صفحة 257 - كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التنمية المستدامة | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التنمية المستدامة | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

البيئة الطبيعية:

نوع: محتوى تعليمي

عرّف مؤتمر الأمم المتحدة للبيئة البشرية الذي عقد في ستوكهولم عام 1972م البيئة (Environment): بأنها مجموعة النظم الطبيعية والاجتماعية التي يعيش فيها الإنسان والمخلوقات الحية الأخرى، ويستمدون منها زادهم ويديرون فيها نشاطهم. ومن التعريفات المستخدمة لتبسيط مفهوم البيئة: جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تحيط بالمخلوقات الحية، وتؤثر في العمليات التي تقوم بها.

نوع: محتوى تعليمي

أنواع البيئات:

نوع: محتوى تعليمي

1. البيئة الطبيعية (Natural environment): وهي كل ما يحيط بالمخلوق الحي من عناصر حية وغير حية؛ من هواء وماء وتربة وصخور وعناصر المناخ والحيوانات والنباتات وغيرها، وقد تكون تلك البيئات برية أو مائية أو مزيجًا منهما.

نوع: محتوى تعليمي

2. البيئة المشيدة (Man-made Environment): وهي كل ما أضافه الإنسان من عناصر ومكونات نتيجة لتفاعله مع بيئته، واستغلاله لمواردها، وتنميته لها، وتوظيفها لمتطلبات حياته المتجددة.

نوع: محتوى تعليمي

وسوف يكون حديثنا هنا مركزًا على البيئة الطبيعية مع الأخذ بالاعتبار التأثيرات التبادلية التي تتم بين النوعين وصعوبة عزلهما عن بعضهما في حياة مليئة بالنمو والتطور المستمر.

نوع: محتوى تعليمي

الاتزان البيئي (Ecological Balance):

نوع: محتوى تعليمي

لقد خلق الله هذا الكون وفقًا لميزان إلهي دقيق، وصدق الله إذ يقول: ﴿إِنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ﴾. (القمر: 49) ويقول: ﴿وَكُلُّ شَيْءٍ عِنْدَهُ بِمِقْدَارٍ﴾. (الرعد: 8) ومما ظهر فيه الخلق الإلهي البديع ذلك التوازن العجيب بين مكونات البيئة وعناصرها، حتى لتجد الدقة في كل شيء من صنع الله.

نوع: محتوى تعليمي

ويقصد بالاتزان البيئي (Ecological Balance): استمرار عناصر البيئة الطبيعية على حالتها دون تغير كبير في خصائصها الكمية أو النوعية، وإذا حدث تغير فإن ذلك يؤدي إلى اختلال في التوازن البيئي.

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم 257 Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

An illustrative image depicting a pair of traditional balance scales. The pans and the beam of the scales are formed from vibrant green leaves, symbolizing nature and growth. The scales are positioned on a lush green grassy hill under a clear blue sky with scattered white clouds. This visual metaphor represents the concept of 'Ecological Balance' (الاتزان البيئي) discussed in the text, emphasizing the delicate equilibrium within natural systems.

📄 النص الكامل للصفحة

البيئة الطبيعية: عرّف مؤتمر الأمم المتحدة للبيئة البشرية الذي عقد في ستوكهولم عام 1972م البيئة (Environment): بأنها مجموعة النظم الطبيعية والاجتماعية التي يعيش فيها الإنسان والمخلوقات الحية الأخرى، ويستمدون منها زادهم ويديرون فيها نشاطهم. ومن التعريفات المستخدمة لتبسيط مفهوم البيئة: جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تحيط بالمخلوقات الحية، وتؤثر في العمليات التي تقوم بها. أنواع البيئات: 1. البيئة الطبيعية (Natural environment): وهي كل ما يحيط بالمخلوق الحي من عناصر حية وغير حية؛ من هواء وماء وتربة وصخور وعناصر المناخ والحيوانات والنباتات وغيرها، وقد تكون تلك البيئات برية أو مائية أو مزيجًا منهما. 2. البيئة المشيدة (Man-made Environment): وهي كل ما أضافه الإنسان من عناصر ومكونات نتيجة لتفاعله مع بيئته، واستغلاله لمواردها، وتنميته لها، وتوظيفها لمتطلبات حياته المتجددة. وسوف يكون حديثنا هنا مركزًا على البيئة الطبيعية مع الأخذ بالاعتبار التأثيرات التبادلية التي تتم بين النوعين وصعوبة عزلهما عن بعضهما في حياة مليئة بالنمو والتطور المستمر. الاتزان البيئي (Ecological Balance): لقد خلق الله هذا الكون وفقًا لميزان إلهي دقيق، وصدق الله إذ يقول: ﴿إِنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ﴾. (القمر: 49) ويقول: ﴿وَكُلُّ شَيْءٍ عِنْدَهُ بِمِقْدَارٍ﴾. (الرعد: 8) ومما ظهر فيه الخلق الإلهي البديع ذلك التوازن العجيب بين مكونات البيئة وعناصرها، حتى لتجد الدقة في كل شيء من صنع الله. ويقصد بالاتزان البيئي (Ecological Balance): استمرار عناصر البيئة الطبيعية على حالتها دون تغير كبير في خصائصها الكمية أو النوعية، وإذا حدث تغير فإن ذلك يؤدي إلى اختلال في التوازن البيئي. وزارة التعليم 257 Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: An illustrative image depicting a pair of traditional balance scales. The pans and the beam of the scales are formed from vibrant green leaves, symbolizing nature and growth. The scales are positioned on a lush green grassy hill under a clear blue sky with scattered white clouds. This visual metaphor represents the concept of 'Ecological Balance' (الاتزان البيئي) discussed in the text, emphasizing the delicate equilibrium within natural systems. Context: This figure visually supports the section on 'Ecological Balance', illustrating the concept of equilibrium and harmony in the natural environment as described in the accompanying text and Quranic verses.