صفحة 23 - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 المملكة العربية السعودية والقضايا العربية

المفاهيم الأساسية

* دعم المملكة للقضايا العربية: حرص المملكة العربية السعودية على أمن العالم العربي واستقراره، والوقوف أمام كل ما يعكر صفو وحدته، وتقديم العون والدعم للعرب في قضاياهم المختلفة.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الأولى: المملكة العربية السعودية والعالم

الدرس الأول

مقومات الدولة القوية والمؤثرة

#### تعريف المقومات

#### أنواع المقومات

##### المقومات الحضارية

  • الموقع الجغرافي المؤثر
  • المساحة الجغرافية الواسعة
  • الجانب الشعبي (السكان، التعليم، الثقافة)
  • العمق التاريخي والتجربة الناضجة
##### المقومات السياسية

  • نظام سياسي مستقل وفاعل
  • تحقيق الحكم الرشيد
  • إطار قانوني واضح (الدستور)
##### المقومات الدينية

  • وجود أماكن مقدسة ترتبط بعدد كبير من السكان في العالم
##### المقومات الاقتصادية

  • توافر الموارد الطبيعية ووسائل الإنتاج
  • النظام المالي والعملة والاستثمار والتبادل التجاري والناتج المحلي
##### المقومات التقنية

  • امتلاك المعرفة التقنية والقدرة على الإنتاج والابتكار
  • مواكبة التطورات السريعة (مثل الإنترنت والفضاء السيبراني)
##### المقومات العسكرية

  • القدرات العسكرية بجميع أنواعها
  • تشمل: التصنيع، التصدير، التدريب، تملك جميع أنواع القوات
  • التقدم في إنتاج الأسلحة الحديثة يزيد القوة والتنافسية
##### المقومات السياحية

  • المواقع التاريخية والمعالم الطبيعية
  • عوامل جذب سياحي تسهم في القوة الاقتصادية
##### المقومات الوطنية

  • الأمن لحماية الاستقرار والمصالح
  • قوة المؤسسات الأمنية تزيد من قوة الدولة
  • المؤسسات المساهمة: الاستخبارات، أمن الدولة، الأمن العام، المؤسسات الفكرية

الدرس الثاني

المملكة العربية السعودية: الأسس والمقومات

#### الأسس والمبادئ

  • تقوم على مبادئ وثوابت تنطلق من رسالتها وأهدافها.
  • هي قبلة المسلمين وأرض الحرمين الشريفين.
  • دولة عربية إسلامية ذات سيادة تامة.
  • دينها الإسلام.
  • دستورها كتاب الله وسنة رسوله ﷺ.
  • لغتها العربية.
  • عاصمتها الرياض.
#### الموقع الجغرافي

  • يربط بين قارات العالم.
  • تطل على مسطحين مائيين مهمين: الخليج العربي والبحر الأحمر.
#### العلاقات الخارجية

  • علاقات مع الدول الخليجية والعربية والإسلامية والصديقة.
  • دور المملكة الإغاني (كما ورد في النص).
  • مسؤولية تجاه العالم العربي والإسلامي (المادة 25 من نظام الحكم).
#### المقومات (الخاصة بالمملكة)

##### المقومات الدينية

  • تحتضن الأماكن المقدسة (المسجد الحرام، المسجد النبوي، مشاعر الحج).
  • تستقبل ملايين الحجاج والزوار سنوياً.
  • نظامها قائم على القرآن الكريم والسنة النبوية.
##### المقومات الجغرافية

  • موقع استراتيجي بين ثلاث قارات (آسيا، إفريقيا، أوروبا).
  • تطل على البحر الأحمر غرباً والخليج العربي شرقاً.
  • تحيط بها ممرات مائية مهمة (مضيق هرمز، مضيق باب المندب).
  • حلقة اتصال بين القارات في مجال التجارة والحركة.
##### المقومات الوطنية

  • التوحيد: بدأه الملك عبدالعزيز باسترداد الرياض عام 1319هـ/1902م.
  • الوحدة: حقق وحدة وطنية لم تعرفها شبه الجزيرة العربية منذ عصر صدر الإسلام.
  • الإعلان: أُعلن توحيد البلاد تحت اسم المملكة العربية السعودية بعد 30 سنة من الكفاح.
  • الإنجاز: نشر الأمن والأمان، ووضع حد للخلافات والانقسامات في المنطقة.
  • النتيجة: أصبحت المملكة واحة أمان وأرض سلام، وعلت مكانتها في المحافل الدولية.
##### المقومات السياسية

  • التاريخ العريق: جذوره تعود لتأسيس الدولة الدرعية عام 850هـ / 1446م على يد مانع المزيد، وتأسيس الدولة السعودية الأولى عام 1139هـ / 1727م على يد الإمام محمد بن سعود.
  • نظام الحكم: نظام ملكي، يكون الحكم في أبناء الملك عبدالعزيز وأبناء الأبناء، ويبايع الأصلح منهم على كتاب الله وسنة رسوله ﷺ.
  • أساس النظام: قائم على مبادئ إسلامية وتاريخ عريق أصيل.
  • مبدأ البيعة: مبدأ إسلامي أصيل يؤدي للاستقرار وتحقيق المصالح العامة.
  • هيئة البيعة: تأسست عام 1427هـ / 2006م، مقرها الرياض، تتكون من أمين وأعضاء، وتصدر قراراتها بالأغلبية.
#### الدور السياسي الدولي

  • تؤدي دوراً سياسياً فاعلاً.
  • تسعى لإرساء علاقات وطيدة مع الدول العربية وغيرها.
  • تساهم في حل الخلافات بين الدول العربية والإسلامية.
  • تقدم مساندة ودعماً كاملاً للدول العربية والإسلامية في قضاياها.
  • لها علاقات تعاون واحترام متبادل مع الدول الصديقة.
  • لها دور فاعل في القرارات الدولية.
  • عضو في كثير من الهيئات الدولية.
  • من الأعضاء المؤسسين لهيئة الأمم المتحدة عام 1364هـ/ 1945م.
##### المقومات الاقتصادية

  • مكانة متفردة: لاعب مهم في التجارة الدولية.
  • الموقع الجغرافي: تقع على عدد من المنافذ البحرية المهمة.
  • الموارد الطبيعية:
- من أكبر الدول إنتاجاً وتصديراً للنفط.

- تمتلك احتياطياً نفطياً هائلاً.

- دولة قيادية فاعلة في منظمة (أوبك).

- من كبريات الدول المنتجة للغاز الطبيعي.

- تمتلك كثيراً من المعادن المختلفة.

  • الدور التاريخي: منذ تأسيسها في القرن الرابع عشر الهجري، دعمت الاقتصاد العالمي واستقرار حركة الناس والبضائع بين آسيا وإفريقيا وأوروبا.
  • الرؤية المستقبلية: تؤسس لمرحلة جديدة تكون فيها المحور الاقتصادي المهم للعالم.
  • الاستضافة العالمية: وجهة عالمية لاستضافة المعارض والمؤتمرات العالمية واستقطاب الاستثمارات الدولية.
  • رؤية 2030: تهدف إلى تنويع الاقتصاد الوطني وجعل المملكة مركزاً عالمياً للمعارض والمؤتمرات وتقديم فرص استثمارية واعدة.
  • الستدامة: تعرض جهودها في تحقيق الاستدامة والمحافظة على البيئة وتعزيز الطاقة النظيفة وتدريب الشباب وتحقيق أهداف التنمية المستدامة (من خلال معرض الرياض إكسبو 2030).
##### المقومات السياحية (التفصيل)

  • المواقع البارزة:
- العلا: تزخر بالآثار التاريخية المؤهلة في القدم.

  • المشروعات السياحية:
- القدية (الرياض): أكبر مدينة ترفيهية في المنطقة.

- مشروع جزر البحر الأحمر.

- مشروع نيوم.

##### المقومات الحضارية (التفصيل)

  • عمق تاريخي: إرث حضاري يعود لملايين السنين.
  • شواهد الحضارات القديمة:
- آثار حجرية ورسومات تدل على أول حياة للإنسان في شبه الجزيرة العربية.

- أقوام ثمود (في العلا شمال المدينة المنورة).

- قوم عاد (في جنوب الربع الخالي).

  • الممالك والحضارات القديمة: كندة، دومة الجندل، مدين.
  • الإرث الإسلامي:
- مكة المكرمة: مبعث النبي محمد ﷺ.

- المدينة المنورة: عاصمة الدولة في العهد النبوي، ونشر الإسلام منها.

- أحداث عهد الخلفاء الراشدين.

##### المقومات الاجتماعية

  • الأسرة: نواة المجتمع السعودي.
  • التربية: على أسس العقيدة الإسلامية.
  • الولاء: لله ولرسوله، ولولي الأمر (الملك وولي عهده).
  • الواجبات: احترام النظام وتنفيذه، حب الوطن والاعتزاز به وبتاريخه.
  • أسس المجتمع: اعتصام أفراده بحبل الله، التعاون على البر والتقوى، التكافل، اجتناب التفرقة.
  • الهدف: تعزيز الوحدة الوطنية، منع الفرقة والفتنة والانقسام.
  • النتيجة: مجتمع متماسك قائم على قيم دينية واجتماعية مثلى، يضم كفاءات وطنية لخدمة أهداف الوطن.

الدرس الثالث

المملكة العربية السعودية والقضايا العربية

#### موقف المملكة

  • حرصها على أمن العالم العربي واستقراره.
  • الوقوف أمام كل ما يعكر صفو وحدته.
  • تقديم العون والدعم للعرب في قضاياهم المختلفة.
#### جهود الملك عبدالعزيز

  • بذل كل ما في وسعه من أجل وحدة الوطن العربي وسلامة أراضيه منذ توحيد المملكة (1351هـ / 1932م).
  • بعث ولي عهده الأمير سعود إلى القدس لدعم فلسطين (1354هـ / 1935م).
  • رفض مشروع تقسيم فلسطين.
  • كلف ابنه الأمير فيصل بتكوين لجان شعبية لجمع التبرعات لإنقاذ فلسطين.
  • أرسل رسائل تاريخية إلى الرئيس الأمريكي روزفلت لدعم الحق الفلسطيني.
  • دعم استقلال سورية والعراق.
  • سعى لتجاوز العلاقات الأخوية مع مصر.
#### أمثلة على المواقف المثمرة

  • دعم القضية الفلسطينية.
  • دعم استقلال لبنان واستقراره.
  • دعم استقلال الجزائر.
  • دعم مصر.
#### دعم قضية فلسطين (مواقف الملك عبدالعزيز)

  • اجتماعه بالرئيس الأمريكي روزفلت في البحيرات المرة (1364هـ / 1945م) لبحث القضية وإقناعه بأحقية الأمم المتحدة في أرض فلسطين.
  • رفض قرار هيئة الأمم المتحدة تقسيم فلسطين.
  • إسهام المملكة بجيشها عندما أقرت الجامعة العربية التدخل العسكري (1367هـ/1948م).
  • ترحيب المملكة بالصهاينة ليعيشوا فيها بعد النكسة.

الدرس الرابع

المملكة العربية السعودية والمنظمات العربية

الدرس الخامس

المملكة العربية السعودية والقضايا الإسلامية

الدرس السادس

المملكة العربية السعودية والقضايا الدولية

```

نقاط مهمة

  • منذ إعلان توحيد المملكة عام 1351هـ / 1932م، حرص الملك عبدالعزيز على وحدة الوطن العربي وسلامة أراضيه.
  • من أبرز جهود الملك عبدالعزيز: دعم فلسطين، ودعم استقلال سورية والعراق، وتوطيد العلاقات مع مصر.
  • سار أبناء الملك عبدالعزيز (الملوك من بعده) على نفس النهج في دعم القضايا العربية.
  • للمملكة دور كبير في دعم قضية فلسطين، تجلى في مواقف سياسية ودبلوماسية وعسكرية في عهد الملك عبدالعزيز.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

الدرس الثالث

نوع: محتوى تعليمي

المملكة العربية السعودية والقضايا العربية

نوع: METADATA

في هذا الدرس

نوع: محتوى تعليمي

مبادرات مختلفة لحل قضايا الدول العربية وذلك من حرصها على أمن العالم العربي واستقراره، والوقوف أمام كل ما يعكر صفو وحدته، فمنذ إعلان الملك عبدالعزيز توحيد البلاد عام 1351هـ / 1932م والملك عبدالعزيز يبذل كل ما في وسعه من أجل وحدة الوطن العربي وسلامة أراضيه. حيث بعث في عام 1354هـ / 1935م ولي عهده الأمير سعود بن عبدالعزيز إلى القدس لدعم فلسطين قضيتهم، بل أعلن رفضه التام لمشروع تقسيم فلسطين، وبذل جهوداً كبيرة لمنع ذلك التقسيم، كما كلّف ابنه الأمير فيصل بن عبدالعزيز لتكوين لجان شعبية في المملكة لجمع التبرعات لإنقاذ فلسطين وشعبها، وأرسل رسائل تاريخية إلى الرئيس الأمريكي (فرانكلين روزفلت) لدعم الحق الفلسطيني. كما دعم الملك عبدالعزيز استقلال سورية والعراق، واتخذ خطوات عملية لتحقيق ذلك، وسعى لتجاوز العلاقات الأخوية مع مصر، وسار أبناؤه الملوك من بعده على النهج نفسه، فكانوا يبادرون إلى تقديم كل عون ودعم للعرب في قضاياهم المختلفة.

نوع: محتوى تعليمي

ومن الأمثلة على هذه المواقف المثمرة تجاه الدول العربية:

نوع: محتوى تعليمي

• دعم القضية الفلسطينية. • دعم استقلال لبنان واستقراره. • دعم استقلال الجزائر. • دعم مصر.

نوع: محتوى تعليمي

دعم المملكة العربية السعودية لقضية فلسطين:

نوع: محتوى تعليمي

للمملكة العربية السعودية دور كبير ومهم في دعم قضية فلسطين ونصرة الحق، وتتجلى مواقفها تجاه القضية الفلسطينية فيما يأتي:

نوع: محتوى تعليمي

الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود:

نوع: محتوى تعليمي

• اجتماعه بالرئيس الأمريكي (روزفلت) في البحيرات المرة في نهاية الحرب العالمية الثانية عام 1364هـ / 1945م لبحث قضية فلسطين، ومحاولة إقناعه بالأحق للأمم المتحدة في أرض فلسطين. • رفض المملكة العربية السعودية قرار هيئة الأمم المتحدة تقسيم فلسطين. • إسهام المملكة العربية السعودية بجيشها عندما أقرت الجامعة العربية التدخل العسكري في عام 1367هـ/1948م. • ترحيب المملكة العربية السعودية بالصهاينة ليعيشوا فيها بعد النكسة.

📄 النص الكامل للصفحة

الدرس الثالث المملكة العربية السعودية والقضايا العربية في هذا الدرس مبادرات مختلفة لحل قضايا الدول العربية وذلك من حرصها على أمن العالم العربي واستقراره، والوقوف أمام كل ما يعكر صفو وحدته، فمنذ إعلان الملك عبدالعزيز توحيد البلاد عام 1351هـ / 1932م والملك عبدالعزيز يبذل كل ما في وسعه من أجل وحدة الوطن العربي وسلامة أراضيه. حيث بعث في عام 1354هـ / 1935م ولي عهده الأمير سعود بن عبدالعزيز إلى القدس لدعم فلسطين قضيتهم، بل أعلن رفضه التام لمشروع تقسيم فلسطين، وبذل جهوداً كبيرة لمنع ذلك التقسيم، كما كلّف ابنه الأمير فيصل بن عبدالعزيز لتكوين لجان شعبية في المملكة لجمع التبرعات لإنقاذ فلسطين وشعبها، وأرسل رسائل تاريخية إلى الرئيس الأمريكي (فرانكلين روزفلت) لدعم الحق الفلسطيني. كما دعم الملك عبدالعزيز استقلال سورية والعراق، واتخذ خطوات عملية لتحقيق ذلك، وسعى لتجاوز العلاقات الأخوية مع مصر، وسار أبناؤه الملوك من بعده على النهج نفسه، فكانوا يبادرون إلى تقديم كل عون ودعم للعرب في قضاياهم المختلفة. ومن الأمثلة على هذه المواقف المثمرة تجاه الدول العربية: • دعم القضية الفلسطينية. • دعم استقلال لبنان واستقراره. • دعم استقلال الجزائر. • دعم مصر. دعم المملكة العربية السعودية لقضية فلسطين: للمملكة العربية السعودية دور كبير ومهم في دعم قضية فلسطين ونصرة الحق، وتتجلى مواقفها تجاه القضية الفلسطينية فيما يأتي: الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود: • اجتماعه بالرئيس الأمريكي (روزفلت) في البحيرات المرة في نهاية الحرب العالمية الثانية عام 1364هـ / 1945م لبحث قضية فلسطين، ومحاولة إقناعه بالأحق للأمم المتحدة في أرض فلسطين. • رفض المملكة العربية السعودية قرار هيئة الأمم المتحدة تقسيم فلسطين. • إسهام المملكة العربية السعودية بجيشها عندما أقرت الجامعة العربية التدخل العسكري في عام 1367هـ/1948م. • ترحيب المملكة العربية السعودية بالصهاينة ليعيشوا فيها بعد النكسة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو العام الهجري الذي أعلن فيه الملك عبدالعزيز توحيد البلاد، والذي يُعد بداية لحرص المملكة على القضايا العربية؟

  • أ) 1354هـ
  • ب) 1364هـ
  • ج) 1351هـ
  • د) 1367هـ

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 1351هـ

الشرح: 1. يذكر النص أن حرص المملكة على القضايا العربية بدأ منذ توحيد البلاد. 2. تم تحديد العام الهجري لهذا الحدث في النص. 3. العام الهجري المذكور هو 1351هـ.

تلميح: يذكر النص عاماً هجرياً مرتبطاً بإعلان توحيد البلاد.

التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل

إلى أي مدينة أرسل الملك عبدالعزيز ولي عهده الأمير سعود بن عبدالعزيز عام 1354هـ لدعم القضية الفلسطينية؟

  • أ) القاهرة
  • ب) دمشق
  • ج) القدس
  • د) بيروت

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: القدس

الشرح: 1. يذكر النص أن الملك عبدالعزيز بعث ولي عهده الأمير سعود بن عبدالعزيز في عام 1354هـ. 2. كان الهدف من هذه البعثة هو دعم فلسطين وقضيتها. 3. وجهة البعثة المحددة في النص هي مدينة القدس.

تلميح: المدينة المقدسة التي ترتبط بالقضية الفلسطينية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الموقف الذي اتخذته المملكة العربية السعودية تجاه قرار هيئة الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين؟

  • أ) القبول المشروط
  • ب) الحياد
  • ج) الدعم الكامل
  • د) الرفض التام

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: الرفض التام

الشرح: 1. يذكر النص موقفين للملك عبدالعزيز تجاه قضية فلسطين. 2. الموقف الأول هو رفضه التام لمشروع تقسيم فلسطين. 3. الموقف الثاني هو رفض المملكة لقرار هيئة الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين. 4. كلا الموقفين يعبران عن الرفض التام للتقسيم.

تلميح: موقف قوي يعبر عن عدم القبول.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في أي عام هجري أقرت الجامعة العربية التدخل العسكري، مما دفع المملكة العربية السعودية للإسهام بجيشها في قضية فلسطين؟

  • أ) 1354هـ
  • ب) 1364هـ
  • ج) 1367هـ
  • د) 1351هـ

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 1367هـ

الشرح: 1. يذكر النص أن المملكة العربية السعودية أسهمت بجيشها في قضية فلسطين. 2. كان هذا الإسهام نتيجة لقرار اتخذته الجامعة العربية. 3. النص يحدد العام الهجري لهذا القرار وهو 1367هـ.

تلميح: يذكر النص عاماً هجرياً مرتبطاً بقرار الجامعة العربية.

التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: متوسط