عندما تقرأ - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 إرشادات استخدام كتاب العلوم

المفاهيم الأساسية

المطويات: مصدر مساعد على تنظيم المعلومات ومراجعة المادة قبل الاختبار.

منظمات الأفكار: تساعد على تلخيص النقاط الأساسية المتضمنة في العناوين الرئيسة والفرعية.

خريطة المفاهيم

```markmap

مكونات كتاب العلوم المساعدة للطالب

العناوين الرئيسة

أحمر كبير (عنوان الدرس)

أزرق (عناوين فرعية)

أحمر صغير (بداية بعض الفقرات)

الهوامش

مصادر مساعدة

نشاطات الربط والتكامل

تجارب بسيطة

بناء المهارات

تطبيقات الرياضيات والعلوم

مصادر تعلم الطالب

دليل مهارات الرياضيات

المصطلحات

المطويات

في غرفة الصف

سؤال المعلم

نشاط المطوية لمفردات العلوم

الخطوة 1: طي الورقة طولياً

الخطوة 2: قص الجهة العلوية لأشرطة

الخطوة 3: كتابة المصطلحات على الأشرطة

بناء المفردات: كتابة التعريفات

```

نقاط مهمة

• ابحث عن المطويات و منظمات الأفكار في بداية كل درس.
• استخدم الهوامش للوصول إلى مصادر إلكترونية ونشاطات إضافية.
• استفد من تطبيقات الرياضيات والعلوم في كل فصل لممارسة المعرفة.
• المطوية أداة عملية لتنظيم وفهم مفردات العلوم لكل فصل.

عندما تقرأ

العناوين الرئيسة: تكتب عنوان كل درس بأحرف حمراء كبيرة، ثم فرع إلى عناوين كتبت باللون الأزرق، ثم عناوين أصغر باللون الأحمر في بداية بعض الفقرات؛ لكي تساعد على المذاكرة، وتلخيص النقاط الأساسية المتضمنة في العناوين الرئيسة والفرعية.

الهوامش: سوف تجد في هوامش المحتوى مصادر مساعدة كثيرة، منها العلوم عبر المواقع الإلكترونية، ونشاطات الربط والتكامل؛ مما يساعد على استكشاف الموضوعات التي تدرسها. كما أن التجارب البسيطة تعمل على ترسيخ المفاهيم العلمية التي يتم تعلمها.

بناء المهارات: سوف تجد تطبيقات خاصة بالرياضيات والعلوم في كل فصل، مما يتيح لك ممارسة إضافية للمعرفة، وتطوير مهاراتك.

مصادر تعلم الطالب: تجد في نهاية هذا الكتاب مصادر تعلم تساعد على الدراسة، وتتضمن دليل مهارات الرياضيات (تطبيقات العلوم) والمصطلحات. كما يمكن استعمال المطويات بوصفها مصدرًا من المصادر المساعدة على تنظيم المعلومات ومراجعة المادة قبل الاختبار.

في غرفة الصف: احرص على سؤال معلمك عن أي شيء لم تفهمه.

المطويات

منظمات الأفكار

مفردات العلوم اعمل المطوية التالية لتساعدك على فهم مفردات الفصل ومصطلحاته.

الخطوة 1: اطوِ الورقة طوليًّا من جانب إلى آخر.

الخطوة 2: قص الجهة العلوية من الورقة لعمل أشرطة، كما في الشكل.

الخطوة 3: اكتب على كل شريط مصطلحًا، أو مفردة علمية من مفردات الفصل.

بناء المفردات في أثناء قراءتك للفصل، اكتب تعريف كل مفردة أو مصطلح في الجهة المقابلة من الورقة.

ابحث عن المطويات في بداية كل درس.

وزارة التعليم 2023 - 1445

--- SECTION: عندما تقرأ --- عندما تقرأ --- SECTION: العناوين الرئيسة --- العناوين الرئيسة: تكتب عنوان كل درس بأحرف حمراء كبيرة، ثم فرع إلى عناوين كتبت باللون الأزرق، ثم عناوين أصغر باللون الأحمر في بداية بعض الفقرات؛ لكي تساعد على المذاكرة، وتلخيص النقاط الأساسية المتضمنة في العناوين الرئيسة والفرعية. --- SECTION: الهوامش --- الهوامش: سوف تجد في هوامش المحتوى مصادر مساعدة كثيرة، منها العلوم عبر المواقع الإلكترونية، ونشاطات الربط والتكامل؛ مما يساعد على استكشاف الموضوعات التي تدرسها. كما أن التجارب البسيطة تعمل على ترسيخ المفاهيم العلمية التي يتم تعلمها. --- SECTION: بناء المهارات --- بناء المهارات: سوف تجد تطبيقات خاصة بالرياضيات والعلوم في كل فصل، مما يتيح لك ممارسة إضافية للمعرفة، وتطوير مهاراتك. --- SECTION: مصادر تعلم الطالب --- مصادر تعلم الطالب: تجد في نهاية هذا الكتاب مصادر تعلم تساعد على الدراسة، وتتضمن دليل مهارات الرياضيات (تطبيقات العلوم) والمصطلحات. كما يمكن استعمال المطويات بوصفها مصدرًا من المصادر المساعدة على تنظيم المعلومات ومراجعة المادة قبل الاختبار. --- SECTION: في غرفة الصف --- في غرفة الصف: احرص على سؤال معلمك عن أي شيء لم تفهمه. --- SECTION: المطويات --- المطويات --- SECTION: منظمات الأفكار --- منظمات الأفكار --- SECTION: مفردات العلوم --- مفردات العلوم اعمل المطوية التالية لتساعدك على فهم مفردات الفصل ومصطلحاته. --- SECTION: الخطوة 1 --- الخطوة 1: اطوِ الورقة طوليًّا من جانب إلى آخر. --- SECTION: الخطوة 2 --- الخطوة 2: قص الجهة العلوية من الورقة لعمل أشرطة، كما في الشكل. --- SECTION: الخطوة 3 --- الخطوة 3: اكتب على كل شريط مصطلحًا، أو مفردة علمية من مفردات الفصل. --- SECTION: بناء المفردات --- بناء المفردات في أثناء قراءتك للفصل، اكتب تعريف كل مفردة أو مصطلح في الجهة المقابلة من الورقة. --- SECTION: ابحث عن --- ابحث عن المطويات في بداية كل درس. وزارة التعليم 2023 - 1445 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Diagram for folding paper lengthwise Description: A diagram showing a rectangular piece of paper with three punched holes along one edge, resembling notebook paper. A dashed line indicates the paper being folded lengthwise from one side to the other. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Illustrates the first step of making a foldable organizer for vocabulary. **FIGURE**: Diagram for cutting paper strips Description: A diagram showing the folded paper from Step 1. A pair of scissors is depicted cutting the top edge of the folded paper into several parallel strips. The cuts are perpendicular to the fold line, creating multiple flaps. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Illustrates the second step of making a foldable organizer, showing how to create strips for writing. **FIGURE**: Diagram for writing on paper strips Description: A diagram showing the folded paper with the cut strips. The strips are now separated, and text is written on each strip, implying that scientific terms or vocabulary words should be written on these flaps. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Illustrates the third step of making a foldable organizer, demonstrating where to write vocabulary terms.