وسائل حفظ المعلومات - كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: البحث و مصادر المعلومات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: وسائل حفظ المعلومات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: البحث و مصادر المعلومات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

مستوى الصعوبة: مبتدئ

📝 ملخص الصفحة

تتناول هذه الصفحة وسائل حفظ المعلومات، مع التركيز على المصغرات الفيلمية كأحد أنواع أوعية المعلومات. تنقسم المصغرات الفيلمية إلى نوعين رئيسيين: المايكروفيلم، وهو فيلم ملفوف على بكرة، والمايكروفيش، وهو شريحة فيلمية. يتم استخدام هذه الوسائل لحفظ مصادر المعلومات الورقية مثل الصحف، نظرًا لقدرتها على تخزين كميات كبيرة من البيانات في مساحة صغيرة.

تتضمن الصفحة قسم 'فكر' الذي يطلب من القارئ استنتاج سبب استخدام المصغرات الفيلمية لحفظ المعلومات الورقية، مما يشجع على التفكير النقدي والتطبيق العملي للمفاهيم. كما تحتوي على 'نشاط 3' الذي يناقش أوعية المعلومات الإلكترونية كسلاح ذي حدين، ويطلب من الطالب كتابة رسالة إيجابية حول الاستخدام الأمثل لهذه الأوعية، مما يعزز الوعي الرقمي والمسؤولية.

تستعرض الصفحة أيضًا صورًا توضيحية، مثل شكل (1-15) الذي يصور المايكروفيلم، وشكل (1-16) الذي يصور المايكروفيش، مما يساعد في فهم الأنواع المختلفة للمصغرات الفيلمية. باختصار، تهدف هذه الصفحة إلى تعريف الطلاب بوسائل حفظ المعلومات التقليدية والإلكترونية، وتشجيعهم على التفكير في فوائدها واستخداماتها العملية.

📄 النص الكامل للصفحة

وهي على نوعين : 1- المايكروفيلم : فيلم ملفوف على بكرة . 2- المايكروفيش : شريحة فيلمية . --- SECTION: فكر --- استنتج سبب استخدام المصغرات الفيلمية؛ لحفظ بعض مصادر المعلومات الورقية؛ كالصحيفة مثلاً. --- SECTION: نشاط 3 --- تعد أوعية المعلومات الإلكترونية سلاحًا ذا حدين، وجه رسالة إيجابية إلى زميلك حول الاستخدام الأمثل لتلك الأوعية. وزارة التعليم Ministry of Education 26 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: شكل (1-15) Description: صورة لفيلم ملفوف على بكرة، يمثل المايكروفيلم كأحد أوعية حفظ المعلومات. Context: يوضح الشكل أحد أنواع المصغرات الفيلمية المستخدمة لحفظ المعلومات، وهو المايكروفيلم. **IMAGE**: شكل (1-16) Description: صورة لعدة شرائح فيلمية صغيرة، تمثل المايكروفيش كأحد أوعية حفظ المعلومات. Context: يوضح الشكل أحد أنواع المصغرات الفيلمية المستخدمة لحفظ المعلومات، وهو المايكروفيش.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو تعريف المصغرات الفيلمية؟

الإجابة: هي أوعية معلومات إلكترونية تستخدم لحفظ بعض مصادر المعلومات الورقية، وتنقسم إلى نوعين: المايكروفيلم والمايكروفيش.

الشرح: هذه البطاقة تعرف بالمصغرات الفيلمية كفئة عامة، وتشرح وظيفتها وأنواعها الرئيسية المذكورة في النص.

تلميح: فكر في الغرض الرئيسي من استخدام هذه الأوعية وما تشمله من أنواع.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

اذكر نوعي المصغرات الفيلمية مع وصف مختصر لكل منهما.

الإجابة: النوعان هما: المايكروفيلم وهو فيلم ملفوف على بكرة، والمايكروفيش وهو شريحة فيلمية.

الشرح: توضح هذه البطاقة الفرق بين المايكروفيلم والمايكروفيش بناءً على وصفهما المباشر في النص.

تلميح: استرجع الوصف المباشر لكل نوع من المصغرات الفيلمية المذكورة في بداية الصفحة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: سهل

ما هو المايكروفيلم؟

الإجابة: هو فيلم ملفوف على بكرة، ويُعد أحد أنواع المصغرات الفيلمية المستخدمة لحفظ المعلومات.

الشرح: تقدم هذه البطاقة تعريفًا محددًا للمايكروفيلم، وهو أحد أشكال المصغرات الفيلمية.

تلميح: ابحث عن الوصف الخاص بالمايكروفيلم في النص.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما هو المايكروفيش؟

الإجابة: هو شريحة فيلمية، ويُعد أحد أنواع المصغرات الفيلمية المستخدمة لحفظ المعلومات.

الشرح: تقدم هذه البطاقة تعريفًا محددًا للمايكروفيش، وهو أحد أشكال المصغرات الفيلمية.

تلميح: ابحث عن الوصف الخاص بالمايكروفيش في النص.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

استنتج سبب استخدام المصغرات الفيلمية لحفظ المصادر الورقية.

الإجابة: سبب استخدام المصغرات الفيلمية هو حفظ بعض مصادر المعلومات الورقية، مثل الصحف، بتقنية التصغير لتوفير المساحة وسهولة الأرشفة.

الشرح: هذه البطاقة تستند إلى قسم 'فكر' وتتطلب من الطالب استنتاج السبب بناءً على المفهوم العام للمصغرات الفيلمية.

تلميح: فكر في الفائدة المباشرة من تصغير حجم المصادر الورقية.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط