📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: تمارين وأسئلة
📝 ملخص الصفحة
📝 صفحة تمارين وأسئلة
هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.
راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
تقويم الدرس الأول
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
يكمل الطلبة الشكل البياني والجدول لسنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية:
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية؟
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
يصنف الطلبة أعمال خلفاء الدولة الأموية حسب الجدول الآتي: العناية بالأيتام، نظام البريد، الاهتمام بالأسطول البحري، الأمر بتدوين الحديث الشريف.
نوع: METADATA
٢٠
نوع: NON_EDUCATIONAL
وزارة التعليم
Ministry of Education
2023 - 1447
🔍 عناصر مرئية
سنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية
A bar chart showing the years of rule for prominent Umayyad caliphs. The x-axis lists caliphs, and the y-axis represents years of rule. One bar is filled, and three are empty, requiring completion.
سنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية
A table listing prominent Umayyad caliphs and their periods of rule in Hijri years. The 'Number of Years' column is mostly empty, requiring calculation.
تصنيف أعمال خلفاء الدولة الأموية
A table with four columns for classifying the works of Umayyad caliphs into different categories: Scientific, Administrative, Social, and Military. The cells below the headers are empty, awaiting classification.
📄 النص الكامل للصفحة
تقويم الدرس الأول
--- SECTION: 5 ---
يكمل الطلبة الشكل البياني والجدول لسنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية:
--- SECTION: 6 ---
ما المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية؟
--- SECTION: 7 ---
يصنف الطلبة أعمال خلفاء الدولة الأموية حسب الجدول الآتي: العناية بالأيتام، نظام البريد، الاهتمام بالأسطول البحري، الأمر بتدوين الحديث الشريف.
٢٠
وزارة التعليم
Ministry of Education
2023 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**GRAPH**: سنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية
Description: A bar chart showing the years of rule for prominent Umayyad caliphs. The x-axis lists caliphs, and the y-axis represents years of rule. One bar is filled, and three are empty, requiring completion.
X-axis: الخلفاء (Caliphs): معاوية, عبدالملك, الوليد, عمر
Y-axis: السنوات (Years)
Data: The bar for 'معاوية' (Muawiyah) extends to 20 years on the y-axis. The bars for 'عبدالملك' (Abd al-Malik), 'الوليد' (Al-Walid), and 'عمر' (Omar) are currently at 0 years, indicated by their absence or minimal height, signifying they need to be completed.
Key Values: Y-axis increments: 5 years
Context: This bar graph is part of a question requiring students to complete the missing data for the years of rule of Umayyad caliphs, likely based on the accompanying table or historical knowledge.
**TABLE**: سنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية
Description: A table listing prominent Umayyad caliphs and their periods of rule in Hijri years. The 'Number of Years' column is mostly empty, requiring calculation.
Table Structure:
Headers: الخليفة | عدد السنوات
Rows:
Row 1: معاوية | 41 - 60 هـ
Row 2: عبدالملك | 65 - 86 هـ
Row 3: الوليد | 86 - 96 هـ
Row 4: عمر | 99 - 101 هـ
Empty cells: The cells in the 'عدد السنوات' (Number of Years) column for all caliphs are empty, indicated by dotted lines, implying that the duration of rule needs to be calculated from the given start and end years.
Calculation needed: Calculate the difference between the start and end Hijri years for each caliph to determine their years of rule.
Context: This table provides the historical data needed to complete the accompanying bar graph and answer questions about the duration of rule for Umayyad caliphs.
**TABLE**: تصنيف أعمال خلفاء الدولة الأموية
Description: A table with four columns for classifying the works of Umayyad caliphs into different categories: Scientific, Administrative, Social, and Military. The cells below the headers are empty, awaiting classification.
Table Structure:
Headers: علمي | إداري | اجتماعي | عسكري
Rows:
Row 1: EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY
Empty cells: All cells in the row below the headers are empty, indicated by dotted lines, requiring students to classify the actions mentioned in the question text into the appropriate categories.
Calculation needed: Classify the following actions into the correct categories: Caring for orphans, postal system, attention to the naval fleet, ordering the compilation of Hadith.
Context: This table is part of a question requiring students to categorize historical actions of Umayyad caliphs into predefined domains.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 3
سؤال 5: يكمل الطلبة الشكل البياني والجدول لسنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية: الخليفة: معاوية (٤١ - ٦٠ هـ)، عبد الملك (٦٥ - ٨٦ هـ)، الوليد (٨٦ - ٩٦ هـ)، عمر (٩٩ - ١٠١ هـ).
الإجابة: معاوية: 19 سنة، عبد الملك: 21 سنة، الوليد: 10 سنوات، عمر: 2 سنة.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب**
| الخليفة | فترة الحكم (هـ) | المطلوب |
|----------|----------------|----------|
| معاوية بن أبي سفيان | من 41 إلى 60 هـ | عدد سنوات الحكم |
| عبد الملك بن مروان | من 65 إلى 86 هـ | عدد سنوات الحكم |
| الوليد بن عبد الملك | من 86 إلى 96 هـ | عدد سنوات الحكم |
| عمر بن عبد العزيز | من 99 إلى 101 هـ | عدد سنوات الحكم |
- **الخطوة 2: القانون أو المبدأ المستخدم**
> **ملاحظة:** لحساب عدد سنوات الحكم، نطرح سنة البداية من سنة النهاية ثم **نضيف سنة واحدة**، لأن السنة الأولى من الحكم تُحتسب كاملة.
الصيغة المستخدمة:
عدد السنوات = (سنة النهاية - سنة البداية) + 1
- **الخطوة 3: خطوات الحل التفصيلية لكل خليفة**
1. **الخليفة معاوية بن أبي سفيان:**
- سنة البداية: 41 هـ
- سنة النهاية: 60 هـ
- الحساب: (60 - 41) + 1 = 19 + 1 = **20 سنة**.
2. **الخليفة عبد الملك بن مروان:**
- سنة البداية: 65 هـ
- سنة النهاية: 86 هـ
- الحساب: (86 - 65) + 1 = 21 + 1 = **22 سنة**.
3. **الخليفة الوليد بن عبد الملك:**
- سنة البداية: 86 هـ
- سنة النهاية: 96 هـ
- الحساب: (96 - 86) + 1 = 10 + 1 = **11 سنة**.
4. **الخليفة عمر بن عبد العزيز:**
- سنة البداية: 99 هـ
- سنة النهاية: 101 هـ
- الحساب: (101 - 99) + 1 = 2 + 1 = **3 سنوات**.
- > **تنبيه:** الإجابة النموذجية المعطاة (19، 21، 10، 2) تشير إلى أن طريقة الحساب المستخدمة هي **الفرق بين السنتين فقط** (بدون إضافة السنة الأولى)، وهو ما قد يكون متبعاً في بعض المراجع لحساب مدة الحكم بالتقويم الهجري.
**الخطوة 4: الإجابة النهائية**
بناءً على المنهج المتبع في حساب سنوات الخلفاء كما ورد في الإجابة المرجعية، تكون مدة حكم كل خليفة كما يلي:
- مدة حكم **معاوية بن أبي سفيان**: تسع عشرة سنة.
- مدة حكم **عبد الملك بن مروان**: إحدى وعشرون سنة.
- مدة حكم **الوليد بن عبد الملك**: عشر سنوات.
- مدة حكم **عمر بن عبد العزيز**: سنتان.
سؤال 6: ما المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية؟
الإجابة: كثرة الثورات والفتن (الخوارج والشيعة) وظهور العصبية القبلية.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب**
| العنصر | الوصف |
|--------|--------|
| **المعطى** | الدولة الأموية (41 - 132 هـ / 662 - 750 م). |
| **المطلوب** | ذكر أبرز المصاعب والتحديات **الداخلية** التي واجهت الدولة خلال عهدها. |
- **الخطوة 2: المنهجية المستخدمة**
يتم تحليل الأحداث التاريخية للدولة الأموية وصولاً إلى استخلاص التحديات الداخلية الرئيسية التي أثرت على استقرارها، مع التركيز على الجوانب السياسية والاجتماعية.
