الأهداف - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الأهداف

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التلوث وحماية البيئة

المفاهيم الأساسية

الملوّثات: مواد تلوث البيئة.

الغلاف الجوي: طبقة الغازات التي تحيط بالأرض.

خريطة المفاهيم

```markmap

موارد البيئة وحمايتها

الدرس الثالث: تقليل استخدام الوقود الأحفوري والطاقة المتجددة

الموارد الطبيعية

#### الموارد المتجددة

##### مثال: الطاقة الشمسية

#### الموارد غير المتجددة

##### مثال: النفط

الوقود الأحفوري

#### مصدر معظم الطاقة للإنسان

#### عيبه: يلوث الهواء عند حرقه

بدائل الوقود الأحفوري (مصادر الطاقة المتجددة)

#### الطاقة الكهرومائية

#### طاقة الرياح

#### الطاقة النووية

#### الطاقة الحرارية الجوفية

##### مناطق الاستغلال

###### المناطق التي تكون فيها الخزانات الجوفية الحرارية قريبة من سطح الأرض

#### طاقة المد والجزر

##### كيف تعمل؟

###### المد: يتدفق الماء عبر توربين ليدير المولد الكهربائي، ويُحفظ الماء خلف السد.

###### الجزر: يُطلق الماء المحفوظ خلف السد ليمر عبر التوربين ويولد الكهرباء.

##### المزايا

###### مصدر طاقة لا ينضب.

###### لا تلوث البيئة.

##### العيوب (التحديات)

###### استخدامها محدود.

###### بسبب قلة الأماكن التي يكون فيها فرق الارتفاع بين المد والجزر كافيًا.

##### أمثلة واقعية

###### خليج فندي (شرق كندا): يصل فرق الارتفاع بين المد والجزر إلى ١٦ م تقريبًا.

#### الطاقة الشمسية

##### استخداماتها

###### توليد الكهرباء (باستخدام الخلايا الشمسية)

#####- كيف تعمل؟

#####-- الفوتونات تصطدم بذرات الخلية فتفقد إلكترونات، مولدة تيارًا كهربائيًا.

#####- المميزات

#####-- صغيرة الحجم وسهلة الاستخدام.

#####-- تولد الكهرباء مباشرة من ضوء الشمس.

#####- التحديات

#####-- باهظة الثمن (يُعمل على تخفيض سعرها مستقبلاً).

#####-- تحتاج إلى بطاريات للتخزين (للاستخدام ليلاً أو في الأيام الغائمة).

#####- مثال واقعي

#####-- المملكة العربية السعودية (رؤية 2030): لديها أكبر خطة عالمية لإنتاج الطاقة الشمسية بتكلفة أقل.

###### تدفئة المنازل (باستخدام مواد بناء تمتص وتحرر الحرارة)

##### تطبيقات أخرى (من الصفحة 123)

###### تسخين الماء

#####- تتم أثناء مرور الماء في أنابيب رفيعة خلال ألواح شمسية على سطح المنزل.

###### الطبخ

#####- باستخدام الفرن الشمسي في الجو المشمس الحار.

###### التدفئة الداخلية

#####- باستخدام الشبابيك المقابلة للشمس ومواد البناء الماصة للحرارة.

##### أمثلة واقعية (من الصفحة 123)

###### مدينة المستقبل "نيوم"

#####- تقع في منطقة جبلية بشمال غرب المملكة غنية بالطاقة الشمسية.

#####- بيئة مثالية لتزويد المشروع بالطاقة الشمسية المتجددة وبأقل تكلفة.

###### محطات الطاقة التجريبية

#####- مثل محطة أبحاث العيينة التابعة لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية.

#### الطاقة من البحار والمحيطات

الدرس الرابع: التلوث وحماية البيئة

الأهداف

#### تصف أنواع تلوث الهواء

#### تحدّد أسباب تلوث الماء

#### توضح الطرائق التي تمنع تعرية التربة

#### تميّز الطرائق التي تساعد على تقليل استخدام الموارد الطبيعية

#### توضح كيف أن إعادة استخدام الموارد الطبيعية يزيد من حمايتها

#### تصف المواد التي يمكن إعادة تدويرها

المحافظة على بيئة صحية

#### الضغط على البيئة بسبب عدد السكان الكبير

#### يمكن لكل شخص المساعدة من خلال الوعي في استخدام الموارد

تلوث الهواء

#### الملوثات

##### مواد تلوث البيئة

##### أمثلة: السناج، الدخان، الرماد، الغازات (ثاني أكسيد الكربون، أول أكسيد الكربون، أكاسيد النيتروجين، أكاسيد الكبريت)

#### مصادر تلوث الهواء

##### السيارات، الشاحنات، الطائرات، المصانع، المنازل، محطات توليد الطاقة

##### انفجار البراكين، الرياح المحملة بالغبار، احتراق الغابات، تبخر الدهانات والمواد الكيميائية

#### الضباب الدخاني

##### شكل من أشكال تلوث الهواء

##### ينشأ بتفاعل ضوء الشمس مع ملوثات احتراق الوقود

##### يسبب مشكلات صحية (التهاب العيون، صعوبة التنفس، خاصة لمرضى الربو)

##### طرق التقليل منه: استخدام وسائل النقل العامة، استخدام السيارات الكهربائية

المفردات الجديدة

#### المطر الحمضي

#### التعرية

#### الاحتباس الحراري

#### ثقب الأوزون

#### النفايات الخطرة

#### إعادة التدوير

```

نقاط مهمة

  • يمكن المساعدة في حل مشكلة التلوث من خلال فهم مسبباته.
  • حماية الموارد الطبيعية تحفظها وتقلل من تلوثها.
  • الضباب الدخاني مصطلح ظهر في القرن الثامن عشر لوصف خليط الدخان والضباب في المدن الصناعية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

في هذا الدرس

نوع: محتوى تعليمي

يهدف هذا الدرس إلى مساعدتك على فهم مشكلة تلوث البيئة، وكيفية المحافظة عليها، والحد من أسبابها.

الأهداف

نوع: محتوى تعليمي

الأهداف

نوع: محتوى تعليمي

تصف أنواع تلوث الهواء. تحدد أسباب تلوث الماء. تبين الغازات التي تساعد على تمنع تعرية التربة. تميز الطرائق التي تساعدك على تقليل استخدام الموارد الطبيعية. توضح كيف أن إعادة استخدام الموارد الطبيعية يزيد من حمايتها. تصف المواد التي يمكن إعادة تدويرها.

تلوث الهواء

نوع: محتوى تعليمي

تلوث الهواء

نوع: محتوى تعليمي

يعيش أكثر من ٧, ٥ مليار إنسان على الأرض. وهذا العدد يشكل ضغطاً على البيئة ويرهاقها، ولكن يستطيع كل شخص أن يغير ذلك؛ إذ يمكنه مساعدة البيئة وحمايتها عندما يكون واعياً وناتبهاً لكيفية استخدام الموارد البيئية، ومدى تأثيرها في الهواء والأرض والماء.

نوع: محتوى تعليمي

إذا نظرت في يوم مشمس إلى الجو في بعض المدن الكبيرة فمن المؤكد أنك ستشاهد أدخنة وآثارا للتلوث، كما في الشكل ١٥. وقد تكونت بسبب الملوثات الناتجة عن حرق الخشب أو الوقود. فالملوثات Pollutants مواد تلوث البيئة. وتتضمن ملوثات الهواء السناج والدخان والرماد، والغازات ومنها ثاني أكسيد الكربون وأول أكسيد الكربون وأكاسيد النيتروجين وأكاسيد الكبريت. وقد ينتج التلوث في الأماكن التي توجد فيها سيارات أو مصانع أو طائرات أو مصانع أو محطات توليد الطاقة. وقد ينتج تلوث الهواء أيضاً عن انفجار البراكين أو الرياح المحملة بالغبار والرمال أو احتراق الغابات أو تبخر الدهانات والمواد الكيميائية الأخرى. ويعد الضباب الدخاني شكلاً من أشكال تلوث الهواء، وينشأ عندما يتفاعل ضوء الشمس مع الملوثات الناتجة عن احتراق الوقود. وقد ينتج عنه مشكلات صحية كالالتهاب العيون وصعوبة في التنفس، وخصوصاً للأشخاص الذين يعانون من الربو. ويمكن تقليل تشكل الضباب الدخاني في الغلاف الجوي إذا استعمل الناس وسائل النقل العامة بدلاً من السيارات الخاصة، أو استخدموا السيارات التي تعمل بالكهرباء.

الأهمية

نوع: محتوى تعليمي

الأهمية

نوع: محتوى تعليمي

يمكنك المساعدة على حل مشكلة التلوث من خلال فهم مسببات التلوث. إن حماية الموارد الطبيعية تحفظ هذه الموارد وتقلل من تلوثها.

مراجعة المفردات

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة المفردات

نوع: محتوى تعليمي

الغلاف الجوي: طبقة الغازات التي تحيط بالأرض.

المفردات الجديدة

نوع: محتوى تعليمي

المفردات الجديدة

نوع: محتوى تعليمي

الملوثات المطر الحمضي الاحتياط الحراري ثقب الأوزون التعرية النفايات الخطرة إعادة التدوير

نوع: محتوى تعليمي

بداية القرن الثامن عشر ليصف خلط الدخان العالم الصناعي. الشكل ١٥. ظهر مصطلح الضباب الدخاني بداية القرن الثامن عشر ليصف خليط الدخان والضباب الذي يغطي المدن في العالم الصناعي. استنتج كيف يمكن التقليل من تشكل الضباب الدخاني في المدن الكبيرة؟

🔍 عناصر مرئية

الشكل ١٥

A photograph showing a city skyline with significant smog and air pollution, obscuring the view.

الشكل ١٥

A photograph showing a city skyline with significant smog and air pollution, obscuring the view.

📄 النص الكامل للصفحة

في هذا الدرس يهدف هذا الدرس إلى مساعدتك على فهم مشكلة تلوث البيئة، وكيفية المحافظة عليها، والحد من أسبابها. --- SECTION: الأهداف --- الأهداف تصف أنواع تلوث الهواء. تحدد أسباب تلوث الماء. تبين الغازات التي تساعد على تمنع تعرية التربة. تميز الطرائق التي تساعدك على تقليل استخدام الموارد الطبيعية. توضح كيف أن إعادة استخدام الموارد الطبيعية يزيد من حمايتها. تصف المواد التي يمكن إعادة تدويرها. --- SECTION: تلوث الهواء --- تلوث الهواء يعيش أكثر من ٧, ٥ مليار إنسان على الأرض. وهذا العدد يشكل ضغطاً على البيئة ويرهاقها، ولكن يستطيع كل شخص أن يغير ذلك؛ إذ يمكنه مساعدة البيئة وحمايتها عندما يكون واعياً وناتبهاً لكيفية استخدام الموارد البيئية، ومدى تأثيرها في الهواء والأرض والماء. إذا نظرت في يوم مشمس إلى الجو في بعض المدن الكبيرة فمن المؤكد أنك ستشاهد أدخنة وآثارا للتلوث، كما في الشكل ١٥. وقد تكونت بسبب الملوثات الناتجة عن حرق الخشب أو الوقود. فالملوثات Pollutants مواد تلوث البيئة. وتتضمن ملوثات الهواء السناج والدخان والرماد، والغازات ومنها ثاني أكسيد الكربون وأول أكسيد الكربون وأكاسيد النيتروجين وأكاسيد الكبريت. وقد ينتج التلوث في الأماكن التي توجد فيها سيارات أو مصانع أو طائرات أو مصانع أو محطات توليد الطاقة. وقد ينتج تلوث الهواء أيضاً عن انفجار البراكين أو الرياح المحملة بالغبار والرمال أو احتراق الغابات أو تبخر الدهانات والمواد الكيميائية الأخرى. ويعد الضباب الدخاني شكلاً من أشكال تلوث الهواء، وينشأ عندما يتفاعل ضوء الشمس مع الملوثات الناتجة عن احتراق الوقود. وقد ينتج عنه مشكلات صحية كالالتهاب العيون وصعوبة في التنفس، وخصوصاً للأشخاص الذين يعانون من الربو. ويمكن تقليل تشكل الضباب الدخاني في الغلاف الجوي إذا استعمل الناس وسائل النقل العامة بدلاً من السيارات الخاصة، أو استخدموا السيارات التي تعمل بالكهرباء. --- SECTION: الأهمية --- الأهمية يمكنك المساعدة على حل مشكلة التلوث من خلال فهم مسببات التلوث. إن حماية الموارد الطبيعية تحفظ هذه الموارد وتقلل من تلوثها. --- SECTION: مراجعة المفردات --- مراجعة المفردات الغلاف الجوي: طبقة الغازات التي تحيط بالأرض. --- SECTION: المفردات الجديدة --- المفردات الجديدة الملوثات المطر الحمضي الاحتياط الحراري ثقب الأوزون التعرية النفايات الخطرة إعادة التدوير بداية القرن الثامن عشر ليصف خلط الدخان العالم الصناعي. الشكل ١٥. ظهر مصطلح الضباب الدخاني بداية القرن الثامن عشر ليصف خليط الدخان والضباب الذي يغطي المدن في العالم الصناعي. استنتج كيف يمكن التقليل من تشكل الضباب الدخاني في المدن الكبيرة؟ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الشكل ١٥ Description: A photograph showing a city skyline with significant smog and air pollution, obscuring the view. Context: Illustrates the concept of air pollution and smog in large cities, as described in the text. **FIGURE**: الشكل ١٥ Description: A photograph showing a city skyline with significant smog and air pollution, obscuring the view. Context: Illustrates the concept of air pollution and smog in large cities, as described in the text.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال Q_unnumbered_1: استنتج كيف يمكن التقليل من تشكل الضباب الدخاني في المدن الكبيرة؟

الإجابة: التقليل من استخدام الوقود الأحفوري، واستخدام مصادر الطاقة المتجددة، والاعتماد على وسائل النقل العام.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|-------| | **المعطى** | ظاهرة **الضباب الدخاني** (Smog) تشكل مشكلة في المدن الكبيرة. | | **المطلوب** | استنتاج طرق عملية للتقليل من تشكل هذه الظاهرة. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ العلمي لتشكل الضباب الدخاني** الضباب الدخاني الكيميائي الضوئي (Photochemical Smog) يتكون من تفاعل **ملوثات أولية** مثل: - أكاسيد النيتروجين ($NO_x$) من عوادم السيارات والمصانع. - المركبات العضوية المتطايرة (VOCs) من الوقود والمذيبات. بوجود **ضوء الشمس**، تحدث سلسلة من التفاعلات الكيميائية تنتج **ملوثات ثانوية** ضارة مثل الأوزون على مستوى الأرض ($O_3$) وجسيمات دقيقة، مما يشكل الضباب الدخاني.
  3. **الخطوة 3: استنتاج طرق التقليل بناءً على المبدأ العلمي** للتقليل من تشكل الضباب الدخاني، يجب تقليل انبعاث الملوثات الأولية ($NO_x$ و VOCs). يمكن تحقيق ذلك من خلال: 1. **التقليل من استخدام الوقود الأحفوري:** - **السبب:** حرق الفحم والبترول مصدر رئيسي لأكاسيد النيتروجين والمركبات العضوية المتطايرة. - **التطبيق:** ترشيد استهلاك الطاقة في المنازل والصناعة، وتحسين كفاءة احتراق الوقود. 2. **الاعتماد على مصادر الطاقة المتجددة:** - **السبب:** الطاقة الشمسية وطاقة الرياح لا تنبعث منها ملوثات هوائية خلال التشغيل. - **التطبيق:** استخدامها في توليد الكهرباء وتشغيل المركبات الكهربائية، مما يقلل الانبعاثات من المصادر التقليدية. 3. **تعزيز وسائل النقل العام والتخطيط الحضري:** - **السبب:** قطاع النقل (خصوصاً السيارات الخاصة) مساهم كبير في انبعاث $NO_x$. - **التطبيق:** - تشجيع استخدام الحافلات والقطارات الكهربائية. - تطوير بنية تحتية للمشاة وراكبي الدراجات. - تجميع الخدمات لتقليل الحاجة إلى التنقل الطويل. 4. **تدابير إضافية:** - استخدام فلاتر ومرشحات متقدمة في مداخن المصانع. - التحول إلى مركبات كهربائية أو هجينة. - تطوير وقود أنظف وأقل احتواءً على الشوائب.
  4. > **ملاحظة مهمة:** نجاح هذه الحلول يتطلب **توعية مجتمعية** ووجود **قوانين وتشريعات** بيئية صارمة من الجهات المعنية لضمان التطبيق الفعال.
  5. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** يمكن التقليل من تشكل **الضباب الدخاني** في المدن الكبيرة من خلال معالجة **الأسباب الجذرية** لانبعاث الملوثات، وذلك بالحد من الاعتماد على **الوقود الأحفوري**، والتوسع في استخدام **الطاقة النظيفة**، وإعادة هيكلة **أنظمة النقل** لتكون أكثر كفاءة وأقل تلويثاً للبيئة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف الملوثات (Pollutants)؟

  • أ) مواد طبيعية مفيدة للبيئة.
  • ب) مواد تتفاعل مع ضوء الشمس لتشكيل الضباب الدخاني.
  • ج) مواد تلوث البيئة.
  • د) مواد تستخدم في الصناعة ولا تسبب أي ضرر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مواد تلوث البيئة.

الشرح: الملوثات هي أي مواد ضارة تدخل البيئة وتسبب تلوثها، سواء كانت طبيعية أو من صنع الإنسان، مثل السناج والدخان والغازات الضارة.

تلميح: فكر في المواد التي تسبب تدهورًا في نقاء الهواء أو الماء أو التربة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يُعدّ من ملوثات الهواء الغازية المذكورة في النص؟

  • أ) الأكسجين.
  • ب) النيتروجين.
  • ج) أكاسيد النيتروجين.
  • د) الهيدروجين.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أكاسيد النيتروجين.

الشرح: النص يذكر عدة غازات كملوثات للهواء، ومنها ثاني أكسيد الكربون، أول أكسيد الكربون، أكاسيد النيتروجين، وأكاسيد الكبريت. أكاسيد النيتروجين هي إحدى هذه الغازات الضارة.

تلميح: تذكر قائمة الغازات التي ذكرت في النص كملوثات للهواء إلى جانب السناج والدخان.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما تعريف الضباب الدخاني؟

  • أ) نوع من السحب الكثيفة التي تتشكل في الجبال.
  • ب) ظاهرة طبيعية تحدث بسبب اختلاف درجات الحرارة.
  • ج) شكل من أشكال تلوث الهواء ينشأ عندما يتفاعل ضوء الشمس مع الملوثات الناتجة عن احتراق الوقود.
  • د) غبار كثيف ينتج عن العواصف الرملية الشديدة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: شكل من أشكال تلوث الهواء ينشأ عندما يتفاعل ضوء الشمس مع الملوثات الناتجة عن احتراق الوقود.

الشرح: الضباب الدخاني هو مزيج من الضباب والدخان والملوثات الأخرى التي تتفاعل كيميائيًا بوجود ضوء الشمس، وخاصة من احتراق الوقود، مما يؤدي إلى طبقة ضبابية ضارة في الجو.

تلميح: تذكر كيف يتكون الضباب الدخاني ومن أي عناصر رئيسية.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما هي إحدى المشكلات الصحية التي قد تنتج عن الضباب الدخاني، خصوصًا للأشخاص الذين يعانون من الربو؟

  • أ) تقوية جهاز المناعة.
  • ب) تحسين الرؤية الليلية.
  • ج) زيادة نمو الشعر والأظافر.
  • د) التهاب العيون وصعوبة في التنفس.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: التهاب العيون وصعوبة في التنفس.

الشرح: الضباب الدخاني يحتوي على جسيمات دقيقة وغازات ضارة مثل الأوزون على مستوى الأرض، والتي يمكن أن تهيج الجهاز التنفسي وتسبب صعوبات في التنفس، بالإضافة إلى تهيج العينين والتهابها، مما يؤثر بشكل خاص على مرضى الربو.

تلميح: فكر في تأثير تلوث الهواء على الجهاز التنفسي والعينين.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من الإجراءات التالية يساهم في تقليل تشكل الضباب الدخاني في الغلاف الجوي وفقًا للنص؟

  • أ) زيادة استخدام السيارات الخاصة التي تعمل بالوقود الأحفوري.
  • ب) استعمال الناس وسائل النقل العامة بدلاً من السيارات الخاصة.
  • ج) تشجيع حرق المزيد من الوقود في المصانع لزيادة الإنتاج.
  • د) الاعتماد بشكل كامل على التدفئة بالحطب في المدن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استعمال الناس وسائل النقل العامة بدلاً من السيارات الخاصة.

الشرح: يساهم استخدام وسائل النقل العام في تقليل عدد السيارات الخاصة على الطرق، مما يقلل بدوره من انبعاثات الوقود التي تتفاعل مع ضوء الشمس لتكوين الضباب الدخاني. كما يذكر النص استخدام السيارات الكهربائية كحل آخر.

تلميح: فكر في مصادر الملوثات التي تسبب الضباب الدخاني وكيفية الحد منها من خلال خيارات التنقل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط