تدريب - كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: علوم القرآن | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تدريب

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: علوم القرآن | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تدريب على مراحل نشأة علوم القرآن

المفاهيم الأساسية

تدريب: قسم في الصفحة يحتوي على أسئلة وتمرين جدولي لتحديد مدة كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن.

خريطة المفاهيم

```markmap

علوم القرآن الكريم

الوحدة الأولى

التعريف بعلوم القرآن

أهداف الوحدة

#### ذكر المبادئ العشرة لعلوم القرآن

#### التعريف بمراحل نشأة علوم القرآن وتطورها

#### التمييز بين علوم القرآن والعلوم الأخرى

دروس الوحدة

#### الدرس الأول: المبادئ العشرة لعلوم القرآن

##### 1. اسمه: علوم القرآن

##### 2. تعريفه: الأبحاث المتعلقة بالقرآن الكريم

##### 3. موضوعه: الأبحاث المتعلقة بالقرآن الكريم وعلومه

##### 4. ثمرته وفائدته: الإلمام بالعلوم المتعلقة بالقرآن

##### 5. استمداده: الكتاب والسنة وكلام الصحابة والعلماء

##### 6. فضله: من أشرف العلوم الشرعية

##### 7. نسبته إلى غيره: علم من علوم الشريعة يختص بالقرآن

##### 8. واضعه: أسهم فيه علماء كثيرون

###### - محمد بن المرزبان (الحاوي في علوم القرآن)

###### - علي بن إبراهيم الخوئي (البرهان في علوم القرآن)

###### - بدر الدين الزركشي (البرهان في علوم القرآن)

##### 9. حكمه: فرض كفاية (تعلّمه وتعليمه)

##### 10. مسائله: قواعده الكلية وفروعه وأبحاثه

#### الدرس الثاني: نشأة علوم القرآن وتطورها

##### المرحلة الأولى: النشأة

###### زمنها: من عهد النبي ﷺ إلى نهاية القرن الثاني الهجري (200هـ)

###### وصفها:

###### - بدأت مع نزول جبريل على الرسول ﷺ في غار حراء.

###### - كانت بدايتها مرتبطة ببداية نزول القرآن.

###### - ظهرت مسائل علوم القرآن مع نزول الآيات.

###### - تمثلت في روايات مروية عن الصحابة، نقلها التابعون وأتباعهم.

##### المرحلة الأولى: التعريف بعلوم القرآن الكريم

###### وصفها: مرحلة التدوين الأولى لمجموعة من الكتب المتنوعة في علوم القرآن.

###### أمثلة على كتبها:

###### 1. تفسير ابن عباس (ت 68هـ)

###### 2. تفسير يحيى بن سلام البصري (ت 200هـ)

###### 3. نزول القرآن، الضحاك بن مزاحم (ت 105هـ)

###### 4. الناسخ والمنسوخ، محمد بن شهاب الزهري (ت 124هـ)

###### 5. الوجوه والنظائر، مقاتل بن سليمان (ت 105هـ)

###### 6. متشابه القرآن، علي الكسائي (ت 189هـ)

##### المرحلة الثانية: الجمع الجزئي لعلوم القرآن

###### زمنها: من القرن الثالث إلى منتصف القرن الثامن الهجري تقريباً.

###### وصفها: كانت الكتابة مستمرة في كل نوع من أنواع علوم القرآن، وأتسعت وبلغت مبلغاً يفوق الحصر.

###### أمثلة على كتبها:

###### 1. جامع البيان عن تأويل آي القرآن، ابن جرير الطبري (ت 310هـ)

###### 2. فضائل القرآن، أبو عبيد القاسم بن سلام (ت 224هـ)

###### 3. تأويل مشكل القرآن، ابن قتيبة (ت 276هـ)

##### المرحلة الثالثة: الجمع الكلي لعلوم القرآن

###### زمنها: من منتصف القرن الثامن إلى عصرنا الحاضر.

###### وصفها: اتسعت دائرة التصنيف في كل فن من فنون القرآن: كالتفسير، والتناسب، وأسباب النزول، والأشباه والنظائر، وغيرها، كما ظهرت محاولات أخرى في المجمع الشمولي لعلوم القرآن.

###### أمثلة على كتبها:

###### 1. البرهان في علوم القرآن، بدر الدين الزركشي (ت 794هـ)

###### 2. مواقع العلوم من مواقع النجوم، جلال الدين البلقيني (ت 824هـ)

###### 3. الإتقان في علوم القرآن، جلال الدين السيوطي (ت 911هـ)

###### 4. الزيادة والإحسان في علوم القرآن، ابن عقيلة المكي (ت 1150هـ)

###### 5. مناهل العرفان في علوم القرآن، محمد الزرقاني (ت 1367هـ)

إثراء

منظومة الصبان للمبادئ العشرة

#### 1. الحد (التعريف)

#### 2. الموضوع

#### 3. الثمرة

#### 4. الاسم

#### 5. الاستمداد

#### 6. حكم الشارع

#### 7. الفضل

#### 8. النسبة

#### 9. الواضع

#### 10. المسائل

#### نتيجة: ومَنْ دَرَى الجميع حاز الشرفا

التقويم

أسئلة مراجعة

#### س1: عرف علوم القرآن.

#### س2: ما موضوع علوم القرآن؟

#### س3: ما ثمرة تعلم علوم القرآن؟

مصادر الدراسة

البرهان في علوم القرآن (بدر الدين الزركشي)

الإتقان في علوم القرآن (جلال الدين السيوطي)

مهارات حياتية

تنظيم المعلومات

#### طرق التنظيم:

##### اختيار التدرج والتسلسل المناسب

##### تحديد الأبعاد والعناصر المهمة

##### اختيار طريقة العرض والتبويب

##### توظيف الصور والمنظمات البصرية

#### أهميته: سمة للعقلية المفكرة

رمزية الكتاب

القرآن على المنصة

#### غلاف ذهبي مزخرف

#### صفحات مفتوحة

تدريب

#### تمرين جدولي

##### المرحلة الأولى: ______

##### المرحلة الثانية: ______

##### المرحلة الثالثة: ______

#### أسئلة التقويم

##### س1: ما مراحل نشأة علوم القرآن إجمالاً؟

##### س2: اذكر ثلاثة كتب مؤلفة في كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن الكريم.

##### س3: بماذا تميزت المرحلة الثالثة من نشأة علوم القرآن؟

```

نقاط مهمة

  • تحتوي هذه الصفحة على قسم "تدريب" يتضمن تمريناً جدولياً وأسئلة تقويم.
  • التمرين الجدولي يطلب من الطالب تحديد مدة كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن.
  • أسئلة التقويم الثلاثة تركز على:

1. استرجاع مراحل النشأة إجمالاً.

2. استدعاء أمثلة على الكتب المؤلفة في كل مرحلة.

3. تمييز خصائص المرحلة الثالثة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تدريب

نوع: محتوى تعليمي

بعد دراستك لمراحل نشأة علوم القرآن، حدد مدة كل مرحلة حسب الجدول الآتي:

س1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما مراحل نشأة علوم القرآن إجمالاً؟

س2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اذكر ثلاثة كتب مؤلفة في كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن الكريم.

س3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

بماذا تميزت المرحلة الثالثة من نشأة علوم القرآن؟

🔍 عناصر مرئية

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تدريب --- بعد دراستك لمراحل نشأة علوم القرآن، حدد مدة كل مرحلة حسب الجدول الآتي: --- SECTION: س1 --- ما مراحل نشأة علوم القرآن إجمالاً؟ --- SECTION: س2 --- اذكر ثلاثة كتب مؤلفة في كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن الكريم. --- SECTION: س3 --- بماذا تميزت المرحلة الثالثة من نشأة علوم القرآن؟ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: المرحلة | مدتها Rows: Row 1: الأولى | ______ Row 2: الثانية | ______ Row 3: الثالثة | ______ Empty cells: مدتها للمرحلة الأولى, مدتها للمرحلة الثانية, مدتها للمرحلة الثالثة Calculation needed: The user needs to fill in the duration for each stage of the Quranic sciences' development. Context: This table is part of the training section and requires the student to fill in the duration of each stage in the development of Quranic sciences, based on their studies.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال تدريب: بعد دراستك لمراحل نشأة علوم القرآن، حدد مدة كل مرحلة حسب الجدول الآتي: المرحلة مدتها الأولى ______ الثانية ______ الثالثة ______

الإجابة: الأولى: من عصر النبوة إلى نهاية القرن الثالث الهجري. الثانية: من بداية القرن الرابع إلى نهاية القرن السابع الهجري. الثالثة: من بداية القرن الثامن الهجري إلى العصر الحاضر.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. نحن نبحث عن مدة كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن. بعد دراسة هذه المراحل، نلاحظ أن المؤرخين يقسمونها بناءً على طبيعة التأليف والجمع فيها. المرحلة الأولى هي مرحلة البدايات والتأسيس، حيث بدأت مباحث علوم القرآن بالظهور والتداول بين العلماء. هذه المرحلة تبدأ من عصر النبوة، حيث كان الوحي ينزل، وتستمر حتى نهاية القرن الثالث الهجري، حيث كانت المعرفة تُنقل شفهياً وفي كتب متفرقة. المرحلة الثانية هي مرحلة التأليف المنفصل، حيث بدأ العلماء يؤلفون كتباً كاملة مخصصة لكل موضوع من موضوعات علوم القرآن على حدة. هذه المرحلة تبدأ من القرن الرابع الهجري، حيث نضجت العلوم، وتنتهي بنهاية القرن السابع الهجري. المرحلة الثالثة هي مرحلة التجميع الموسوعي، حيث ظهرت الكتب الجامعة التي تجمع كل أو معظم علوم القرآن في مؤلف واحد كبير. هذه المرحلة تبدأ من القرن الثامن الهجري، مع ظهور هذه الموسوعات، وتستمر إلى عصرنا الحاضر حيث لا تزال الكتابات مستمرة. إذن الإجابة هي: **الأولى: من عصر النبوة إلى نهاية القرن الثالث الهجري.** **الثانية: من بداية القرن الرابع إلى نهاية القرن السابع الهجري.** **الثالثة: من بداية القرن الثامن الهجري إلى العصر الحاضر.**

سؤال س1: ما مراحل نشأة علوم القرآن إجمالاً؟

الإجابة: - المرحلة الأولى: ظهور مباحث علوم القرآن وتداولها. - المرحلة الثانية: التأليف في علوم القرآن على صورة كتب مفردة. - المرحلة الثالثة: التأليف في الكتب الجامعة التي تجمع علوم القرآن.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي فهم التقسيم الزمني والإنجازي لمراحل تطور علوم القرآن. بعد دراسة الموضوع، نجد أن العلماء يقسمون نشأة علوم القرآن إلى ثلاث مراحل رئيسية، كل مرحلة تتميز بنوع معين من الإنتاج العلمي. المرحلة الأولى هي مرحلة النشأة والتأسيس، حيث بدأت مباحث علوم القرآن - مثل أسباب النزول والناسخ والمنسوخ - بالظهور والتداول بين الصحابة والتابعين وتابعيهم، غالباً كأجزاء ضمن كتب التفسير أو كروايات منفصلة. المرحلة الثانية هي مرحلة التأليف المستقل، حيث بدأ العلماء بتأليف كتب كاملة ومفردة مخصصة لكل علم من علوم القرآن على حدة، مثل كتاب مستقل في أسباب النزول أو في الناسخ والمنسوخ. المرحلة الثالثة هي مرحلة التجميع الموسوعي، حيث ظهرت الكتب الجامعة التي تجمع معظم أو كل علوم القرآن في مؤلف واحد شامل، مرتبة في أبواب وفصول. إذن الإجابة هي: **- المرحلة الأولى: ظهور مباحث علوم القرآن وتداولها.** **- المرحلة الثانية: التأليف في علوم القرآن على صورة كتب مفردة.** **- المرحلة الثالثة: التأليف في الكتب الجامعة التي تجمع علوم القرآن.**

سؤال س2: اذكر ثلاثة كتب مؤلفة في كل مرحلة من مراحل نشأة علوم القرآن الكريم.

الإجابة: - المرحلة الأولى: معاني القرآن للفرّاء، مجاز القرآن لأبي عبيدة. - المرحلة الثانية: أسباب النزول للواحدي، الناسخ والمنسوخ للنحاس. - المرحلة الثالثة: البرهان للزركشي، الإتقان للسيوطي.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفكر في هذا السؤال. المطلوب هو ذكر أمثلة على الكتب التي أُلّفت في كل مرحلة من المراحل الثلاث. بعد دراسة المراحل، نستطيع أن نستذكر بعض الكتب المشهورة التي تمثل كل مرحلة. في المرحلة الأولى (مرحلة التأسيس والتداول)، كانت الكتب غالباً ما تتعامل مع علوم القرآن كجزء من موضوع أوسع، أو تخصص في جانب واحد لكن بشكل أولي. من الأمثلة: كتاب "معاني القرآن" للفرّاء الذي يهتم بالجانب اللغوي، وكتاب "مجاز القرآن" لأبي عبيدة الذي يفسر المفردات والتراكيب. في المرحلة الثانية (مرحلة التأليف المفرد)، أُلّفت كتب مستقلة كاملة في كل علم. من الأمثلة: كتاب "أسباب النزول" للواحدي الذي يختص بذكر أسباب نزول الآيات، وكتاب "الناسخ والمنسوخ" للنحاس الذي يبحث في الآيات التي نسخت وأخرى نسختها. في المرحلة الثالثة (مرحلة التجميع الموسوعي)، ظهرت الكتب التي تجمع شتات علوم القرآن. من الأمثلة الشهيرة: كتاب "البرهان في علوم القرآن" للزركشي، وكتاب "الإتقان في علوم القرآن" للسيوطي، وهما من أشهر الموسوعات الجامعة. إذن الإجابة هي: **- المرحلة الأولى: معاني القرآن للفرّاء، مجاز القرآن لأبي عبيدة.** **- المرحلة الثانية: أسباب النزول للواحدي، الناسخ والمنسوخ للنحاس.** **- المرحلة الثالثة: البرهان للزركشي، الإتقان للسيوطي.**

سؤال س3: بماذا تميزت المرحلة الثالثة من نشأة علوم القرآن؟

الإجابة: تميزت بظهور المصنفات الجامعة الموسوعية التي تجمع علوم القرآن في كتاب واحد مع التوسع في مباحثها.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة هنا هي تحديد السمة الرئيسية التي ميزت المرحلة الثالثة عن سابقاتها. بعد مقارنة المراحل، نجد أن المرحلة الثالثة جاءت بعد تراكم كبير في المؤلفات المفردة لكل علم من علوم القرآن. ما يميز هذه المرحلة هو ظهور النوع الجديد من المؤلفات، وهي الكتب الجامعة أو الموسوعية. بدلاً من كتاب مستقل عن سبب نزول أو عن الناسخ والمنسوخ فقط، أصبح المؤلف يجمع كل هذه العلوم - وأحياناً أكثر - في كتاب واحد كبير. هذه الكتب كانت شاملة، تجمع بين دفتيها معظم مباحث علوم القرآن، مرتبة في أبواب وفصول، مع شرح وتفصيل وذكر للاختلافات بين العلماء. كما تميزت بالتوسع في المباحث، حيث أضافت موضوعات جديدة وقدمت تحليلاً أعمق. إذن الإجابة هي: **تميزت بظهور المصنفات الجامعة الموسوعية التي تجمع علوم القرآن في كتاب واحد مع التوسع في مباحثها.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما المراحل الثلاث الرئيسية لنشأة علوم القرآن الكريم؟

  • أ) مرحلة النقل الشفوي، مرحلة التدوين الأولي، مرحلة التصنيف الموسوعي.
  • ب) المرحلة الأولى: ظهور مباحث علوم القرآن وتداولها. المرحلة الثانية: التأليف في علوم القرآن على صورة كتب مفردة. المرحلة الثالثة: التأليف في الكتب الجامعة التي تجمع علوم القرآن.
  • ج) مرحلة الصحابة، مرحلة التابعين، مرحلة تابعي التابعين.
  • د) مرحلة الجمع في المصاحف، مرحلة وضع النقط والشكل، مرحلة جمع القراءات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المرحلة الأولى: ظهور مباحث علوم القرآن وتداولها. المرحلة الثانية: التأليف في علوم القرآن على صورة كتب مفردة. المرحلة الثالثة: التأليف في الكتب الجامعة التي تجمع علوم القرآن.

الشرح: 1. المرحلة الأولى: بدأت فيها مباحث علوم القرآن (مثل أسباب النزول) بالظهور والتداول بين العلماء، غالباً كأجزاء ضمن كتب التفسير. 2. المرحلة الثانية: تطور الأمر إلى تأليف كتب مستقلة ومتكاملة مخصصة لكل علم من علوم القرآن على حدة. 3. المرحلة الثالثة: بلغت ذروتها بظهور الموسوعات التي جمعت معظم علوم القرآن في مؤلف واحد شامل.

تلميح: فكر في التطور التاريخي للمعرفة: من البدايات الشفوية إلى التخصص ثم التجميع.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل مثالاً على الكتب المؤلفة في المرحلة الثانية من نشأة علوم القرآن (مرحلة التأليف المفرد)؟

  • أ) كتاب "معاني القرآن" للفراء.
  • ب) كتاب "البرهان في علوم القرآن" للزركشي.
  • ج) كتاب "أسباب النزول" للواحدي.
  • د) كتاب "الإتقان في علوم القرآن" للسيوطي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كتاب "أسباب النزول" للواحدي.

الشرح: 1. المرحلة الثانية هي مرحلة التأليف المستقل في كل علم من علوم القرآن على حدة. 2. من أبرز أمثلة كتب هذه المرحلة: "أسباب النزول" للواحدي، و"الناسخ والمنسوخ" للنحاس. 3. هذه الكتب تخصصت في علم واحد بعينه بشكل مفصل ومستقل.

تلميح: هذه المرحلة تتميز بظهور كتب مستقلة ومتكاملة في علم واحد محدد من علوم القرآن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

بماذا تميزت المرحلة الثالثة (النهائية) من مراحل نشأة علوم القرآن عن سابقاتها؟

  • أ) ببداية ظهور مباحث علوم القرآن وتداولها شفوياً بين العلماء.
  • ب) بظهور المصنفات الجامعة الموسوعية التي تجمع علوم القرآن في كتاب واحد مع التوسع في مباحثها.
  • ج) ببداية تدوين علوم القرآن لأول مرة في التاريخ الإسلامي.
  • د) بترجمة علوم القرآن إلى اللغات الأخرى ونشرها عالمياً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بظهور المصنفات الجامعة الموسوعية التي تجمع علوم القرآن في كتاب واحد مع التوسع في مباحثها.

الشرح: 1. جاءت المرحلة الثالثة بعد تراكم المؤلفات المفردة في كل علم. 2. تميزت بظهور نوع جديد من الكتب هي الموسوعات الجامعة. 3. هذه الكتب جمعت معظم أو كل علوم القرآن في مؤلف واحد، ورتبتها في أبواب وفصول، مع شرح وتفصيل وذكر للاختلافات، والتوسع في المباحث.

تلميح: فكر في الكتب التي تعتبر مراجع شاملة تجمع العديد من الموضوعات المتعلقة بالقرآن في مكان واحد.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي من الكتب التالية يعد مثالاً على المرحلة الثالثة (مرحلة الكتب الجامعة) في نشأة علوم القرآن؟

  • أ) كتاب "مجاز القرآن" لأبي عبيدة.
  • ب) كتاب "الناسخ والمنسوخ" للنحاس.
  • ج) كتاب "معاني القرآن" للفراء.
  • د) كتاب "الإتقان في علوم القرآن" للسيوطي.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: كتاب "الإتقان في علوم القرآن" للسيوطي.

الشرح: 1. المرحلة الثالثة هي مرحلة التجميع الموسوعي. 2. من أشهر أمثلة كتب هذه المرحلة: "البرهان في علوم القرآن" للزركشي، و"الإتقان في علوم القرآن" للسيوطي. 3. هذه الكتب تجمع بين دفتيها معظم مباحث علوم القرآن مرتبة في أبواب وفصول.

تلميح: ابحث عن الكتاب الذي يعتبر مرجعاً شاملاً يضم فصولاً عديدة في مختلف علوم القرآن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل