مراجعة الدرس ٢ - صفحة 153 - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

مراجعة الدرس ٢

الخلاصة

خطوط الدفاع • الهدف الرئيس لجهاز المناعة هو محاربة الأمراض. • إن الجلد والجهاز التنفسي والهضمي والدوراني هي خطوط الدفاع الأولى. • تشكل المناعة النوعية خط الدفاع الثاني. • ينتج الجسم في المناعة الطبيعية الأجسام المضادة استجابة لمولدات الضد. • قد يُكسب التطعيم مناعة طبيعية للجسم ضد بعض الأمراض. • تُكتسب المناعة الاصطناعية عندما يحقن الجسم بأجسام مضادة نتجت في أجسام الحيوانات.

المرض عبر التاريخ • قام باستور وليستر باكتشافات مهمة عن مسببات المرض، وكيفية منع انتشاره.

فيروس HIV وجهاز المناعة • تسبّب البكتيريا والفطريات والأوليات والفيروسات الأمراض المعدية. • تنتقل الأمراض الجنسية خلال الاتصال الجنسي، وتنتج عن البكتيريا والفيروسات. • تسبب الإصابة بفيروس HIV مرض الإيدز، وهو مرض يصيب جهاز المناعة.

مكافحة المرض • تساعد العادات الصحية على منع انتشار الأمراض.

الأمراض المزمنة والسرطان • الحساسية والسكري والسرطان أمراض مزمنة غير معدية. • يساعد الكشف المبكر واختيار نمط الحياة على علاج بعض أنواع السرطان أو منع الإصابة بها.

اختبر نفسك

1. صف. كيف تسبب البكتيريا الممرضة مرض الجسم؟

2. عدّد خطوط الدفاع الطبيعية في الجسم.

3. فسّر. كيف يعمل الطعم على حماية الإنسان؟

4. اذكر مثالاً على مرض معدٍ ينتج عن كل مما يلي: الفيروسات، البكتيريا، الأوليات، الفطريات.

5. قارن. كيف يؤثر HIV في جهاز المناعة مقارنة بالفيروسات الأخرى ؟

6. فسّر. لماذا يُصنّف السكري في الأمراض غير المعدية ؟

7. وضّح كيف تسهم النظافة في عدم انتشار المرض ؟

8. صف. كيف يستجيب الجسم للمواد المثيرة للتحسس ؟

9. التفكير الناقد. العديد من الأمراض لها أعراض تشبه الحصبة. فلماذا لا يحميك تطعيم الحصبة من الإصابة بهذه الأمراض؟

تطبيق المهارات

10. عمل نماذج اصنع نماذج للخلايا التائية، ومولّد الضد، وخلايا B باستعمال الصلصال والورق أو مواد أخرى، ثمّ استعن بها على تفسير طريقة عمل الخلايا التائية في جهاز المناعة.

11. عمل مخطط ارسم مخططًا تبين فيه عدد الوفيات بين الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ١٣ عامًا بسبب الإيدز، مستعينًا بالبيانات التالية: ١٩٩٥ - ٥٣٦، ١٩٩٦ - ٤٢٠، ١٩٩٧ - ٢٠٩، ١٩٩٨ - ١١٥، ١٩٩٩ - ٧٦.

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ١٥٣

مراجعة الدرس ٢ --- SECTION: الخلاصة --- الخلاصة --- SECTION: خطوط الدفاع --- خطوط الدفاع • الهدف الرئيس لجهاز المناعة هو محاربة الأمراض. • إن الجلد والجهاز التنفسي والهضمي والدوراني هي خطوط الدفاع الأولى. • تشكل المناعة النوعية خط الدفاع الثاني. • ينتج الجسم في المناعة الطبيعية الأجسام المضادة استجابة لمولدات الضد. • قد يُكسب التطعيم مناعة طبيعية للجسم ضد بعض الأمراض. • تُكتسب المناعة الاصطناعية عندما يحقن الجسم بأجسام مضادة نتجت في أجسام الحيوانات. --- SECTION: المرض عبر التاريخ --- المرض عبر التاريخ • قام باستور وليستر باكتشافات مهمة عن مسببات المرض، وكيفية منع انتشاره. --- SECTION: فيروس HIV وجهاز المناعة --- فيروس HIV وجهاز المناعة • تسبّب البكتيريا والفطريات والأوليات والفيروسات الأمراض المعدية. • تنتقل الأمراض الجنسية خلال الاتصال الجنسي، وتنتج عن البكتيريا والفيروسات. • تسبب الإصابة بفيروس HIV مرض الإيدز، وهو مرض يصيب جهاز المناعة. --- SECTION: مكافحة المرض --- مكافحة المرض • تساعد العادات الصحية على منع انتشار الأمراض. --- SECTION: الأمراض المزمنة والسرطان --- الأمراض المزمنة والسرطان • الحساسية والسكري والسرطان أمراض مزمنة غير معدية. • يساعد الكشف المبكر واختيار نمط الحياة على علاج بعض أنواع السرطان أو منع الإصابة بها. --- SECTION: اختبر نفسك --- اختبر نفسك --- SECTION: 1 --- 1. صف. كيف تسبب البكتيريا الممرضة مرض الجسم؟ --- SECTION: 2 --- 2. عدّد خطوط الدفاع الطبيعية في الجسم. --- SECTION: 3 --- 3. فسّر. كيف يعمل الطعم على حماية الإنسان؟ --- SECTION: 4 --- 4. اذكر مثالاً على مرض معدٍ ينتج عن كل مما يلي: الفيروسات، البكتيريا، الأوليات، الفطريات. --- SECTION: 5 --- 5. قارن. كيف يؤثر HIV في جهاز المناعة مقارنة بالفيروسات الأخرى ؟ --- SECTION: 6 --- 6. فسّر. لماذا يُصنّف السكري في الأمراض غير المعدية ؟ --- SECTION: 7 --- 7. وضّح كيف تسهم النظافة في عدم انتشار المرض ؟ --- SECTION: 8 --- 8. صف. كيف يستجيب الجسم للمواد المثيرة للتحسس ؟ --- SECTION: 9 --- 9. التفكير الناقد. العديد من الأمراض لها أعراض تشبه الحصبة. فلماذا لا يحميك تطعيم الحصبة من الإصابة بهذه الأمراض؟ --- SECTION: تطبيق المهارات --- تطبيق المهارات --- SECTION: 10 --- 10. عمل نماذج اصنع نماذج للخلايا التائية، ومولّد الضد، وخلايا B باستعمال الصلصال والورق أو مواد أخرى، ثمّ استعن بها على تفسير طريقة عمل الخلايا التائية في جهاز المناعة. --- SECTION: 11 --- 11. عمل مخطط ارسم مخططًا تبين فيه عدد الوفيات بين الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ١٣ عامًا بسبب الإيدز، مستعينًا بالبيانات التالية: ١٩٩٥ - ٥٣٦، ١٩٩٦ - ٤٢٠، ١٩٩٧ - ٢٠٩، ١٩٩٨ - ١١٥، ١٩٩٩ - ٧٦. وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ١٥٣