دليل المهارات العلمية - صفحة 205 - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

دليل المهارات العلمية

اختبار الفرضية

بعد أن وضعت فرضيتك، تحتاج إلى اختبارها مستخدمًا الاستقصاء، وعمل مشاهدات وجمع بيانات أو معلومات قد تدعم فرضيتك هذه أو تنفيها. والعلماء يجمعون بيانات مختلفة، على شكل أرقام وأوصاف ينظمونها. وفي العديد من التجارب تستخدم التجارب الضابطة للمقارنة بين النتائج التجريبية ونتائج التجارب الضابطة. فمثلاً لتصميم تجربة ضابطة، يمكن استخدام سيارتين في الوقت نفسه، بحيث تمثل التجربة الضابطة السيارة التي تستخدم الجازولين لمدة أربعة أسابيع.

اتباع الخطوات

لكي تعرف أيّ المواد تستخدم، وبأي ترتيب، عليك أن تتبع خطوات محددة. ويظهر الشكل ٨ الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار فرضيتك حول الجازولين.

جمع البيانات

سواء أكنت تقوم بتنفيذ استقصاء علمي أو تجربة بسيطة تعتمد على الملاحظة فإنك ستقوم بجمع البيانات اللازمة الشكل ٩. يجمع العلماء البيانات على شكل أرقام أو وصف وينظمونها في طريقة محددة.

الملاحظة

يلاحظ العلماء الأشياء والأحداث ويسجلون ما يشاهدونه. ويستخدمون الكلمات لوصف المشاهدات، وتُسمى هذه البيانات بالنوعية أو الوصفية. أما إذا استخدم العلماء الأرقام والكلمات، فتُسمى هذه البيانات الكمية. فمثلاً، عند وصف الذهب بأنه أصفر وثقيل، فهذه بيانات نوعية، أما البيانات الكمية لهذه العينة من الذهب فتشمل مثلاً كتلته ٣٠ جم، وكثافته ١٩,٣ جم/سم٣.

الخطوات ١. استخدم الجازولين (٩١) لمدة أسبوعين. ٢. سجل الكيلومترات التي قطعتها بكمية الجازولين (٩١). ٣. استخدم الجازولين (٩٥) لمدة أسبوعين آخرين. ٤. سجل الكيلومترات التي قطعتها بكمية الجازولين (٩٥). الشكل رقم ٨ الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار الفرضية.

تحديد العوامل الثابتة والعوامل المتغيرة والتعامل معها

من المهم في أي تجربة أن تحافظ على بقاء كافة العوامل ثابتة، باستثناء العامل الذي تريد اختباره، ويُسمى المتغير المستقل، تأكد أن يكون هناك عامل واحد مستقل تريد اختباره، فمثلاً في تجربة الجازولين، كان العامل الثابت هو السيارة، والمتغير المستقل هو نوع الجازولين، والعامل المتغير هو كفاءة الجازولين.

الشكل ٩ جمع البيانات طريقة لجمع المعلومات مباشرة.

دليل المهارات العلمية --- SECTION: اختبار الفرضية --- اختبار الفرضية بعد أن وضعت فرضيتك، تحتاج إلى اختبارها مستخدمًا الاستقصاء، وعمل مشاهدات وجمع بيانات أو معلومات قد تدعم فرضيتك هذه أو تنفيها. والعلماء يجمعون بيانات مختلفة، على شكل أرقام وأوصاف ينظمونها. وفي العديد من التجارب تستخدم التجارب الضابطة للمقارنة بين النتائج التجريبية ونتائج التجارب الضابطة. فمثلاً لتصميم تجربة ضابطة، يمكن استخدام سيارتين في الوقت نفسه، بحيث تمثل التجربة الضابطة السيارة التي تستخدم الجازولين لمدة أربعة أسابيع. --- SECTION: اتباع الخطوات --- اتباع الخطوات لكي تعرف أيّ المواد تستخدم، وبأي ترتيب، عليك أن تتبع خطوات محددة. ويظهر الشكل ٨ الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار فرضيتك حول الجازولين. --- SECTION: جمع البيانات --- جمع البيانات سواء أكنت تقوم بتنفيذ استقصاء علمي أو تجربة بسيطة تعتمد على الملاحظة فإنك ستقوم بجمع البيانات اللازمة الشكل ٩. يجمع العلماء البيانات على شكل أرقام أو وصف وينظمونها في طريقة محددة. --- SECTION: الملاحظة --- الملاحظة يلاحظ العلماء الأشياء والأحداث ويسجلون ما يشاهدونه. ويستخدمون الكلمات لوصف المشاهدات، وتُسمى هذه البيانات بالنوعية أو الوصفية. أما إذا استخدم العلماء الأرقام والكلمات، فتُسمى هذه البيانات الكمية. فمثلاً، عند وصف الذهب بأنه أصفر وثقيل، فهذه بيانات نوعية، أما البيانات الكمية لهذه العينة من الذهب فتشمل مثلاً كتلته ٣٠ جم، وكثافته ١٩,٣ جم/سم٣. --- SECTION: الخطوات --- الخطوات ١. استخدم الجازولين (٩١) لمدة أسبوعين. ٢. سجل الكيلومترات التي قطعتها بكمية الجازولين (٩١). ٣. استخدم الجازولين (٩٥) لمدة أسبوعين آخرين. ٤. سجل الكيلومترات التي قطعتها بكمية الجازولين (٩٥). الشكل رقم ٨ الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار الفرضية. 1. استخدم الجازولين (٩١) لمدة أسبوعين. 2. سجل الكيلومترات التي قطعتها بكمية الجازولين (٩١). 3. استخدم الجازولين (٩٥) لمدة أسبوعين آخرين. 4. سجل الكيلومترات التي قطعتها بكمية الجازولين (٩٥). --- SECTION: تحديد العوامل الثابتة والعوامل المتغيرة والتعامل معها --- تحديد العوامل الثابتة والعوامل المتغيرة والتعامل معها من المهم في أي تجربة أن تحافظ على بقاء كافة العوامل ثابتة، باستثناء العامل الذي تريد اختباره، ويُسمى المتغير المستقل، تأكد أن يكون هناك عامل واحد مستقل تريد اختباره، فمثلاً في تجربة الجازولين، كان العامل الثابت هو السيارة، والمتغير المستقل هو نوع الجازولين، والعامل المتغير هو كفاءة الجازولين. الشكل ٩ جمع البيانات طريقة لجمع المعلومات مباشرة. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار الفرضية Description: مربع تعليمات تجريبية مؤطر يحتوي على عنوان 'الخطوات' وأربع خطوات متسلسلة لاختبار أداء ونوع الجازولين (٩١ و ٩٥). Key Values: الجازولين (٩١), الجازولين (٩٥), أسبوعين Context: توضيح خطوات عملية ومنهجية لاختبار فرضية علمية في تجربة مقارنة. **IMAGE**: جمع البيانات طريقة لجمع المعلومات مباشرة Description: صورة فوتوغرافية لثلاثة طلاب يرتدون الزي المدرسي ويجلسون حول طاولة دراسية، يتعاونون في تسجيل البيانات واستخدام مجسم الكرة الأرضية ودفتر الملاحظات. Context: توضيح أهمية جمع البيانات المباشرة والعمل الجماعي في الاستقصاء العلمي.