توجيه القراءة وتركيزها - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: يزداد تردد الموجة بزيادة طولها الموجي.

الإجابة: س:1 (غ)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | العلاقة | علاقة بين التردد والطول الموجي | | المطلوب | تحديد صحة العلاقة |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. العلاقة بين التردد ($f$) والطول الموجي ($\lambda$) وسرعة الموجة ($v$) تعطى بالعلاقة:
5. $v = f \lambda$
6. عندما تكون سرعة الموجة ثابتة، فإن التردد والطول الموجي يتناسبان عكسياً.
7. **الخطوة 3: التحليل**
8. إذا زاد الطول الموجي، فإن التردد يقل للحفاظ على ثبات سرعة الموجة.
9. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
10. العبارة خاطئة، فزيادة الطول الموجي تؤدي إلى نقصان التردد.

سؤال 2: يمكن للصوت العالي أن يتلف حاسة السمع.

الإجابة: س:2 (ص)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الصوت العالي | شدة الصوت مرتفعة | | المطلوب | تحديد تأثير الصوت العالي على حاسة السمع |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. تعتمد شدة الصوت على سعة الموجة الصوتية. الأصوات العالية ذات السعة الكبيرة يمكن أن تتسبب في تلف الأذن الداخلية.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. الأصوات ذات الشدة العالية جداً (مثل الأصوات الناتجة عن الانفجارات أو التعرض المستمر للأصوات الصاخبة) يمكن أن تتلف الخلايا الحسية في الأذن الداخلية، مما يؤدي إلى فقدان السمع.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة صحيحة، فالصوت العالي قد يؤدي إلى تلف حاسة السمع.

سؤال 3: تعتمد الطاقة التي تحملها الموجة على سرعة الموجة.

الإجابة: س:3 (غ)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الطاقة | الطاقة التي تحملها الموجة | | المطلوب | تحديد العوامل التي تعتمد عليها الطاقة |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. تعتمد الطاقة التي تحملها الموجة على سعة الموجة (Amplitude). كلما زادت السعة، زادت الطاقة.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. سرعة الموجة تؤثر على الطول الموجي والتردد، ولكن الطاقة تعتمد بشكل أساسي على سعة الموجة. الطاقة تتناسب طردياً مع مربع السعة.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة خاطئة، الطاقة التي تحملها الموجة تعتمد بشكل أساسي على سعة الموجة وليس سرعتها.

سؤال 4: الألوان المختلفة للضوء لها أطوال موجية مختلفة.

الإجابة: س:4 (ص)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الألوان | ألوان الضوء المرئي | | المطلوب | تحديد العلاقة بين الألوان والطول الموجي |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. الضوء المرئي هو جزء من الطيف الكهرومغناطيسي، وكل لون له طول موجي وتردد محدد.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. الألوان المختلفة تتوافق مع أطوال موجية مختلفة. على سبيل المثال، الضوء الأحمر له طول موجي أطول من الضوء الأزرق.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة صحيحة، الألوان المختلفة للضوء لها أطوال موجية مختلفة.

سؤال 5: موجات الصوت ذات التردد المنخفض لها حدة منخفضة.

الإجابة: س:5 (م)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | التردد | تردد الموجة الصوتية | | الحدة | إحساس الأذن بالصوت (مرتفع أو منخفض) | | المطلوب | تحديد العلاقة بين التردد والحدة |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. الحدة (Pitch) هي خاصية للصوت تعتمد على التردد. التردد العالي يعني حدة عالية، والتردد المنخفض يعني حدة منخفضة.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. إذا كان تردد الموجة الصوتية منخفضاً، فإن الأذن ستدرك الصوت على أنه ذو حدة منخفضة (صوت غليظ).
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة صحيحة، موجات الصوت ذات التردد المنخفض لها حدة منخفضة.

سؤال 6: تنتقل الموجة المادة من موضع إلى آخر.

الإجابة: س:6 (غ)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الموجة | اضطراب ينتقل في وسط | | المادة | جزيئات الوسط الذي تنتقل فيه الموجة | | المطلوب | تحديد ما إذا كانت الموجة تنقل المادة |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. الموجة تنقل الطاقة والزخم، ولكنها لا تنقل المادة. جزيئات الوسط تهتز حول موضعها الأصلي.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. عندما تنتقل الموجة، فإن الجزيئات تتذبذب حول نقطة ثابتة، ولا تنتقل مع الموجة.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة خاطئة، الموجة لا تنقل المادة من موضع إلى آخر، بل تنقل الطاقة.

سؤال 7: لا ينتقل الضوء في الفراغ.

الإجابة: س:7 (م)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الضوء | موجة كهرومغناطيسية | | الفراغ | منطقة خالية من المادة | | المطلوب | تحديد إمكانية انتقال الضوء في الفراغ |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. الضوء هو موجة كهرومغناطيسية يمكنها الانتقال في الفراغ دون الحاجة إلى وسط مادي.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. الموجات الكهرومغناطيسية تتكون من مجالات كهربائية ومغناطيسية متذبذبة، وهذا يسمح لها بالانتشار في الفراغ.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة خاطئة، الضوء ينتقل في الفراغ.

سؤال 8: يمكن للعين البشرية رؤية معظم الموجات الطيف الكهرومغناطيسي.

الإجابة: س:8 (غ)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الطيف الكهرومغناطيسي | مدى كامل للموجات الكهرومغناطيسية | | العين البشرية | جهاز الرؤية لدى الإنسان | | المطلوب | تحديد مدى رؤية العين البشرية للطيف الكهرومغناطيسي |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. العين البشرية قادرة فقط على رؤية جزء صغير من الطيف الكهرومغناطيسي يسمى الضوء المرئي.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. الضوء المرئي يقع بين الأشعة فوق البنفسجية والأشعة تحت الحمراء. هناك موجات أخرى مثل الأشعة السينية وأشعة جاما والراديو لا يمكن للعين رؤيتها.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة خاطئة، العين البشرية لا يمكنها رؤية معظم الموجات في الطيف الكهرومغناطيسي، بل فقط الضوء المرئي.

سؤال 9: سرعة الموجات الصوتية أكبر في الهواء الساخن منها في الهواء البارد.

الإجابة: س:9 (ص)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | سرعة الصوت | سرعة انتشار الموجات الصوتية | | درجة الحرارة | درجة حرارة الهواء | | المطلوب | تحديد تأثير درجة الحرارة على سرعة الصوت |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. تزداد سرعة الصوت مع زيادة درجة الحرارة. الجزيئات في الهواء الساخن تتحرك بسرعة أكبر، مما يسهل انتقال الصوت.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. في الهواء الساخن، تكون الجزيئات أكثر نشاطاً وتتصادم بشكل أسرع، مما يزيد من سرعة انتقال الموجات الصوتية.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة صحيحة، سرعة الموجات الصوتية أكبر في الهواء الساخن منها في الهواء البارد.

سؤال 10: يحدث الانكسار عندما تتغير سرعة الموجة لانتقالها من مادة إلى أخرى.

الإجابة: س:10 (ص)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
2. | الخاصية | الوصف | |---|---| | الانكسار | انحراف مسار الموجة | | سرعة الموجة | سرعة انتشار الموجة | | المطلوب | تحديد سبب حدوث الانكسار |
3. **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
4. الانكسار يحدث عندما تنتقل الموجة من وسط إلى آخر وتتغير سرعتها. هذا التغير في السرعة يؤدي إلى انحراف مسار الموجة.
5. **الخطوة 3: التحليل**
6. عندما تنتقل الموجة من وسط ذي سرعة انتشار عالية إلى وسط ذي سرعة انتشار منخفضة (أو العكس)، فإنها تنحرف عن مسارها الأصلي.
7. **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
8. العبارة صحيحة، يحدث الانكسار عندما تتغير سرعة الموجة لانتقالها من مادة إلى أخرى.

ما هي العلاقة بين تردد الموجة وطولها الموجي عندما تكون سرعة الموجة ثابتة؟

• أ) علاقة طردية
• ب) علاقة عكسية
• ج) لا توجد علاقة محددة
• د) تتناسب تربيعياً

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: علاقة عكسية

الشرح: 1. العلاقة بين سرعة الموجة (v)، التردد (f)، والطول الموجي (λ) هي: v = fλ. 2. إذا كانت سرعة الموجة ثابتة، فإن زيادة التردد يؤدي إلى نقصان الطول الموجي للحفاظ على ثبات السرعة. 3. بالتالي، العلاقة بين التردد والطول الموجي هي علاقة عكسية.

تلميح: فكر في المعادلة الأساسية التي تربط السرعة والتردد والطول الموجي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما التأثير المحتمل للصوت العالي جداً على حاسة السمع البشرية؟

• أ) يزيد من حساسية الأذن للترددات العالية.
• ب) يساعد على تدريب الأذن لتتحمل الأصوات العالية.
• ج) يمكن أن يتلف الخلايا الحسية في الأذن الداخلية.
• د) لا يؤثر على حاسة السمع بل يسبب إزعاجاً مؤقتاً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يمكن أن يتلف الخلايا الحسية في الأذن الداخلية.

الشرح: 1. تعتمد شدة الصوت على سعة الموجة الصوتية. 2. الأصوات العالية (ذات السعة الكبيرة) تحمل طاقة مرتفعة جداً. 3. هذه الطاقة يمكن أن تسبب ضرراً للخلايا الحسية الدقيقة في الأذن الداخلية، مما قد يؤدي إلى فقدان السمع الدائم.

تلميح: فكر في أضرار التعرض للأصوات الصاخبة لفترات طويلة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

على أي خاصية تعتمد الطاقة التي تحملها الموجة بشكل أساسي؟

• أ) سرعة الموجة.
• ب) تردد الموجة.
• ج) سعة الموجة.
• د) الطول الموجي للموجة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: سعة الموجة.

الشرح: 1. تعتمد الطاقة التي تحملها الموجة بشكل أساسي على سعة الموجة (Amplitude). 2. السعة هي أقصى إزاحة لجزيئات الوسط عن موضع اتزانها. 3. كلما زادت السعة، زادت الطاقة التي تحملها الموجة، حيث تتناسب الطاقة طردياً مع مربع السعة.

تلميح: تذكر ما هي السعة في الموجة وعلاقتها بقوة الاهتزاز.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الذي تنقله الموجة عند انتشارها في الوسط؟

• أ) المادة فقط.
• ب) الطاقة فقط.
• ج) الطاقة والزخم.
• د) المادة والطاقة معاً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الطاقة والزخم.

الشرح: 1. الموجة هي اضطراب ينتقل عبر وسط. 2. عند انتقال الموجة، تتذبذب جزيئات الوسط حول مواضعها الأصلية دون أن تنتقل هي نفسها مع الموجة. 3. ما ينتقل فعلياً من موضع لآخر هو الطاقة والزخم، وليس المادة.

تلميح: فكر في حركة جزيئات الوسط عند مرور الموجة بها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما مدى صحة العبارة التالية: 'لا ينتقل الضوء في الفراغ.'؟

• أ) العبارة صحيحة، يحتاج الضوء لوسط مادي.
• ب) العبارة خاطئة، فالضوء ينتقل في الفراغ.
• ج) ينتقل الضوء جزئياً في الفراغ بسرعات مختلفة.
• د) لا يمكن تحديد صحة العبارة دون معرفة نوع الضوء.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: العبارة خاطئة، فالضوء ينتقل في الفراغ.

الشرح: 1. الضوء هو موجة كهرومغناطيسية. 2. الموجات الكهرومغناطيسية، على عكس الموجات الميكانيكية مثل الصوت، لا تحتاج إلى وسط مادي للانتقال. 3. لذلك، يمكن للضوء أن ينتشر في الفراغ، مثل ضوء الشمس الذي يسافر عبر الفضاء للوصول إلى الأرض.

تلميح: فكر في كيفية وصول ضوء الشمس إلى الأرض عبر الفضاء.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل