صفحة 106 - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 - المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 حفص بن سليمان الكوفي (راوي الإمام عاصم)

المفاهيم الأساسية

حفص بن سليمان الكوفي: أشهر رواة قراءة الإمام عاصم بن أبي النجود.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الرابعة: أئمة القراءات

الدروس

الدرس الثامن عشر: عاصم بن أبي النجود

#### ترجمة الإمام

##### اسمه ونسبه

###### عاصم بن أبي النجود

###### كنيته: أبو بكر

##### مولده

###### سنة 20 هـ

##### شيوخه

###### أبو عبد الرحمن عبد الله بن حبيب السلمي (عن علي بن أبي طالب)

###### زر بن حبيش الأسدي (عن ابن مسعود)

#### صفاته وأخباره

##### من التابعين

##### شيخ الإقراء بالكوفة بعد أبي عبد الرحمن السلمي

##### جمع بين الفصاحة والتجويد والإتقان

##### أحسن الناس صوتاً بالقرآن

##### عالم بالسنة ولغوي ونحوي وفقيه

##### ثقة صالح خير (وفقاً لأحمد بن حنبل)

#### وفاته

##### سنة 127 هـ

##### مكانها: الكوفة

#### تلاميذه

##### حفص بن سليمان (أشهر الرواة)

###### اسمه ونسبه

####### حفص بن سليمان الكوفي

###### مولده

####### سنة 90 هـ

###### صفاته وأخباره

####### أخذ القراءة عرضاً وتلقيناً عن عاصم، وكان ربيبه (ابن زوجته).

####### هو الذي أخذ قراءة عاصم على الناس تلاوة، ونزل بغداد فأقرأ بها، وجاور بمكة فأقرأ بها.

####### أعلم أصحاب عاصم بقراءة عاصم (وفقاً لأبي هشام الرفاعي).

####### في القراءة ثقة ثبت ضابط (وفقاً للذهبي).

####### روى القراءة عنه أناس كثيرون، منهم: حسين بن محمد المروزي، وعمرو بن الصباح، وعبيد بن الصباح، والفضل بن يحيى الأنباري، وأبو شعيب القواس.

###### وفاته

####### سنة 180 هـ

##### أبو بكر شعبة بن عياش (أشهر الرواة)

###### اسمه ونسبه

####### شعبة بن عياش الكوفي

####### كنيته: أبو بكر

###### مولده

####### سنة 95 هـ

###### صفاته وأخباره

####### عرض القرآن على عاصم أكثر من مرة وعلى عطاء بن السائب وأسلم المنقري

####### عُمر طويلاً وقطع الإقراء قبل موته بسبع سنين

####### إمام كبير عالم حجة من كبار أهل السنة

####### عرض عليه القرآن: أبو يوسف يعقوب بن خليفة الأعشى، وعبد الرحمن بن أبي حماد، ويحيى بن محمد العليمي، وعروة بن محمد الأسدي، وسهل بن شعيب وغيرهم

####### عند وفاته: أخبر أخته أنه ختم القرآن ثماني عشرة ألف ختمة في زاوية بيته

###### وفاته

####### سنة 193 هـ

##### أبان بن تغلب

##### حماد بن سلمة

##### سليمان بن مهران الأعمش

#### رواة الإمام عاصم

##### حفص

##### شعبة بن عياش

الدرس التاسع عشر: حمزة الكوفي

الدرس العشرون: علي الكسائي

```

نقاط مهمة

ميلاده ووفاته: ولد سنة 90 هـ، وتوفي سنة 180 هـ.
علاقته بالإمام عاصم: كان ربيبه (ابن زوجته)، وأخذ عنه القراءة مباشرة.
مكانته العلمية: وصف بأنه "أعلم أصحاب عاصم بقراءة عاصم" و"ثقة ثبت ضابط".
نشر القراءة: نزل بغداد وجاور بمكة وأقرأ الناس فيهما بقراءة عاصم.
تلاميذه: روى القراءة عنه عدد كبير من العلماء.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تدريب (2) ---
تدريب (2)
مر بنا ولادة شعبة ووفاته. فكم كان عمره ؟

--- SECTION: حفص ---
حفص

--- SECTION: اسمه ونسبه ---
اسمه ونسبه
اسمه حفص بن سليمان الكوفي .

--- SECTION: مولده ---
مولده
ولد سنة 90 هـ .

--- SECTION: صفاته وأخباره ---
صفاته وأخباره
• أخذ القراءة عرضا و تلقينا عن عاصم، وكان ربيبه ابن زوجته.
• قال الداني : وهو الذي أخذ قراءة عاصم على الناس تلاوة، ونزل بغداد فأقرأ بها، وجاور بمكة فأقرأ بها .
• قال أبو هشام الرفاعي : كان حفص أعلم أصحاب عاصم بقراءة عاصم .
• قال الذهبي : هو في القراءة ثقة ثبت ضابط .
• روي عن حفص أنه قال : قلت لعاصم إن أبا بكر شعبة يخالفني في القراءة، فقال أقرأتُك بما أقرأني به
أبو عبد الرحمن السلمي عن علي الله أقرأتُ أبا بكر بما أقرأني به زر بن حبيش عن عبد الله بن مسعود .
• روى القراءة عنه عرضا و سماعًا أناس كثيرون منهم حسين بن محمد المروزي، وعمرو بن الصباح،
وعبيد بن الصباح، والفضل بن يحيى الأنباري وأبو شعيب القواس.

--- SECTION: وفاته ---
وفاته
توفي سنة 180 هـ .

106

وزارة التعليم
Ministry of Education
2025-1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما اسم القارئ الذي ولد سنة 90 هـ وتوفي سنة 180 هـ، وكان من أشهر رواة قراءة عاصم؟

أ) أبو بكر شعبة
ب) حفص بن سليمان الكوفي
ج) عاصم بن أبي النجود
د) الذهبي

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: حفص بن سليمان الكوفي

الشرح: 1. المعلومات الواردة في الصفحة تشير إلى مولده سنة 90 هـ ووفاته سنة 180 هـ. 2. النص يذكر اسمه ونسبه بوضوح. 3. هو من أشهر من روى قراءة عاصم وأقرأ بها في بغداد ومكة. 4. الإجابة الصحيحة هي اسمه الكامل كما ورد في النص.

تلميح: هو راوي قراءة عاصم المشهور، وكان ربيبه.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من العبارات التالية تصف بشكل صحيح مكانة حفص في رواية قراءة عاصم؟

أ) كان أول من أخذ القراءة عن عاصم مباشرة.
ب) كان أعلم أصحاب عاصم بقراءته، وثقة ثبت ضابط.
ج) اختص برواية القراءة في الكوفة فقط.
د) كان معروفاً برواية القراءات جميعاً وليس قراءة عاصم فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كان أعلم أصحاب عاصم بقراءته، وثقة ثبت ضابط.

الشرح: 1. نقل النص عن أبي هشام الرفاعي قوله: "كان حفص أعلم أصحاب عاصم بقراءة عاصم". 2. نقل عن الذهبي قوله: "هو في القراءة ثقة ثبت ضابط". 3. هذه العبارات مجتمعة تصف مكانته العلمية والدقة في الرواية.

تلميح: انظر إلى ما ذكره العلماء عن دقته وضبطه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما سبب اختلاف قراءة حفص عن قراءة أبي بكر شعبة رغم أنهما أخذا عن شيخ واحد؟

أ) لأن حفص كان أقل ضبطاً من شعبة.
ب) لأن عاصم أقرأ كل واحد منهما برواية مختلفة أخذها هو عن شيخه.
ج) لأن حفص أدخل تحسينات على القراءة بعد وفاة عاصم.
د) لأن شعبة اعتمد على رواية شفوية دون سماع مباشر.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن عاصم أقرأ كل واحد منهما برواية مختلفة أخذها هو عن شيخه.

الشرح: 1. روى حفص أن عاصم أخبره أن سبب الاختلاف يعود إلى المصدر. 2. عاصم أقرأ حفصًا بما أقرأه أبو عبد الرحمن السلمي عن علي رضي الله عنه. 3. بينما أقرأ أبا بكر شعبة بما أقرأه زر بن حبيش عن عبد الله بن مسعود. 4. إذن الاختلاف في القراءة ناتج عن اختلاف السند الذي نقله عاصم لكل منهما.

تلميح: انظر إلى رواية حفص عن سبب الخلاف مع شعبة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

بناءً على ما ورد في ترجمة الإمام حفص بن سليمان، ما الوصف الدقيق الذي أطلقه عليه الإمام الذهبي لبيان حاله وإتقانه في علم القراءة؟

أ) إمام في التفسير واللغة
ب) ثقة ثبت ضابط
ج) فقيه متبحر في الأصول
د) حافظ مشهور في الحديث

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ثقة ثبت ضابط

الشرح: أكد الإمام الذهبي في تقييمه لحفص بن سليمان الكوفي أنه في مجال القراءة 'ثقة ثبت ضابط'، وهذا يدل على أعلى درجات الإتقان والضبط في نقل وتلاوة القرآن الكريم عن شيخه عاصم.

تلميح: ابحث عن العبارة الثلاثية التي تشير إلى أمانة الرواية ودقة الأداء في القراءات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط