🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 7 بطاقة لهذه الصفحة
هل يمكن أن تبقى هوية الشخص الذي تتم مقابلته مجهولة؟
الإجابة: صحيحة
الشرح: يمكن إجراء المقابلات مع الحفاظ على سرية هوية المشاركين للحصول على معلومات صادقة.
تلميح: فكر في خصوصية المعلومات أثناء جمع المتطلبات.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
هل يجب أن تتم عملية الملاحظة المباشرة أثناء استخدام المستخدمين للنظام؟
الإجابة: صحيحة
الشرح: الملاحظة المباشرة تتم أثناء الاستخدام الفعلي للنظام لفهم التفاعل الحقيقي وتحديد المشكلات العملية.
تلميح: تذكر الهدف من الملاحظة المباشرة في هندسة البرمجيات.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
هل يُظهر فحص توثيقات النظام التصاميم الحالية للمخرجات والمدخلات؟
الإجابة: صحيحة
الشرح: فحص الوثائق الحالية للنظام يكشف عن تصميماته القائمة، بما في ذلك أشكال المدخلات والمخرجات.
تلميح: فكر في محتوى توثيقات النظام الحالية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
هل يمكن الحصول على إجابات غير كافية فيما يتعلق بوظائف النظام من خلال فحص الوثائق الموجودة؟
الإجابة: صحيحة
الشرح: قد تكون الوثائق الحالية قديمة أو غير مكتملة، مما يؤدي إلى معلومات غير كافية عن وظائف النظام المطلوبة.
تلميح: تقيّم مدى شمولية المعلومات التي توفرها الوثائق الحالية.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
هل تُعد الإجابات المقدمة من خلال الاستبيانات ذات مصداقية كبيرة؟
الإجابة: خاطئة
الشرح: قد لا تكون إجابات الاستبيانات دقيقة دائماً بسبب سوء الفهم أو عدم الجدية في الإجابة أو نسيان التفاصيل.
تلميح: فكر في قيود طريقة جمع البيانات عبر الاستبيانات.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
هل يمكن تقديم شرح إضافي لأسئلة الاستبيانات إذا وجد الشخص صعوبة في فهم معنى السؤال؟
الإجابة: خاطئة
الشرح: الاستبيانات عادة ما تكون مكتوبة ويتم تعبئتها ذاتياً، مما يحد من فرصة تقديم شروح إضافية فورية أثناء التعبئة.
تلميح: تذكر طبيعة أداة جمع البيانات المسماة 'الاستبيان'.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط
هل قد يتصرف الشخص المراد مراقبته بشكل مختلف عن طبيعته أثناء الملاحظة المباشرة؟
الإجابة: صحيحة
الشرح: ظاهرة 'تأثير المراقب' قد تجعل الشخص يتصرف بطريقة غير طبيعية لأنه يعلم أنه تحت الملاحظة.
تلميح: فكر في تأثير وجود المراقب على سلوك الشخص الخاضع للملاحظة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط