📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
دليل المهارات العلمية
نوع: محتوى تعليمي
دليل المهارات العلمية
اختبار الفرضية
نوع: محتوى تعليمي
اختبار الفرضية
نوع: محتوى تعليمي
بعد أن وضعت فرضيتك، تحتاج إلى اختبارها مستخدمًا الاستقصاء، وعمل مشاهدات وجمع بيانات أو معلومات قد تدعم فرضيتك هذه أو تنفيها. والعلماء يجمعون بيانات مختلفة، على شكل أرقام وأوصاف ينظمونها.
وفي العديد من التجارب تستخدم التجارب الضابطة للمقارنة بين النتائج التجريبية ونتائج التجارب الضابطة. فلتصميم تجربة ضابطة مثلاً يمكن استخدام سيارتين في الوقت نفسه، بحيث تمثل التجربة الضابطة السيارة التي تستخدم الجازولين (91) مدة أربعة أسابيع.
اتباع الخطوات
نوع: محتوى تعليمي
اتباع الخطوات
نوع: محتوى تعليمي
لكي تعرف أي المواد تستخدم، وبأي ترتيب، عليك أن تتبع خطوات محددة. ويظهر الشكل 8 الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار فرضيتك حول البنزين.
جمع البيانات
نوع: محتوى تعليمي
جمع البيانات
نوع: محتوى تعليمي
سواء أكنت تقوم بتنفيذ استقصاء علمي أو تجربة بسيطة تعتمد على الملاحظة فإنك ستقوم بجمع البيانات اللازمة، انظر الشكل 9. يجمع العلماء البيانات على شكل أرقام أو وصف، وينظمونها في طريقة محددة.
الملاحظة
نوع: محتوى تعليمي
الملاحظة
نوع: محتوى تعليمي
يلاحظ العلماء الأشياء والأحداث ويسجلون ما يشاهدونه، ويستخدمون الكلمات لوصف المشاهدات، وتُعرف هذه البيانات بالنوعية أو الوصفية. أما إذا استخدم العلماء الأرقام والكلمات، فتُسمى هذه البيانات الكمية. فعند وصف الذهب بأنه أصفر وثقيل مثلاً فهذه بيانات نوعية، أما البيانات الكمية لهذه العينة من الذهب فتشمل مثلاً كتلته هي 30 جم، وكثافته 19.3 جم / سم3.
تحديد العوامل الثابتة والعوامل المتغيرة والتعامل معها
نوع: محتوى تعليمي
تحديد العوامل الثابتة والعوامل المتغيرة والتعامل معها
نوع: محتوى تعليمي
من المهم في أي تجربة أن تحافظ على بقاء كافة العوامل ثابتة، ما عدا العامل الذي تريد اختباره، ويُسمى العاملَ المستقلَّ، تأكد أن يكون هناك عامل واحد مستقل تريد اختباره، ففي تجربة الجازولين مثلاً كان العامل المستقل هو نوع الجازولين، أما العامل التابع فهو كفاءة الجازولين.
🔍 عناصر مرئية
الخطوات
مربع مؤطر يوضح قائمة بالخطوات العلمية المتبعة لاختبار فرضية حول استهلاك نوعين من الجازولين (91 و 95). تحته تعليق: الشكل 8 الخطوات التي يمكن اتباعها لاختبار الفرضية.
الشكل 9 جمع البيانات طريقة مباشرة لجمع المعلومات.
صورة فوتوغرافية تظهر ثلاثة طلاب يرتدون الزي المدرسي ويجلسون حول طاولة يدرسون خريطة ويقومون بتسجيل وملاحظة البيانات.