أولاً: ما هو الدافع ؟ motive - كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أولاً: ما هو الدافع ؟ motive

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أولاً: ما هو الدافع ؟ motive

نوع: محتوى تعليمي

حالة داخلية (جسمية أو نفسية) لدى الفرد تجعله يقوم بأداء سلوك في اتجاه محدد من أجل تحقيق هدف معين.

نوع: محتوى تعليمي

مما يعني أن الدوافع تعد قوى محركة وموجهة لسلوكياتنا نتيحة حالة من التوتر أو عدم التوازن التي حدثت لنا.

مثال

نوع: محتوى تعليمي

شعر ناجي بالعطش الشديد نتيحة لممارسته الركض حيث فقد جسمه كما كبيراً من السوائل الأمر الذي جعل جسمه في حالة حاجة إلى الماء وهذه الحاجة دفعته إلى سلوك محدد هو الذهاب إلى البرادة وشرب الماء.

ثانياً: ما أنواع الدوافع التي تحرك سلوكنا؟

نوع: محتوى تعليمي

تصنف الدوافع إلى قسمين هما:

دوافع فطرية

نوع: محتوى تعليمي

هي دوافع فطرية عامة مشتركة بين أجناس أفراد الجنس البشري، يحافظ على حياة الإنسان. مثل دافع الجوع والعطش.

خصائصها

نوع: محتوى تعليمي

تهدف الدوافع الفطرية إلى المحافظة على بقاء الفرد كالجوع والعطش والنوم وبقاء النوع كالجنس والأمومة.

دوافع مكتسبة

نوع: محتوى تعليمي

هي دوافع مكتسبة، تنشأ نتيجة تفاعل الفرد مع البيئة، وهي تأثر بعملية التنشئة الاجتماعية. مثل: الدافع للإنجاز والنجاح.

خصائصها

نوع: محتوى تعليمي

الدوافع المكتسبة تعتمد في تكوينها على خبرات الفرد وميوله واتجاهاته وما يمر به من أحداث وهي خاصة بالإنسان.

نوع: محتوى تعليمي

يطلق على هذا التصنيف اسم: الدوافع الثانوية أو الاجتماعية وذلك بحكم تأثير المجتمع على الفرد.

نوع: METADATA

Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

تصنيف الدوافع

A diagram illustrating the classification of motives into innate (فطرية) and acquired (مكتسبة) types, with their characteristics and examples. Includes a central figure of a person with a lightbulb above their head.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: أولاً: ما هو الدافع ؟ motive --- حالة داخلية (جسمية أو نفسية) لدى الفرد تجعله يقوم بأداء سلوك في اتجاه محدد من أجل تحقيق هدف معين. مما يعني أن الدوافع تعد قوى محركة وموجهة لسلوكياتنا نتيحة حالة من التوتر أو عدم التوازن التي حدثت لنا. --- SECTION: مثال --- شعر ناجي بالعطش الشديد نتيحة لممارسته الركض حيث فقد جسمه كما كبيراً من السوائل الأمر الذي جعل جسمه في حالة حاجة إلى الماء وهذه الحاجة دفعته إلى سلوك محدد هو الذهاب إلى البرادة وشرب الماء. --- SECTION: ثانياً: ما أنواع الدوافع التي تحرك سلوكنا؟ --- تصنف الدوافع إلى قسمين هما: --- SECTION: دوافع فطرية --- هي دوافع فطرية عامة مشتركة بين أجناس أفراد الجنس البشري، يحافظ على حياة الإنسان. مثل دافع الجوع والعطش. --- SECTION: خصائصها --- تهدف الدوافع الفطرية إلى المحافظة على بقاء الفرد كالجوع والعطش والنوم وبقاء النوع كالجنس والأمومة. --- SECTION: دوافع مكتسبة --- هي دوافع مكتسبة، تنشأ نتيجة تفاعل الفرد مع البيئة، وهي تأثر بعملية التنشئة الاجتماعية. مثل: الدافع للإنجاز والنجاح. --- SECTION: خصائصها --- الدوافع المكتسبة تعتمد في تكوينها على خبرات الفرد وميوله واتجاهاته وما يمر به من أحداث وهي خاصة بالإنسان. يطلق على هذا التصنيف اسم: الدوافع الثانوية أو الاجتماعية وذلك بحكم تأثير المجتمع على الفرد. Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: تصنيف الدوافع Description: A diagram illustrating the classification of motives into innate (فطرية) and acquired (مكتسبة) types, with their characteristics and examples. Includes a central figure of a person with a lightbulb above their head. Context: Visually explains the two main categories of human motives and their defining features.