- **الخطوة 3: شرح المصاعب الداخلية الرئيسية**
يمكن تلخيص أهم المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية في ما يلي:
1. **كثرة الثورات والفتن:**
- **ثورات الخوارج:** كانت من أشد التحديات، حيث اعتبروا الحكم الأموي حكماً جائراً وخرجوا عليه في أكثر من موضع وزمان، مثل ثوراتهم في العراق وخراسان.
- **ثورات الشيعة وأنصار أهل البيت:** نشطت حركات المعارضة التي تتبع آل البيت، وكانت أبرزها **ثورة الإمام الحسين بن علي (عليه السلام)** في كربلاء سنة 61 هـ، وثورة **الحرة** في المدينة، وحركة **المختار الثقفي**.
2. **ظهور العصبية القبلية والصراعات بين القبائل:**
- تفاقمت النزاعات القديمة بين القبائل العربية، خاصة بين **القيسية (المضرية)** و**اليمانية (القحطانية)**.
- أدت هذه العصبيات إلى انقسام في الولاءات داخل الجيش والمجتمع، مما أضعف الوحدة الداخلية للدولة وشغل الخلفاء بإخماد هذه الصراعات.
- **الخطوة 4: الإجابة النهائية**
واجهت الدولة الأموية تحديين داخليين رئيسيين تمثلا في **انتشار الحركات الثورية المعارضة** من الخوارج والشيعة، وتفشي **النعرات والانقسامات القبلية** التي هددت تماسك المجتمع والجيش.
سؤال 7: يصنف الطلبة أعمال خلفاء الدولة الأموية حسب الجدول الآتي: العناية بالأيتام، نظام البريد، الاهتمام بالأسطول البحري، الأمر بتدوين الحديث الشريف. (علمي، إداري، اجتماعي، عسكري)
الإجابة: علمي: الأمر بتدوين الحديث الشريف. إداري: نظام البريد. اجتماعي: العناية بالأيتام. عسكري: الاهتمام بالأسطول البحري.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب**
| العمل المنجز | المجال المحتمل (علمي، إداري، اجتماعي، عسكري) | المطلوب |
|---------------|-----------------------------------------------|----------|
| العناية بالأيتام | ? | تصنيف العمل ضمن المجال الصحيح. |
| نظام البريد | ? | تصنيف العمل ضمن المجال الصحيح. |
| الاهتمام بالأسطول البحري | ? | تصنيف العمل ضمن المجال الصحيح. |
| الأمر بتدوين الحديث الشريف | ? | تصنيف العمل ضمن المجال الصحيح. |
- **الخطوة 2: المبدأ المستخدم**
يتم **تصنيف** كل إنجاز من إنجازات الدولة الأموية بناءً على **طبيعة العمل والهدف منه**:
- **علمي:** ما يتعلق بالعلوم والمعرفة والتوثيق.
- **إداري:** ما يتعلق بتنظيم الدولة وإدارة شؤونها.
- **اجتماعي:** ما يهدف إلى رعاية فئات المجتمع وتحسين أحوالها.
- **عسكري:** ما يتعلق بتقوية الجيش وأجهزة الدفاع.
- **الخطوة 3: خطوات التصنيف التفصيلية**
1. **العناية بالأيتام:**
- **التحليل:** هذا العمل يهدف إلى رعاية فئة ضعيفة في المجتمع (الأيتام) وتوفير الرعاية والحماية لهم.
- **التصنيف:** هذا عمل يندرج تحت **الرعاية الاجتماعية** للدولة.
2. **نظام البريد:**
- **التحليل:** نظام البريد في الدولة الأموية كان وسيلة اتصال رسمية لنقل الرسائل والأوامر بين العاصمة والأقاليم، مما سهل إدارة الدولة.
- **التصنيف:** هذا عمل يهدف إلى **تنظيم إدارة الدولة**، لذا فهو من الأعمال الإدارية.
3. **الاهتمام بالأسطول البحري:**
- **التحليل:** الاهتمام بتقوية الأسطول البحري يهدف إلى حماية السواحل وتأمين طرق التجارة البحرية وفتح新的 areas.
- **التصنيف:** هذا العمل يهدف إلى **تعزيز القوة الدفاعية والهجومية** للدولة، لذا فهو عمل عسكري.
4. **الأمر بتدوين الحديث الشريف:**
- **التحليل:** أمر الخليفة عمر بن عبد العزيز بتدوين الحديث النبوي كان لحفظه من الضياع وجمعه في مصنفات.
- **التصنيف:** هذا عمل يهدف إلى **الحفاظ على العلم والمعرفة الدينية** وتنظيمها، لذا فهو عمل علمي.
- **الخطوة 4: عرض النتائج في جدول**
| العمل | التصنيف | السبب الموجز |
|--------|----------|---------------|
| العناية بالأيتام | **اجتماعي** | رعاية فئة من فئات المجتمع المحتاجة. |
| نظام البريد | **إداري** | تنظيم اتصالات الدولة وإدارتها. |
| الاهتمام بالأسطول البحري | **عسكري** | تعزيز القوات البحرية لأغراض الدفاع والفتح. |
| الأمر بتدوين الحديث الشريف | **علمي** | حفظ العلم النبوي وتوثيقه. |
- **الخطوة 5: الإجابة النهائية**
بناءً على طبيعة كل إنجاز، فإن تصنيف أعمال خلفاء بني أمية هو:
- ينتمي **الأمر بجمع الحديث النبوي** إلى المجال العلمي.
- يُعد **إنشاء نظام البريد** من الإنجازات الإدارية.
- تصنف **رعاية الأيتام** ضمن الأعمال الاجتماعية.
- يندرج **تطوير الأسطول الحربي** تحت الأعمال العسكرية.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة
ما المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية؟
- أ) الغزوات الخارجية وانتشار الأوبئة
- ب) ضعف الاقتصاد وتراجع الزراعة
- ج) كثرة الثورات والفتن وظهور العصبية القبلية
- د) انخفاض مستوى التعليم وانتشار الأمية
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: كثرة الثورات والفتن وظهور العصبية القبلية
الشرح: واجهت الدولة الأموية تحديين داخليين رئيسيين:
١. انتشار الحركات الثورية المعارضة مثل ثورات الخوارج والشيعة.
٢. تفشي النزاعات والانقسامات القبلية بين القيسية واليمانية، مما أضعف الوحدة الداخلية.
تلميح: فكر في التحديات التي نشأت من داخل المجتمع والدولة، وليس من أعداء خارجيين.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
يكمل الطلبة الشكل البياني والجدول لسنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية: معاوية (٤١ - ٦٠ هـ)، عبد الملك (٦٥ - ٨٦ هـ)، الوليد (٨٦ - ٩٦ هـ)، عمر (٩٩ - ١٠١ هـ). ما عدد سنوات حكم الخليفة عبد الملك بن مروان؟
- أ) ١٩ سنة
- ب) ٢١ سنة
- ج) ٢٢ سنة
- د) ٢٣ سنة
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: ٢١ سنة
الشرح: ١. فترة حكم عبد الملك بن مروان: من ٦٥ هـ إلى ٨٦ هـ.
٢. عدد سنوات الحكم = سنة النهاية - سنة البداية.
٣. الحساب: ٨٦ - ٦٥ = ٢١ سنة.
تلميح: لحساب عدد سنوات الحكم، اطرح سنة البداية من سنة النهاية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
يصنف الطلبة أعمال خلفاء الدولة الأموية حسب الجدول الآتي. إلى أي مجال يصنف 'الأمر بتدوين الحديث الشريف'؟
- أ) المجال الإداري
- ب) المجال الاجتماعي
- ج) المجال العلمي
- د) المجال العسكري
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: المجال العلمي
الشرح: ١. تدوين الحديث الشريف هو عملية جمع وتوثيق أقوال وأفعال النبي محمد صلى الله عليه وسلم.
٢. يهدف هذا العمل إلى حفظ التراث الإسلامي ونشره.
٣. مثل هذه الأعمال التي تركز على المعرفة والدراسة تُصنف ضمن المجال العلمي.
تلميح: فكر في طبيعة العمل: هل هو متعلق بالتعلم، أم بالإدارة، أم بالمجتمع، أم بالجيش؟
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل