📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: introduction
📝 ملخص الصفحة
📖 مقدمة الكتاب
هذه صفحة مقدمة أو تمهيد للكتاب - المحتوى الأكاديمي يبدأ في الصفحات التالية.
---
المحتوى عبارة عن مقدمة تربوية تشرح منهجية وأهداف الكتاب المدرسي، وليس محتوى تعليميًا فعليًا. النص يصف مبادئ تصميم المنهج، وأساليب العرض، وأهداف التعلم، ويختتم بدعاء وإهداء إداري. لا يحتوي على معلومات أو معارف علمية أو دروس مباشرة يمكن تعلمها.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
ثانياً: ربط الكتاب ببعض الشواهد من متن الشاطبية من أجل استيعاب الأسس التي بني عليها هذا العلم.
ثالثاً: تنوع العرض للمادة الدراسية؛ ليسهل عليك فهمها، وتتمكن من استيعابها بيسر وسهولة.
رابعاً: الحرص على مشاركتك في الدرس؛ تعلماً وتطبيقاً وبحثاً من خلال أنشطة تعليمية داخل المحتوى للتأكد من مدى صحة ما توصلت إليه.
خامساً: تنمية مهارات التعلم والتفكير التي لديك من خلال مساحات للتفكير تتيح لك التمرن على الاستنباط وضرب الأمثلة والمشاركة الفاعلة، مع توجيه معلمك، وعنايته بك.
سادساً: تنمية مهارة التعاون من خلال الأنشطة المشتركة مع زملائك أو مجموععاتك، للتوصل من خلال ذلك إلى المعلومة بالاشتراك مع زملائك في الصف .
سابعاً: وضع أهداف لكل وحدة في بدايتها من أجل تأملها والسعي لتحقيقها، فيقدر قربك من تحقيق الأهداف تكون استعانتك من الكتاب.
ثامناً: تقسيم المقرر إلى وحدات ليسهل عليك التصور العام للمقرر.
تاسعاً: تقسيم كل درس إلى عناصر محددة معنونة بعناوين واضحة.
عاشراً: تسهيل العبارة والبعد عن غرائب الألفاظ التي يقل استعمالها في علم القراءات.
الحادي عشر: تحرير الأحاديث وغزوها إلى الطبعات المشهورة وغزوها لأصحابها.
والذي تُؤمله أن يكون المقرر دافعاً لك للارتقاء في مدارج العلم والهداية، والتقوى والصلاح.
نفع الله بك وجعلك قرة عين لوالديك، وجعلك من أهل القرآن العظيم الذين هم أهل الله وخاصته وبارك في جهودك وسدد خطاك ورزقك العلم النافع والعمل الصالح.
وصلى الله على عبده محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
📄 النص الكامل للصفحة
ثانياً: ربط الكتاب ببعض الشواهد من متن الشاطبية من أجل استيعاب الأسس التي بني عليها هذا العلم.
ثالثاً: تنوع العرض للمادة الدراسية؛ ليسهل عليك فهمها، وتتمكن من استيعابها بيسر وسهولة.
رابعاً: الحرص على مشاركتك في الدرس؛ تعلماً وتطبيقاً وبحثاً من خلال أنشطة تعليمية داخل المحتوى للتأكد من مدى صحة ما توصلت إليه.
خامساً: تنمية مهارات التعلم والتفكير التي لديك من خلال مساحات للتفكير تتيح لك التمرن على الاستنباط وضرب الأمثلة والمشاركة الفاعلة، مع توجيه معلمك، وعنايته بك.
سادساً: تنمية مهارة التعاون من خلال الأنشطة المشتركة مع زملائك أو مجموععاتك، للتوصل من خلال ذلك إلى المعلومة بالاشتراك مع زملائك في الصف .
سابعاً: وضع أهداف لكل وحدة في بدايتها من أجل تأملها والسعي لتحقيقها، فيقدر قربك من تحقيق الأهداف تكون استعانتك من الكتاب.
ثامناً: تقسيم المقرر إلى وحدات ليسهل عليك التصور العام للمقرر.
تاسعاً: تقسيم كل درس إلى عناصر محددة معنونة بعناوين واضحة.
عاشراً: تسهيل العبارة والبعد عن غرائب الألفاظ التي يقل استعمالها في علم القراءات.
الحادي عشر: تحرير الأحاديث وغزوها إلى الطبعات المشهورة وغزوها لأصحابها.
والذي تُؤمله أن يكون المقرر دافعاً لك للارتقاء في مدارج العلم والهداية، والتقوى والصلاح.
نفع الله بك وجعلك قرة عين لوالديك، وجعلك من أهل القرآن العظيم الذين هم أهل الله وخاصته وبارك في جهودك وسدد خطاك ورزقك العلم النافع والعمل الصالح.
وصلى الله على عبده محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447