الوحدة الثانية | الدرس الثامن - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الوحدة الثانية | الدرس الثامن

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أهم مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية

المفاهيم الأساسية

الخريطة: أداة تُظهر التوزيع الجغرافي لمواقع المعادن في المملكة.

خريطة المفاهيم

```markmap

النفط والغاز والمعادن

تاريخ الاكتشاف

بدأ في عهد الملك عبد العزيز

اتفاقية مع شركة (سو-كال) / أرامكو

البحث في المنطقة الشرقية

أول بئر: قرب مدينة الدمام

الاكتشاف التجاري: بئر الدمام السابعة (عام 1357هـ)

عمق الاكتشاف: 1440 متر

استمرار الاكتشاف: حقول في اليابسة ومياه الخليج

أبرز حقول النفط

حقل الدمام

#### أول حقل بري اكتشف فيه النفط بكميات تجارية

#### عام 1357هـ

حقل الدوحة

#### أكبر حقول النفط على اليابسة مساحةً وإنتاجاً في العالم

#### اكتشف عام 1367هـ

حقل بقيق

#### المركز الثاني في الإنتاج

#### يقع جنوب غرب الظهران

حقل أبو حدرية

#### اكتشف عام 1359هـ

#### يقع شمال غرب الظهران

حقل الخرسانية

#### يقع شرق حقل أبو حدرية

#### اكتشف سنة 1375هـ

حقل خريص

#### يقع شمال شرق مدينة الرياض

#### اكتشف سنة 1376هـ

حقل الشـبانية

#### يقع شمال الظهران

#### يبعد عن الخفجي 60كم

#### أكبر حقول النفط المغمورة بالمياه في العالم

حقل منيفة

#### يقع بالقرب من شاطئ الخليج العربي

#### ثاني حقل مغمور بالمياه في المملكة

#### من أعمق الأماكن النفطية فيها

حقل القطيف

#### يقع شمال غرب محافظة القطيف

#### معظمه على اليابسة وجزء منه في مياه الخليج

حقل الشيبة

#### يقع في أقصى الربع الخالي

تكرير النفط

محطات التكرير

#### مدن وجودها: الرياض، جدة، رأس تنورة، الجبيل، رابغ، ينبع

نقل النفط

الطريقة: عبر الأنابيب

الوجهة: من الحقول إلى محطات التكرير أو موانئ التصدير

أشهر خطوط الأنابيب: خط بترولاين (شرق-غرب)

#### المسار: من بقيق إلى ينبع

#### الطول: ١,٢٦٢ كم

#### الطاقة: 5 ملايين برميل/يوم

تصدير النفط

موانئ التصدير الرئيسية

#### على الخليج العربي: رأس تنورة، الجعيمة، الخفجي

#### على البحر الأحمر: ينبع

وسيلة النقل: ناقلات نفط ضخمة

الغاز

أقسام الغاز

#### الغاز المرافق

##### مختلط بالنفط الخام عند الإنتاج

#### الغاز غير المرافق

##### غير مرافق للنفط

#### الغاز المنفصل

##### في أعلى البئر ومنفصل عن النفط

الاستعمالات

#### وقود

#### صناعة المواد الكيميائية، البلاستيك، الأسمدة، المطاط الصناعي

ترتيب المملكة عالمياً

#### الإنتاج: المرتبة السادسة

#### الاحتياطي: المرتبة الرابعة

معلومات للاطلاع

شركة أرامكو السعودية

#### شركة سعودية عريقة في مجال النفط

#### تأسست عام ١٣٥٢هـ (١٩٣٣م) في عهد الملك عبدالعزيز

#### تعمل في: النفط، الغاز الطبيعي، البتروكيماويات

#### من أعمالها: التنقيب، الإنتاج، التصنيع، التسويق، الشحن

#### المقر الرئيسي: الظهران بالمنطقة الشرقية

#### أضخم شركة نفط في العالم

#### عدد الموظفين: نحو ٦٧ ألف موظف وموظفة

النفط الخام: سائل أسود لا يصلح للاستهلاك مباشرة

خط التابلاين التاريخي

#### المسار: من بقيق (السعودية) إلى صيدا (لبنان)

#### مر بأربع دول: السعودية، الأردن، سوريا، لبنان

#### توقف الضخ: عام ١٤٠٢هـ

رؤية 2030 (تعظيم قطاع الطاقة)

رفع نسبة المحتوى المحلي

زيادة الطاقة المتجددة

تطوير الصناعات المرتبطة

رفع تنافسية القطاع

المعادن

بعض المعادن في المملكة

#### النحاس

#### الفضة

#### الذهب

#### الفوسفات

#### الكبريت

#### الحجر الجيري

أهم مواقع المعادن في المملكة

#### الذهب

#### الفضة

#### النحاس

#### الحديد

#### الرصاص

