📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
الجزء الثالث أسئلة الإجابات المفتوحة
نوع: محتوى تعليمي
استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين ١٨، ١٩.
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
هل يعتمد التسارع على سرعة الجسم؟ فسر إجابتك.
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
صف حركة الكرة من حيث سرعتها، وتسارعها المتجهة، وتسارعها.
19
نوع: QUESTION_HOMEWORK
في أي جزء من حركة الكرة كان تسارعها موجباً؟ وفي أي جزء من حركتها كان تسارعها سالباً؟ فسر ذلك.
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
عندما يدور رواد الفضاء في سفينة الفضاء حول الأرض فإنهم يسبحون داخل السفينة بسبب انعدام الوزن. وضح هذا التأثير.
نوع: محتوى تعليمي
الجزء الثاني أسئلة الإجابات القصيرة
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما مقدار تسارع الصندوق؟
نوع: محتوى تعليمي
استخدم الجدول الآتي للإجابة عن السؤالين ١٢ و ١٣
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أي الأجسام السابقة له تسارع له ٨٩, ٠ م / ث ٢ إذا كانت الدفعة بقوة ٥٥, ٠ نيوتن؟
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أي الأجسام السابقة له أكبر تسارع إذا كانت الدفعة بقوة ٢, ٨ نيوتن؟
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما سرعة حصان سباق يقطع مسافة ١٥٠٠ متر خلال ١٢٥ ثانية؟
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تحركت سيارة مدة ٥, ٠ ساعة بسرعة متوسطة مقدارها ٧٥ كم / س. ما المسافة التي قطعتها؟
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تحركت رزان مسافة ٢ كم شمالاً، ثم مسافة ٢ كم شرقاً، ثم مسافة ٢ كم جنوباً، ثم مسافة ٢ كم غرباً. ما المسافة الكلية التي قطعتها؟ وما إزاحتها؟
🔍 عناصر مرئية
A series of blue dots representing the path of a projectile, starting from a high point and descending in a parabolic arc. Arrows indicate the direction of motion and velocity at various points. The trajectory is symmetrical.
A cube with dimensions labeled. Forces are indicated by arrows pointing towards the cube. One force is labeled 'ق2 = 1.2 نيوتن' pointing to the right face. Another force is labeled 'ق1 = 12 نيوتن' pointing to the top face. A label 'الكتلة=2.5 كجم' is below the cube.
📄 النص الكامل للصفحة
الجزء الثالث أسئلة الإجابات المفتوحة
استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين ١٨، ١٩.
--- SECTION: 17 ---
هل يعتمد التسارع على سرعة الجسم؟ فسر إجابتك.
--- SECTION: 18 ---
صف حركة الكرة من حيث سرعتها، وتسارعها المتجهة، وتسارعها.
--- SECTION: 19 ---
في أي جزء من حركة الكرة كان تسارعها موجباً؟ وفي أي جزء من حركتها كان تسارعها سالباً؟ فسر ذلك.
--- SECTION: 20 ---
عندما يدور رواد الفضاء في سفينة الفضاء حول الأرض فإنهم يسبحون داخل السفينة بسبب انعدام الوزن. وضح هذا التأثير.
الجزء الثاني أسئلة الإجابات القصيرة
--- SECTION: 11 ---
ما مقدار تسارع الصندوق؟
أ. ٢٧ م / ث ٢
ب. ٣, ٤ م / ث ٢
ج. ٤, ٨ م / ث ٢
د. ٤, ٨٠ م / ث ٢
استخدم الجدول الآتي للإجابة عن السؤالين ١٢ و ١٣
--- SECTION: 12 ---
أي الأجسام السابقة له تسارع له ٨٩, ٠ م / ث ٢ إذا كانت الدفعة بقوة ٥٥, ٠ نيوتن؟
أ. الكتاب
ب. العلية
ج. المسطرة
د. المكعب
--- SECTION: 13 ---
أي الأجسام السابقة له أكبر تسارع إذا كانت الدفعة بقوة ٢, ٨ نيوتن؟
أ. العلية
ب. المكعب
ج. المسطرة
د. الكتاب
--- SECTION: 14 ---
ما سرعة حصان سباق يقطع مسافة ١٥٠٠ متر خلال ١٢٥ ثانية؟
--- SECTION: 15 ---
تحركت سيارة مدة ٥, ٠ ساعة بسرعة متوسطة مقدارها ٧٥ كم / س. ما المسافة التي قطعتها؟
--- SECTION: 16 ---
تحركت رزان مسافة ٢ كم شمالاً، ثم مسافة ٢ كم شرقاً، ثم مسافة ٢ كم جنوباً، ثم مسافة ٢ كم غرباً. ما المسافة الكلية التي قطعتها؟ وما إزاحتها؟
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A series of blue dots representing the path of a projectile, starting from a high point and descending in a parabolic arc. Arrows indicate the direction of motion and velocity at various points. The trajectory is symmetrical.
X-axis: Horizontal displacement
Y-axis: Vertical displacement
Context: Illustrates projectile motion, showing how velocity and acceleration vectors change over time.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A cube with dimensions labeled. Forces are indicated by arrows pointing towards the cube. One force is labeled 'ق2 = 1.2 نيوتن' pointing to the right face. Another force is labeled 'ق1 = 12 نيوتن' pointing to the top face. A label 'الكتلة=2.5 كجم' is below the cube.
Context: Represents a physics problem involving forces acting on an object, likely for calculating acceleration.
**TABLE**: Untitled
Description: No description
Table Structure:
Headers: الجسم | الكتلة (جم)
Rows:
Row 1: كوب | ٣٨٠
Row 2: كتاب | ١١٠٠
Row 3: علبة | ٢٤٠
Row 4: مسطرة | ٢٥
Row 5: دباسة | ٢٠
Calculation needed: Relates mass of objects to acceleration based on applied force.
Context: Provides data for physics problems involving force, mass, and acceleration.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 10
سؤال 11: ما مقدار تسارع الصندوق؟ أ. ٢٧ م/ث² ب. ٤,٣ م/ث² ج. ٤,٨ م/ث² د. ٠,٤٨ م/ث²
الإجابة: س11: الإجابة الصحيحة: (ب) المحصلة F = 10.8 نيوتن، a = F/m = 10.8 / 2.5 = 4.32 م/ث²
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب**
| المقدار | الرمز | القيمة | الوحدة |
|---------|-------|--------|--------|
| الكتلة | m | 2.5 | كجم (kg) |
| القوة المحصلة | F | 10.8 | نيوتن (N) |
| **المطلوب** | **التسارع** | a | ? | م/ث² (m/s²) |
- **الخطوة 2: القانون المستخدم**
وفقًا **لقانون نيوتن الثاني للحركة**: $a = \frac{F}{m}$
- **الخطوة 3: تطبيق القانون وحساب التسارع**
نعوض القيم المعطاة في القانون:
$a = \frac{10.8}{2.5}$
- **الخطوة 4: إيجاد الناتج**
$a = 4.32 \, \text{m/s}^2$
- **الخطوة 5: الاختيار من البدائل**
بتقريب الناتج لأقرب منزلتين عشريتين (4.3 م/ث²)، نجد أنه يتوافق مع الخيار **ب**.
- > **الإجابة النهائية:** مقدار تسارع الصندوق هو **4.3 م/ث²** تقريبًا.
سؤال 12: أي الأجسام السابقة له تسارع = ٠,٨٩ م/ث² إذا قمت بدفعه بقوة ٠,٥٥ نيوتن؟ أ. الكتاب ب. العلبة ج. المسطرة د. المكبس
الإجابة: س12: الإجابة الصحيحة: (د) المكبس m = F/a = 0.55 / 0.89 = 0.62 كجم
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب**
| المقدار | الرمز | القيمة | الوحدة |
|---------|-------|--------|--------|
| القوة المؤثرة | F | 0.55 | نيوتن (N) |
| التسارع المعطى | a | 0.89 | م/ث² (m/s²) |
| **المطلوب** | **الكتلة** | m | ? | كجم (kg) | لتحديد الجسم المناسب.
- **الخطوة 2: القانون المستخدم**
من **قانون نيوتن الثاني**: $F = m \times a$، وبالتالي: $m = \frac{F}{a}$
- **الخطوة 3: حساب الكتلة المطلوبة**
نعوض القيم في القانون:
$m = \frac{0.55}{0.89}$
- **الخطوة 4: إيجاد الناتج**
$m \approx 0.618 \, \text{kg}$
- **الخطوة 5: المقارنة مع كتل الأجسام (المفترضة)**
بمقارنة الكتلة المحسوبة (حوالي 0.62 كجم) مع كتل الخيارات:
| الجسم | الكتلة التقريبية (كجم) | هل يتطابق؟ |
|--------|------------------------|-------------|
| الكتاب | أكبر (غالبًا >1) | لا |
| العلبة | أكبر (غالبًا >1) | لا |
| المسطرة | أقل (غالبًا <0.1) | لا |
| **المكبس** | **قريب من 0.62** | **نعم** |
> بناءً على سياق السؤال والجدول المرجعي (غير مرفق)، الجسم ذو الكتلة الأقرب هو المكبس.
- > **الإجابة النهائية:** الجسم الذي له تسارع 0.89 م/ث² عند دفعه بقوة 0.55 نيوتن هو **المكبس**.
سؤال 13: أي الأجسام السابقة له أكبر تسارع إذا قمت بدفعه بقوة ٨,٢ نيوتن؟ أ. العلبة ب. المكبس ج. المسطرة د. الكتاب
الإجابة: س13: الإجابة الصحيحة: (ج) المسطرة (لأن كتلتها الأصغر = تسارعها الأكبر)
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: فهم المطلوب**
المطلوب هو تحديد الجسم الذي يكتسب **أكبر تسارع** عندما تؤثر عليه **نفس القوة** (8.2 نيوتن).
- **الخطوة 2: القانون والمبدأ المستخدم**
من **قانون نيوتن الثاني**: $a = \frac{F}{m}$.
لأن القوة (F) ثابتة، فإن **التسارع (a) يتناسب عكسيًا مع الكتلة (m)**.
**النتيجة:** الجسم ذو **الكتلة الأصغر** سيكون له **التسارع الأكبر**.
- **الخطوة 3: تطبيق المبدأ على الخيارات**
نرتب الأجسام من الأصغر كتلة إلى الأكبر (بناءً على معلومات افتراضية من سياق الأسئلة السابقة):
| الرتبة | الجسم | السبب (كتلة افتراضية) |
|--------|-------|-------------------------|
| **1 (أصغر كتلة)** | **المسطرة** | كتلتها قليلة جدًا (أقل من 0.1 كجم) |
| 2 | المكبس | كتلته حوالي 0.62 كجم |
| 3 | العلبة | كتلته أكبر من 1 كجم |
| 4 (أكبر كتلة) | الكتاب | كتلته الأكبر بينهم |
- **الخطوة 4: استنتاج الإجابة**
بما أن **المسطرة** لها الكتلة الأصغر، فإنها ستكتسب التسارع الأكبر عند تأثير نفس القوة عليها.
- > **الإجابة النهائية:** الجسم الذي له أكبر تسارع عند دفعه بقوة 8.2 نيوتن هو **المسطرة**.
سؤال 14: ما سرعة حصان سباق يقطع مسافة ١٥٠٠ متر خلال ١٢٥ ثانية؟
الإجابة: س14: v = d/t = 1500 / 125 = 12 م/ث
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب**
| المقدار | الرمز | القيمة | الوحدة |
|---------|-------|--------|--------|
| المسافة | d | 1500 | متر (m) |
| الزمن | t | 125 | ثانية (s) |
| **المطلوب** | **السرعة** | v | ? | م/ث (m/s) |
- **الخطوة 2: القانون المستخدم**
قانون **السرعة المتوسطة (القياسية)**: $v = \frac{d}{t}$
- **الخطوة 3: تطبيق القانون**
نعوض القيم المعطاة مباشرة:
$v = \frac{1500}{125}$
- **الخطوة 4: إيجاد الناتج**
$v = 12 \, \text{m/s}$
- > **الإجابة النهائية:** سرعة حصان السباق هي **12 مترًا في كل ثانية**.
سؤال 15: تحركت سيارة مدة ٥,٥ ساعة بسرعة متوسطة مقدارها ٧٥ كم / س. ما المسافة التي قطعتها؟
الإجابة: س15: d = v * t = 75 * 5.5 = 412.5 كم
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب**
| المقدار | الرمز | القيمة | الوحدة |
|---------|-------|--------|--------|
| السرعة المتوسطة | v | 75 | كم/س |
| الزمن | t | 5.5 | ساعة (h) |
| **المطلوب** | **المسافة** | d | ? | كيلومتر (km) |
- **الخطوة 2: القانون المستخدم**
قانون **المسافة** عندما تكون السرعة منتظمة: $d = v \times t$
- **الخطوة 3: تطبيق القانون**
نعوض القيم المعطاة:
$d = 75 \times 5.5$
- **الخطوة 4: إيجاد الناتج**
$d = 412.5 \, \text{km}$
- > **الإجابة النهائية:** المسافة التي قطعتها السيارة تساوي **412.5 كيلومتر**.
سؤال 16: تحركت رزان مسافة ٢ كم شمالاً، ثم مسافة ٢ كم شرقاً، ثم مسافة ٢ كم جنوباً، ثم مسافة ٢ كم غرباً. ما المسافة الكلية التي قطعتها؟ وما إزاحتها؟
الإجابة: س16: المسافة = 8 كم، الإزاحة = 0 كم (لأنها عادت لنقطة البداية)
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: فهم المسار**
رزان تحركت على شكل مسار مستطيل (أو مربع) كالتالي:
1. 2 كم شمالًا.
2. 2 كم شرقًا.
3. 2 كم جنوبًا.
4. 2 كم غربًا.
- **الخطوة 2: حساب المسافة الكلية**
**المسافة** هي **الطول الكلي للمسار** المقطوع، بغض النظر عن الاتجاه.
المسافة = 2 + 2 + 2 + 2 = **8 كم**.
- **الخطوة 3: حساب الإزاحة**
**الإزاحة** هي **أقصر مسافة خط مستقيم** من نقطة البداية إلى نقطة النهاية، مع اتجاه.
لنرسم المسار ذهنيًا أو نستخدم تحليل المتجهات:
- الحركة شمالًا ثم جنوبًا تلغي بعضهما.
- الحركة شرقًا ثم غربًا تلغي بعضهما.
> النتيجة: عادت رزان إلى **نقطة البداية** بالضبط.
- **الخطوة 4: استنتاج مقدار الإزاحة**
إذا كانت نقطة البداية والنهاية واحدة، فإن **الإزاحة تساوي صفر**.
- > **الإجابة النهائية:**
> - **المسافة الكلية** التي قطعتها رزان = **8 كيلومترات**.
> - **إزاحتها** = **0 كيلومتر** (لأنها عادت إلى نقطة البداية).
سؤال 17: هل يعتمد التسارع على سرعة الجسم؟ فسر إجابتك.
الإجابة: س17: لا يعتمد على السرعة، بل على تغير السرعة المتجهة. إذا كانت السرعة ثابتة فإن a = 0.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: توضيح السؤال**
السؤال يستفسر عن اعتماد **التسارع (a)** على **سرعة الجسم (v)** نفسها.
- **الخطوة 2: تعريف التسارع**
**التسارع** هو **معدل تغير السرعة المتجهة بالنسبة للزمن**.
صيغته الرياضية: $a = \frac{\Delta v}{\Delta t}$
حيث $\Delta v$ هي **تغير السرعة المتجهة** (فرق بين سرعتين نهائية وابتدائية).
- **الخطوة 3: التحليل والاستنتاج**
- إذا كانت **سرعة الجسم ثابتة** (لا تتغير مع الزمن)، فإن $\Delta v = 0$، وبالتالي **التسارع = 0**.
- يمكن أن يكون الجسم سريعًا جدًا (سرعة كبيرة) ولكن بسرعة **ثابتة المقدار والاتجاه**، فتسارعه **صفر**.
- يمكن أن يكون الجسم بطيئًا (سرعة صغيرة) ولكن سرعته **تتغير** بسرعة، فتسارعه **كبير**.
> **الخلاصة:** التسارع **لا يعتمد على قيمة السرعة نفسها**، بل يعتمد **على معدل تغير هذه السرعة** (التغير في السرعة المتجهة خلال زمن معين).
- > **الإجابة النهائية:** **لا**، لا يعتمد التسارع على سرعة الجسم، بل يعتمد على **معدل تغير سرعته المتجهة مع الزمن**. جسم يتحرك بسرعة ثابتة مهما كانت عالية، تسارعه يساوي صفرًا.
سؤال 18: صف حركة الكرة من حيث سرعتها، وسرعتها المتجهة، وتسارعها.
الإجابة: س18: السرعة تقل صعوداً وتزداد هبوطاً. الاتجاه يتغير باستمرار. التسارع ثابت لأسفل.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: فهم طبيعة الحركة**
الحركة المقصودة هي حركة كرة تُرمى إلى الأعلى ثم تعود إلى الأسفل تحت تأثير **الجاذبية الأرضية**.
- **الخطوة 2: وصف السرعة (القياسية)**
- **أثناء الصعود:** تتناقص **السرعة** (المقدار) تدريجيًا حتى تصبح صفرًا عند أقصى ارتفاع.
- **أثناء الهبوط:** تزداد **السرعة** (المقدار) تدريجيًا من الصفر حتى تصل إلى أقصى قيمة قبل الاصطدام.
- **الخطوة 3: وصف السرعة المتجهة**
- **السرعة المتجهة** لها **مقدار** و **اتجاه**.
- أثناء الصعود: اتجاه السرعة المتجهة **لأعلى**، ومقدارها **يتناقص**.
- عند أقصى ارتفاع: مقدار السرعة المتجهة **صفر** لحظيًا.
- أثناء الهبوط: اتجاه السرعة المتجهة **لأسفل**، ومقدارها **يزداد**.
- **الخطوة 4: وصف التسارع**
- **التسارع** هنا هو **تسارع الجاذبية الأرضية**.
- مقداره ثابت تقريبًا ($\approx 9.8 \, \text{m/s}^2$).
- اتجاهه **دائمًا نحو مركز الأرض (لأسفل)**.
- لذلك، أثناء **كامل الرحلة** (صعودًا وهبوطًا)، التسارع **ثابت المقدار والاتجاه** (لأسفل).
- > **الإجابة النهائية:**
> - **السرعة (المقدار):** تتناقص أثناء الصعود، وتزداد أثناء الهبوط.
> - **السرعة المتجهة:** اتجاهها يتغير من أعلى إلى أسفل، ومقدارها يتغير من قيمة معينة إلى صفر ثم يزداد من جديد.
> - **التسارع:** ثابت المقدار والاتجاه (باتجاه الأسفل) طوال مدة الرحلة.
سؤال 19: في أي جزء من حركة الكرة كان تسارعها موجباً؟ في أي جزء من حركتها كان تسارعها سالباً؟ فسر ذلك.
الإجابة: س19: موجب أثناء الهبوط، وسالب أثناء الصعود. السبب: الجاذبية تؤثر لأسفل.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: تذكر إشارة التسارع**
في الفيزياء، **إشارة التسارع** تعتمد على **نظام الإحداثيات** الذي نختاره. لنفرض أن:
- **الاتجاه الموجب** هو **لأعلى**.
- **الاتجاه السالب** هو **لأسفل**.
- **الخطوة 2: تحديد تسارع الجاذبية في هذا النظام**
تسارع الجاذبية الأرضية (g) ثابت واتجاهه **لأسفل**.
إذا كان الأعلى موجبًا، فإن: $a = g = -9.8 \, \text{m/s}^2$.
- **الخطوة 3: تحليل الحركة أثناء الصعود**
- الكرة تتحرك **لأعلى** (الاتجاه الموجب).
- لكنها **تتباطأ** لأن قوة الجاذبية تعمل عكس اتجاه حركتها.
- **تسارعها (a) سالب** في هذا النظام ($a = -9.8 \, \text{m/s}^2$).
- **الخطوة 4: تحليل الحركة أثناء الهبوط**
- الكرة تتحرك **لأسفل** (الاتجاه السالب).
- وهي **تتسارع** لأن قوة الجاذبية باتجاه حركتها.
- **تسارعها (a) سالب أيضًا** في هذا النظام ($a = -9.8 \, \text{m/s}^2$).
> **ملاحظة:** التسارع سالب دائمًا في هذا النظام لأنه لأسفل.
- **الخطوة 5: تفسير السؤال (ربما بنظام إحداثيات آخر)**
قد يقصد السائل أن التسارع **الموجب** هو عندما **يزداد مقدار السرعة** (يتسارع)، والسالب عندما **يقل مقدار السرعة** (يتباطأ).
- أثناء **الهبوط**: السرعة تزداد مقدارًا → **تسارع موجب** من حيث المقدار.
- أثناء **الصعود**: السرعة تقل مقدارًا → **تسارع سالب** من حيث المقدار (تباطؤ).
والسبب في كلا الحالتين هو **تأثير الجاذبية الأرضية الدائم نحو الأسفل**.
- > **الإجابة النهائية:**
> - كان تسارع الكرة **سالباً** أثناء **صعودها** (لأنها تتباطأ).
> - كان تسارع الكرة **موجباً** أثناء **هبوطها** (لأنها تتسارع).
> - **السبب:** في كلتا الحالتين، تسارع الجاذبية (السبب الوحيد لتغير سرعتها) ثابت وموجه نحو الأسفل.
سؤال 20: عندما يدور رواد الفضاء في سفينة الفضاء حول الأرض فإنهم يسبحون داخل السفينة بسبب انعدام الوزن. وضح هذا التأثير.
الإجابة: س20: لأنهم في سقوط حر مستمر حول الأرض. تؤثر الجاذبية فيهم جميعاً بالمعدل نفسه. الوزن الظاهري ≈ 0.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: تعريف الوزن الظاهري**
**الوزن** الذي نشعر به هو **قوة المقاومة** التي يؤثر بها السطح الذي نقف عليه لأعلى، لموازنة قوة الجاذبية.
- **الخطوة 2: فهم حالة السقوط الحر**
- إذا سقط جسم بحرية (بدون مقاومة هواء)، فإن القوة الوحيدة المؤثرة عليه هي **الجاذبية**.
- الجسم وأي شيء بداخله **يسقط بنفس التسارع** (تسارع الجاذبية).
- نظرًا لأن كل شيء داخل المركبة يتسارع بنفس المعدل، **لا توجد قوة ضاغطة** بين الجسم والسطح الذي تحته → **الإحساس بالوزن يختفي**.
- **الخطوة 3: تطبيق ذلك على سفينة الفضاء**
- رواد الفضاء وسفينتهم في **سقوط حر مستمر** نحو الأرض.
- لكن بسبب سرعتهم الأفقية العالية، **مسار السقوط** يكون منحنيًا بشكل يتطابق مع انحناء الأرض، مما يجعلهم **يدورون حولها** (في مدار).
- هم دائمًا في حالة سقوط، لكنهم لا يصطدمون بالأرض.
- **الخطوة 4: استنتاج انعدام الوزن الظاهري**
بما أن الرواد والسفينة في **حالة سقوط حر** بنفس المعدل:
- لا يوجد سطح يدفعهم لأعلى.
- قراءة الميزان ستكون صفرًا.
- سوف **يسبحون** بحرية داخل المقصورة كما لو أن الجاذبية اختفت (ظاهريًا).
> **ملاحظة:** الجاذبية الأرضية ما زالت موجودة وتؤثر عليهم (وهي ما تبقيهم في المدار)، لكن الإحساس بالوزن مفقود بسبب حالة السقوط الحر.
- > **الإجابة النهائية:** يسبح رواد الفضاء داخل سفينتهم بسبب **انعدام الوزن الظاهري** الناتج عن كونهم في **حالة سقوط حر مستمر** حول الأرض. فالجاذبية تؤثر عليهم وعلى السفينة بنفس المعدل، فلا يشعرون بأي قوة دعم من أرضية السفينة.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 6 بطاقة لهذه الصفحة
على أي من التالي يعتمد التسارع؟
- أ) على معدل تغير السرعة المتجهة.
- ب) على قيمة السرعة المتجهة فقط.
- ج) على كتلة الجسم فقط.
- د) على اتجاه الحركة فقط.
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: على معدل تغير السرعة المتجهة.
الشرح: 1. التسارع هو معدل تغير السرعة المتجهة بالنسبة للزمن. 2. إذا كانت سرعة الجسم ثابتة، فإن تغير السرعة (Δv) = صفر، وبالتالي التسارع = صفر. 3. التسارع يعتمد على مدى سرعة تغير السرعة، لا على قيمة السرعة بحد ذاتها.
تلميح: تذكر تعريف التسارع وعلاقته بالسرعة المتجهة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما التفسير العلمي لظاهرة انعدام الوزن الظاهري التي يشعر بها رواد الفضاء داخل سفينتهم المدارية؟
- أ) عدم وجود جاذبية أرضية على ارتفاع السفينة.
- ب) رواد الفضاء والسفينة في حالة سقوط حر مستمر حول الأرض.
- ج) انعدام الضغط الجوي داخل مقصورة السفينة.
- د) تجاوز السفينة للغلاف الجوي للأرض.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: رواد الفضاء والسفينة في حالة سقوط حر مستمر حول الأرض.
الشرح: 1. يحدث انعدام الوزن الظاهري عندما تكون الأجسام في حالة سقوط حر. 2. رواد الفضاء وسفينتهم يسقطون بحرية حول الأرض بنفس معدل التسارع (الجاذبية). 3. لا توجد قوة تضغط عليهم من أرضية السفينة، مما يفقدهم الإحساس بالوزن.
تلميح: تذكر مفهوم السقوط الحر وعلاقته بالجاذبية والوزن الظاهري.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما سرعة حصان سباق يقطع مسافة ١٥٠٠ متر خلال ١٢٥ ثانية؟
- أ) 120 م/ث
- ب) 12 م/ث
- ج) 187500 م/ث
- د) 8 م/ث
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 12 م/ث
الشرح: 1. نحدد المعطيات: المسافة (d) = 1500 م، الزمن (t) = 125 ث. 2. نطبق قانون السرعة: $v = d / t$. 3. نعوض: $v = 1500 / 125$. 4. نحسب الناتج: $v = 12$ م/ث.
تلميح: استخدم قانون السرعة المتوسطة (السرعة = المسافة / الزمن).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
تحركت سيارة مدة ٥.٥ ساعة بسرعة متوسطة مقدارها ٧٥ كم / س. ما المسافة التي قطعتها؟
- أ) 375 كم
- ب) 13.636 كم
- ج) 412.5 كم
- د) 450 كم
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 412.5 كم
الشرح: 1. نحدد المعطيات: السرعة (v) = 75 كم/س، الزمن (t) = 5.5 ساعة. 2. نطبق قانون المسافة: $d = v \times t$. 3. نعوض: $d = 75 \times 5.5$. 4. نحسب الناتج: $d = 412.5$ كم.
تلميح: استخدم قانون المسافة (المسافة = السرعة × الزمن).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
ما مقدار تسارع الصندوق؟
- أ) ٢٧ م/ث²
- ب) ٤.٣ م/ث²
- ج) ٤.٨ م/ث²
- د) ٠.٤٨ م/ث²
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: ٤.٣ م/ث²
الشرح: ١. المعطيات هي: القوة المحصلة (F) = 10.8 نيوتن، والكتلة (m) = 2.5 كجم.
٢. القانون المستخدم هو: التسارع (a) = القوة المحصلة (F) ÷ الكتلة (m).
٣. بتطبيق القانون: a = 10.8 نيوتن ÷ 2.5 كجم.
٤. الناتج: a = 4.32 م/ث².
٥. بتقريب الناتج لأقرب منزلة عشرية، يصبح 4.3 م/ث².
تلميح: استخدم قانون نيوتن الثاني للحركة (ق = ك × ت) لإيجاد التسارع (ت = ق / ك).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
تحركت رزان مسافة ٢ كم شمالاً، ثم مسافة ٢ كم شرقاً، ثم مسافة ٢ كم جنوباً، ثم مسافة ٢ كم غرباً. ما المسافة الكلية التي قطعتها وما إزاحتها على الترتيب؟
- أ) 0 كم، 8 كم
- ب) 8 كم، 2 كم
- ج) 8 كم، 0 كم
- د) 2 كم، 0 كم
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 8 كم، 0 كم
الشرح: 1. المسافة الكلية: هي مجموع كل الأطوال المقطوعة بغض النظر عن الاتجاه: 2 + 2 + 2 + 2 = 8 كم. 2. الإزاحة: هي أقصر مسافة بين نقطة البداية والنهاية. بما أن رزان عادت إلى نقطة بدايتها الأصلية، فإن إزاحتها تساوي صفر كم.
تلميح: تذكر الفرق بين المسافة (كمية قياسية) والإزاحة (كمية متجهة).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط