القسم الثالث: فضائل قراءة القرآن وتلاوته. - كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 فضائل قراءة القرآن وتلاوته

المفاهيم الأساسية

* الماهر بالقرآن: الذي يقرأ القرآن وهو حافظ له، يكون مع السفرة الكرام البررة.

* الذي يتعاهده: الذي يقرأ القرآن وهو عليه شديد (يجد صعوبة)، له أجران.

خريطة المفاهيم

```markmap

علوم القرآن الكريم

الوحدة الثانية: التعريف بالقرآن الكريم

دروس الوحدة

#### خصائص القرآن الكريم (الدرس الخامس)

##### تمهيد

###### الإيمان بالكتب السماوية هو الركن الثالث من أركان الإيمان

###### القرآن هو أعظم كتب الله وأجلها قدراً ومنزلة

##### الخصائص

###### أولاً: إنه كلام الله عز وجل حقيقة

####### دليل: ﴿...حَتَّى يَسْمَعَ كَلَامَ اللَّهِ﴾ (التوبة: 6)

###### ثانياً: إنه المعجزة الكبرى

####### هو المعجزة الكبرى والعظمى لنبينا محمد ﷺ

####### جعله الله له حجة بالغة ومعجزة خالدة

####### أمثلة على إعجازه:

######## التحدي بأن يأتوا بمثله (الطور: 33-34)

######## التحدي بأن يأتوا بعشر سور من مثله (هود: 13)

######## التحدي بأن يأتوا بسورة واحدة مثله (يونس: 38)

###### ثالثاً: إنه محفوظ من التحريف أو النقص أو الزيادة

####### تكفل الله بحفظه: ﴿إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ﴾ (الحجر: 9)

####### لا يأتيه الباطل: ﴿لَا يَأْتِيهِ الْبَاطِلُ مِن بَيْنِ يَدَيْهِ وَلَا مِنْ خَلْفِهِ﴾ (فصلت: 42)

####### وصل إلينا محفوظاً كما أنزل، لم يبدل أو يغير أو يحرف.

###### رابعاً: إنه متعبد بتلاوته

####### قراءته عبادة يثاب عليها القارئ وغيره.

####### أمر الله بتلاوته.

###### خامساً: أنه آخر الكتب السماوية جعله الله تعالى شريعة ومنهاجاً

####### هو آخر الكتب السماوية.

####### أنزله الله بالصدق الذي لا ريب فيه.

####### مصداقاً لما جاء في الكتب المتقدمة.

####### خاتماً للكتب السماوية.

###### سادساً: إنه كتاب ميسر من جميع الوجوه

####### يسر الله تلاوته وحفظه وفهم معناه.

####### سهولة حفظه مع اختلاف لغات وأعمال المسلمين.

###### سابعاً: رتب الله على تلاوته الأجر العظيم

####### لكل حرف نقرؤه حسنة.

####### الحسنة بعشر أمثالها.

####### الحديث: «من قرأ حرفاً من كتاب الله فله به حسنة، والحسنة بعشر أمثالها...».

###### ثامناً: إنه الله بيّن في القرآن الكريم كل ما يحتاجه البشر في دنياهم وأخراهم

####### الآية: ﴿وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِّكُلِّ شَيْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً وَبُشْرَى لِلْمُسْلِمِينَ﴾ (النحل: 89).

##### تدريب

###### الآية: ﴿وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ﴾

###### جدول تحليل الآية:

####### السورة

####### رقم الآية

####### عدد مرات تكرارها في السورة

####### الحكمة من تكرارها

####### ثلاث فوائد من الآية

##### التقويم

###### 1. مراحل التحدي بالقرآن الكريم، مع الدليل.

###### 2. الدليل على حفظ الله للقرآن الكريم.

###### 3. الأجر المترتب على تلاوة القرآن الكريم.

##### مصادر

###### • الهدى والبيان في أسماء القرآن - صالح بن إبراهيم البليهي.

###### • مباحث في علوم القرآن - د. صبحي الصالح.

##### مهارات حياتية

###### القدرة على الاستدلال

####### تنميها تدبر القرآن.

####### القرآن مليء بالأدلة والبراهين العقلية والشرعية حسب السياق.

##### إثراء

###### قول ابن القيم عن معجزة القرآن:

####### أعظم معجزة: كتاب باقٍ غض طري لم يتغير.

####### ما أخبر به يقع كل وقت على الوجه الذي أخبر به.

####### المرجع: إغاثة اللهفان من مصائد الشيطان، ج2، ص 347.

#### فضائل القرآن الكريم (الدرس السادس)

##### تمهيد

###### أهمية فضائل القرآن الكريم

####### ارتباطها القوي بالقرآن الكريم، مما يكتسبها شرفاً وفضلاً.

####### ذكرها من أعظم الدوافع للمسلم للإقبال على القرآن.

##### أقسام فضائل القرآن الكريم

###### تنقسم إلى سبعة أقسام رئيسة.

###### القسم الأول: فضائل القرآن الكريم المتعلقة بمدرسته

####### فضائل الاجتماع لتلاوة كتاب الله وتدارسه:

######## 1. نزول السكينة على الحاضرين.

######## 2. غشيان الرحمة.

######## 3. ذكر الله عز وجل للمجتمعين في الملأ الأعلى.

####### الحديث الشريف: «وما اجتمع قوم في بيت من بيوت الله، يتلون كتاب الله، ويتدارسونه بينهم، إلا نزلت عليهم السكينة، وغشيتهم الرحمة، وحفتهم الملائكة، وذكرهم الله فيمن عنده...».

###### القسم الثاني: فضائل أهل القرآن الكريم وحملته

####### مدحهم والثناء عليهم على وجه العموم.

####### الحديث الشريف: «إن أهل القرآن هم أهل الله وخاصته».

###### القسم الثالث: فضائل قراءة القرآن وتلاوته

####### الماهر بالقرآن (الحافظ له)

######## يكون مع السفرة الكرام البررة.

####### الذي يتعاهده (يجد صعوبة)

######## له أجران.

####### أمثلة توضيحية:

######## القارئ الماهر: كالأُتْرُجَّة (طعمها طيب وريحها طيب).

######## القارئ غير الماهر: كالتمرة (طعمها طيب ولا ريح لها).

######## الفاجر الذي يقرأ القرآن: كالحنظلة (طعمها مر ولا ريح لها).

###### القسم الرابع: الفضائل المتعلقة باستماع القرآن الكريم

####### فضيلة البكاء والخُشوع عند الاستماع

######## عين بكت من خشية الله لا تمسها النار.

###### القسم الخامس: الفضائل المتعلقة بتعلمه وتعليمه

####### خير الناس: من تعلم القرآن وعلمه.

###### القسم السادس: الفضائل المتعلقة بسوره

####### السبع الطوال: مكان الإنجيل.

####### المثاني: مكان الزبور.

####### المفصَّل: فضيلة خاصة.

```

نقاط مهمة

* فضائل القرآن تنقسم إلى أقسام، وهذه الصفحة تتناول أربعة منها: فضائل القراءة، والاستماع، والتعليم، والسور.

* القارئ للقرآن له حالات مختلفة، ولكل حالة فضلها وأجرها الخاص.

* الاستماع للقرآن بخشوع وبكاء من خشية الله له فضل عظيم.

* تعليم القرآن وتعليمه من أفضل الأعمال.

* لسور القرآن الكريم منزلة خاصة، حيث فضلت على ما في الكتب السماوية السابقة.

جاء في فضل الماهر بالقرآن حديث عائشة رضي الله عنها قال: « مثل الذي يقرأ القرآن، وهو حافظ له، مع السفرة الكرام البررة، ومثل الذي يقرأ وهو يتعاهده، وهو عليه شديد، فله أجران (1). و حديث أبي موسى الأشعري عن النبي ﷺ قال: « مثل الذي يقرأ القرآن كالأثرة، طعمها طيب وريحها طيب، والذي لا يقرأ القرآن كالثمرة، طعمها طيب ولا ريح لها، ومثل الفاجر الذي يقرأ القرآن كمثل الحنظلة، طعمها مر ولا ريح لها (2).

جاء في فضل البكاء والخُشوع عند استماعه حديث ابن عباس رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله ﷺ يقول: « عينان لا تمسهما النار: عين بكت من خشية الله، وعين باتت تحرس في سبيل الله (3).

جاء في فضل تعلم القرآن الكريم وتعليمه حديث أبي عبد الرحمن السلمي عن عثمان ﷺ عن النبي ﷺ قال: « خيركم من تعلم القرآن وعلمه (1)، و: اقرأ يا عبد الرحمن في إمرة عثمان ﷺ، حتى كان الحجاج، وقال: ذاك الذي أقعدني مقعدي هذا (4).

حديث واثلة بن الأسقع ﷺ عن النبي ﷺ قال: « أُعطيتُ مكانَ السبع الطوال مكان الإنجيل، وأُعطيتُ المثاني مكان الزبور، وفُضّلتُ بالمفصل (5).

أخرجه البخاري في كتاب التفسير، باب: تفسير سورة عبس، برقم (4653). أخرجه مسلم في كتاب فضائل القرآن، باب: فضل القرآن الكريم على سائر الكلام، برقم (4732). أخرجه البخاري في كتاب فضائل القرآن، باب: البكاء عند قراءة القرآن، برقم (4769). أخرجه البخاري في كتاب فضائل القرآن، باب: خيركم من تعلم القرآن وعلمه، برقم (4739). فضائل القرآن ومعاله وآدابه، لأبي عبيد القاسم بن سلام، باب: فضائل السبع الطوال، برقم (409).

--- SECTION: القسم الثالث: فضائل قراءة القرآن وتلاوته. --- جاء في فضل الماهر بالقرآن حديث عائشة رضي الله عنها قال: « مثل الذي يقرأ القرآن، وهو حافظ له، مع السفرة الكرام البررة، ومثل الذي يقرأ وهو يتعاهده، وهو عليه شديد، فله أجران (1). و حديث أبي موسى الأشعري عن النبي ﷺ قال: « مثل الذي يقرأ القرآن كالأثرة، طعمها طيب وريحها طيب، والذي لا يقرأ القرآن كالثمرة، طعمها طيب ولا ريح لها، ومثل الفاجر الذي يقرأ القرآن كمثل الحنظلة، طعمها مر ولا ريح لها (2). --- SECTION: الوحدة الثانية: التعريف بالقرآن الكريم --- --- SECTION: القسم الرابع: الفضائل المتعلقة باستماع القرآن الكريم --- جاء في فضل البكاء والخُشوع عند استماعه حديث ابن عباس رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله ﷺ يقول: « عينان لا تمسهما النار: عين بكت من خشية الله، وعين باتت تحرس في سبيل الله (3). --- SECTION: القسم الخامس: الفضائل المتعلقة بتعلمه وتعليمه --- جاء في فضل تعلم القرآن الكريم وتعليمه حديث أبي عبد الرحمن السلمي عن عثمان ﷺ عن النبي ﷺ قال: « خيركم من تعلم القرآن وعلمه (1)، و: اقرأ يا عبد الرحمن في إمرة عثمان ﷺ، حتى كان الحجاج، وقال: ذاك الذي أقعدني مقعدي هذا (4). --- SECTION: القسم السادس: الفضائل المتعلقة بسوره --- حديث واثلة بن الأسقع ﷺ عن النبي ﷺ قال: « أُعطيتُ مكانَ السبع الطوال مكان الإنجيل، وأُعطيتُ المثاني مكان الزبور، وفُضّلتُ بالمفصل (5). أخرجه البخاري في كتاب التفسير، باب: تفسير سورة عبس، برقم (4653). أخرجه مسلم في كتاب فضائل القرآن، باب: فضل القرآن الكريم على سائر الكلام، برقم (4732). أخرجه البخاري في كتاب فضائل القرآن، باب: البكاء عند قراءة القرآن، برقم (4769). أخرجه البخاري في كتاب فضائل القرآن، باب: خيركم من تعلم القرآن وعلمه، برقم (4739). فضائل القرآن ومعاله وآدابه، لأبي عبيد القاسم بن سلام، باب: فضائل السبع الطوال، برقم (409). --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: حنظلة Description: A round, green fruit with a textured rind, resembling a small melon or gourd. Context: Illustrates the 'bitter fruit' analogy for the Quran reader who finds it difficult. **FIGURE**: ريحانة Description: A plant with green leaves and small purple flowers, likely a type of basil or mint. Context: Illustrates the 'fragrant fruit' analogy for the Quran reader who finds it easy and pleasant. **FIGURE**: تمرة Description: A single, elongated, brown date fruit, showing its wrinkled texture. Context: Represents a type of fruit, possibly used in comparison within the text.