```

نقاط مهمة

  • تحتوي الصفحة على خريطة توضح مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية.
  • الخريطة تُظهر مواقع معادن محددة: الذهب، الفضة، النحاس، الحديد، الرصاص.
  • النشاط المطلوب هو استكمال جدول يربط بين نوع المعدن وموقعه الجغرافي باستخدام الخريطة.

---

حل النشاط

النشاط: بالاستعانة بالخريطة يكمل الطلبة الجدول الآتي:

الجدول المطلوب إكماله:

| المعادن | الذهب | الفضة | النحاس | الحديد |

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

| مواقعها | (يُملأ من الخريطة) | (يُملأ من الخريطة) | (يُملأ من الخريطة) | (يُملأ من الخريطة) |

طريقة الحل:

  • انظر إلى خريطة "أهم مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية".
  • ابحث في وسيلة الإيضاح (الأسطورة) الموجودة على جانب الخريطة عن رمز كل معدن:
  • - الذهب: يمثله شريط أصفر.

    - الفضة: يمثله شريط رمادي.

    - النحاس: يمثله شريط رمادي داكن.

    - الحديد: يمثله شريط رمادي داكن به خط.

    - الرصاص: يمثله نقطة خضراء (غير مطلوب في الجدول).

  • ابحث على الخريطة عن المناطق التي تحمل رمز كل معدن.
  • اكتب أسماء المدن أو المناطق التي توجد فيها هذه المعادن في الخانة المناسبة تحت كل معدن في الجدول.
  • (ملاحظة: الحل النهائي يعتمد على قراءة الطالب الدقيقة للرموز والمواقع على الخريطة المرفقة في الكتاب).

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    الوحدة الثانية | الدرس الثامن

    نوع: محتوى تعليمي

    الوحدة الثانية | الدرس الثامن

    نشاط ٣

    نوع: محتوى تعليمي

    نشاط ٣

    نوع: محتوى تعليمي

    أهم مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية

    نوع: محتوى تعليمي

    بالاستعانة بالخريطة يكمل الطلبة الجدول الآتي:

    نوع: محتوى تعليمي

    وزارة التعليم

    🔍 عناصر مرئية

    أهم مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية

    A map of Saudi Arabia showing various locations marked with dots and labels, indicating mineral sites. Key locations include: طريف، عرعر، سكاكا، حائل، بريدة، الرياض، الدمام، الخفجي، الجبيل، تبوك، حفر الباطن، وادي الدواسر، نجران، جازان، أبها، الطائف، مكة المكرمة، المدينة المنورة، ينبع، العلا، الجوف. The map also shows major roads and bodies of water like the Red Sea and the Arabian Gulf. A legend on the left side indicates different types of minerals with corresponding symbols: ذهب (gold) represented by a yellow bar, فضة (silver) by a grey bar, نحاس (copper) by a dark grey bar, حديد (iron) by a dark grey bar with a line, and رصاص (lead) by a green dot.

    جدول مواقع المعادن

    A table with 5 columns and 2 rows. The header row contains: المعادن (Minerals), الذهب (Gold), الفضة (Silver), النحاس (Copper), الحديد (Iron). The second row is for 'مواقعها' (Their Locations). The cells below the mineral names are empty, intended to be filled with location data from the map.

    وزارة التعليم

    The logo of the Ministry of Education, Saudi Arabia, with the text 'وزارة التعليم' and 'Ministry of Education 2025 - 1447'. It features a stylized green pattern resembling dots or leaves.

    📄 النص الكامل للصفحة

    --- SECTION: الوحدة الثانية | الدرس الثامن --- الوحدة الثانية | الدرس الثامن --- SECTION: نشاط ٣ --- نشاط ٣ أهم مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية بالاستعانة بالخريطة يكمل الطلبة الجدول الآتي: وزارة التعليم --- VISUAL CONTEXT --- **MAP**: أهم مواقع المعادن في المملكة العربية السعودية Description: A map of Saudi Arabia showing various locations marked with dots and labels, indicating mineral sites. Key locations include: طريف، عرعر، سكاكا، حائل، بريدة، الرياض، الدمام، الخفجي، الجبيل، تبوك، حفر الباطن، وادي الدواسر، نجران، جازان، أبها، الطائف، مكة المكرمة، المدينة المنورة، ينبع، العلا، الجوف. The map also shows major roads and bodies of water like the Red Sea and the Arabian Gulf. A legend on the left side indicates different types of minerals with corresponding symbols: ذهب (gold) represented by a yellow bar, فضة (silver) by a grey bar, نحاس (copper) by a dark grey bar, حديد (iron) by a dark grey bar with a line, and رصاص (lead) by a green dot. X-axis: Longitude (implied) Y-axis: Latitude (implied) Data: The map displays the geographical distribution of mineral resources in Saudi Arabia, with specific locations marked for gold, silver, copper, iron, and lead. Key Values: Gold locations, Silver locations, Copper locations, Iron locations, Lead locations Context: This map is used to identify the locations of various minerals in Saudi Arabia, which is then used to complete a table. **TABLE**: جدول مواقع المعادن Description: A table with 5 columns and 2 rows. The header row contains: المعادن (Minerals), الذهب (Gold), الفضة (Silver), النحاس (Copper), الحديد (Iron). The second row is for 'مواقعها' (Their Locations). The cells below the mineral names are empty, intended to be filled with location data from the map. Table Structure: Headers: المعادن | الذهب | الفضة | النحاس | الحديد Rows: Row 1: مواقعها | | | | Empty cells: Location of Gold, Location of Silver, Location of Copper, Location of Iron Calculation needed: Fill the empty cells with the corresponding mineral locations from the map. Data: This table is designed to be filled with the locations of different minerals found in Saudi Arabia, based on the provided map. Key Values: المعادن, مواقعها, الذهب, الفضة, النحاس, الحديد Context: This table serves as an exercise to reinforce the learning of mineral distribution in Saudi Arabia by associating minerals with their geographical locations. **IMAGE**: وزارة التعليم Description: The logo of the Ministry of Education, Saudi Arabia, with the text 'وزارة التعليم' and 'Ministry of Education 2025 - 1447'. It features a stylized green pattern resembling dots or leaves. Data: Official logo of the Ministry of Education. Context: Identifies the source of the educational material.

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 1

    سؤال 3: بالاستعانة بالخريطة يكمل الطلبة الجدول الآتي: المعادن: الذهب، الفضة، النحاس، الزرنك، الحديد. مواقعها:

    الإجابة: الذهب: أم غريبان، مهد الذهب، الصهيبات. الفضة: الصهيبات، السمراء. النحاس: جبل صايد، كنام. الزرنك: المحجر، نجران، قاطبة. الحديد: وادي الصواوين، جدة.

    خطوات الحل:

    1. | المعدن | مواقع تواجده في المملكة العربية السعودية | |--------|----------------------------------------| | **الذهب** | أم غريبان، مهد الذهب، الصهيبات | | **الفضة** | الصهيبات، السمراء | | **النحاس** | جبل صايد، كنام | | **الزرنك** | المحجر، نجران، قاطبة | | **الحديد** | وادي الصواوين، جدة |
    2. **المبدأ المستخدم:** تحديد المواقع الجغرافية للموارد المعدنية على خريطة المملكة العربية السعودية.
    3. 1. **الخطوة الأولى: قراءة السؤال وفهم المطلوب** المطلوب هو استكمال الجدول بتحديد المواقع الجغرافية لكل معدن من المعادن المذكورة (**الذهب، الفضة، النحاس، الزرنك، الحديد**) داخل المملكة العربية السعودية، بالاستعانة بالخريطة.
    4. 2. **الخطوة الثانية: الرجوع إلى الخريطة (المذكورة في السؤال)** يتم تحديد موقع كل معدن على الخريطة وقراءة اسم الموقع أو المنطقة بدقة.
    5. 3. **الخطوة الثالثة: تنظيم المعلومات في جدول** يتم كتابة اسم المعدن في العمود الأول، ومواقعه (وقد يكون له أكثر من موقع) في العمود الثاني، كما هو موضح في الجدول أعلاه.
    6. > **ملاحظة مهمة:** تختلف مواقع التعدين وقد تتغير مع الاكتشافات الجديدة أو توقف العمل في بعض المناجم. هذه الإجابة مبنية على الخريطة والبيانات المرجعية المقررة.
    7. **النتيجة النهائية:** تم تحديد وتوثيق المواقع الرئيسية لاستخراج كل من الذهب والفضة والنحاس والزرنك والحديد في المملكة العربية السعودية بناءً على الخريطة.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

    أي مما يلي يمثل أحد المواقع الرئيسية لاستخراج معدن الذهب في المملكة العربية السعودية وفقاً لخريطة توزيع المعادن؟

    • أ) الجبيل
    • ب) الرياض
    • ج) جازان
    • د) حفر الباطن

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: الرياض

    الشرح: تُظهر خريطة توزيع المعادن في المملكة العربية السعودية أن الذهب (الممثل باللون الأصفر) يتواجد في عدة مواقع، ومن أبرزها منطقة الرياض في وسط المملكة.

    تلميح: انظر إلى مواقع الذهب (اللون الأصفر) على الخريطة، وخاصة في المنطقة الوسطى.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    أي من المعادن التالية يظهر وجوده في منطقة المدينة المنورة على خريطة توزيع المعادن في المملكة؟

    • أ) الفضة
    • ب) النحاس
    • ج) الحديد
    • د) الرصاص

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: الحديد

    الشرح: تُظهر خريطة توزيع المعادن أن موقع المدينة المنورة مرتبط برمز معدن الحديد (الخط الرمادي الداكن).

    تلميح: ابحث عن موقع المدينة المنورة على الخريطة، ثم انظر إلى الرمز الموجود بالقرب منه.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

    ما الغرض الرئيسي من النشاط الذي يتضمن خريطة مواقع المعادن وجدول لملئها؟

    • أ) حفظ أسماء جميع المدن السعودية.
    • ب) ربط أنواع المعادن بمواقعها الجغرافية في المملكة.
    • ج) تعلم كيفية استخراج المعادن من المناجم.
    • د) مقارنة كمية الإنتاج بين المعادن المختلفة.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: ربط أنواع المعادن بمواقعها الجغرافية في المملكة.

    الشرح: يهدف النشاط إلى تدريب الطالب على استخدام الخريطة كوسيلة بصرية لتحديد المواقع الجغرافية لموارد المعادن المختلفة في المملكة وتنظيم هذه المعلومات في جدول، مما يعزز الفهم المكاني والمعرفي.

    تلميح: فكر في العلاقة بين الخريطة (المواقع) والجدول (أسماء المعادن).

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل