التقويم - كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التقويم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

التقويم

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

عرف المد لغة واصطلاحًا.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما حروف المد؟ وما شروطها؟

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

صوّب الخطأ في العبارات الآتية: للمد مقادير متفاوتة، وأشهرها ثلاث مراتب، وهي:

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهرًا، ثم استخرج الكلمات التي تحوي مدًا، واذكر حرفه، وشرطه، ومقدار مده: قال تعالى: ﴿ فَتَوَلَّى بِرُكْنِهِ وَقَالَ سَاحِرٌ أَوْ مَجْنُونٌ ۝٣٩ فَأَخَذْنَاهُ وَجُنُودَهُ فَنَبَذْنَاهُمْ فِي الْيَمِّ وَهُوَ مُلِيمٌ ۝٤٠ وَفِي عَادٍ إِذْ أَرْسَلْنَا عَلَيْهِمُ الرِّيحَ الْعَقِيمَ ۝٤١ مَا تَذَرُ مِنْ شَيْءٍ أَتَتْ عَلَيْهِ إِلَّا جَعَلَتْهُ كَالرَّمِيمِ ۝٤٢ وَفِي ثَمُودَ إِذْ قِيلَ لَهُمْ تَمَتَّعُوا حَتَّى حِينٍ ۝٤٣ ﴾ (1)

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

سجل من حفظك ثلاث كلمات تحوي مدًا، واذكر شرطه، ومقدار مده.

نوع: محتوى تعليمي

(1) سورة الذاريات، الآيات ٣٩-٤٣

نوع: NON_EDUCATIONAL

١٠١

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447

🔍 عناصر مرئية

Decorative scroll with a quill pen, containing the Arabic text 'التقويم' (Evaluation).

A small decorative element surrounding the page number '١٠١' (101).

The official logo of the Ministry of Education, featuring Arabic text 'وزارة التعليم' and English text 'Ministry of Education' along with the years '2023 - 1447'.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: التقويم --- التقويم --- SECTION: 1 --- عرف المد لغة واصطلاحًا. --- SECTION: 2 --- ما حروف المد؟ وما شروطها؟ --- SECTION: 3 --- صوّب الخطأ في العبارات الآتية: للمد مقادير متفاوتة، وأشهرها ثلاث مراتب، وهي: أ. المرتبة الأولى: القصر: ومقداره أربع حركات. ب. المرتبة الثانية: التوسط: ومقداره حركتان. ج. المرتبة الثالثة: الإشباع: ومقداره حركتان. --- SECTION: 4 --- اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهرًا، ثم استخرج الكلمات التي تحوي مدًا، واذكر حرفه، وشرطه، ومقدار مده: قال تعالى: ﴿ فَتَوَلَّى بِرُكْنِهِ وَقَالَ سَاحِرٌ أَوْ مَجْنُونٌ ۝٣٩ فَأَخَذْنَاهُ وَجُنُودَهُ فَنَبَذْنَاهُمْ فِي الْيَمِّ وَهُوَ مُلِيمٌ ۝٤٠ وَفِي عَادٍ إِذْ أَرْسَلْنَا عَلَيْهِمُ الرِّيحَ الْعَقِيمَ ۝٤١ مَا تَذَرُ مِنْ شَيْءٍ أَتَتْ عَلَيْهِ إِلَّا جَعَلَتْهُ كَالرَّمِيمِ ۝٤٢ وَفِي ثَمُودَ إِذْ قِيلَ لَهُمْ تَمَتَّعُوا حَتَّى حِينٍ ۝٤٣ ﴾ (1) --- SECTION: 5 --- سجل من حفظك ثلاث كلمات تحوي مدًا، واذكر شرطه، ومقدار مده. (1) سورة الذاريات، الآيات ٣٩-٤٣ ١٠١ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: Decorative scroll with a quill pen, containing the Arabic text 'التقويم' (Evaluation). Context: Serves as a visual header for the evaluation section. **FIGURE**: Untitled Description: A small decorative element surrounding the page number '١٠١' (101). Context: Decorative element for page numbering. **FIGURE**: Untitled Description: The official logo of the Ministry of Education, featuring Arabic text 'وزارة التعليم' and English text 'Ministry of Education' along with the years '2023 - 1447'. Context: Identifies the publisher/authority of the textbook.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 5

سؤال 1: (١) عرّف المد لغةً واصطلاحًا.

الإجابة: س1: - لغةً: الزيادة والإطالة. - اصطلاحًا: إطالة الصوت بحرف من حروف المد (أو اللين) عند النطق به، بسبب همز أو سكون (أصلي أو عارض).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحليل المطلوب** | المفهوم | المطلوب | |----------|----------| | التعريف اللغوي | بيان معنى كلمة "المد" في اللغة العربية | | التعريف الاصطلاحي | بيان المعنى الخاص لكلمة "المد" في علم التجويد |
  2. **الخطوة 2: استرجاع التعريفين** يُعرّف **المد** في علم التجويد من جانبين: 1. **لغةً:** مشتق من الفعل (مَدَّ) الذي يعني الزيادة والإطالة. 2. **اصطلاحًا:** هو إطالة الصوت بأحد **حروف المد** (الألف، الواو، الياء) أو حروف اللين عند النطق بها، بسبب وجود سبب للمد وهو **الهمز** أو **السكون**.
  3. **الخطوة 3: توضيح التعريف الاصطلاحي** > **ملاحظة مهمة:** > - **حروف المد الأصلية:** هي الألف الساكنة المفتوح ما قبلها، والواو الساكنة المضموم ما قبلها، والياء الساكنة المكسور ما قبلها. > - **أسباب المد:** همز أو سكون (سكون أصلي في الكلمة أو سكون عارض عند الوقف). > - **النتيجة:** إطالة زمن النطق بالحرف.
  4. **الإجابة النهائية:** المد في **اللغة** يعني: الزيادة والإطالة. أما في **اصطلاح علماء التجويد** فيعني: إطالة زمن الصوت عند النطق بحرف من حروف المد بسبب وجود همز أو سكون.

سؤال 2: (٢) ما حروف المد؟ وما شروطها؟

الإجابة: س2: - حروف المد: الألف (أ)، والواو (و)، والياء (ي). - شروطها: 1) الألف: ساكنة قبلها فتحة. 2) الواو: ساكنة قبلها ضمة. 3) الياء: ساكنة قبلها كسرة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | موضوع المد في التجويد | | **المطلوب 1** | تحديد حروف المد الثلاثة | | **المطلوب 2** | ذكر الشرط اللازم لكل حرف ليكون حرف مد صحيحًا |
  2. **الخطوة 2: حروف المد الثلاثة** حروف المد الأصلية في اللغة العربية هي ثلاثة أحرف، تجتمع في كلمة **(نُوحِيهَا)** أو **(وَايٍ):** 1. **الألف** (ا) 2. **الواو** (و) 3. **الياء** (ي)
  3. **الخطوة 3: شروط حروف المد** لكي تعتبر هذه الحروف **حروف مد** (وليست حروفًا عادية) يجب أن تتوفر فيها الشروط التالية: | حرف المد | الشرط الأول (حركة الحرف نفسه) | الشرط الثاني (حركة الحرف السابق له) | |:---:|:---:|:---:| | **الألف** | أن تكون **ساكنة** (لا حركة عليها) | أن يسبقها حرف **مفتوح** (مضبوط بفتحة) | | **الواو** | أن تكون **ساكنة** (لا حركة عليها) | أن يسبقها حرف **مضموم** (مضبوط بضمة) | | **الياء** | أن تكون **ساكنة** (لا حركة عليها) | أن يسبقها حرف **مكسور** (مضبوط بكسرة) | > **مثال توضيحي:** > - كلمة **(قَالَ):** الألف ساكنة وقبلها القاف مفتوحة ✅. > - كلمة **(بُورِكَ):** الواو متحركة بالضم ❌ (ليست حرف مد هنا).
  4. **الإجابة النهائية:** حروف المد هي: **الألف، الواو، الياء.** وشروطها أن تكون ساكنة، مع توافق حركة الحرف الذي قبلها، فالألف تسبقها **فتحة**، والواو تسبقها **ضمة**، والياء تسبقها **كسرة**.

سؤال 3: (٣) صوّب الخطأ في العبارات الآتية: للمد مقادير متفاوتة، وأشهرها ثلاث مراتب، وهي: أ - المرتبة الأولى: القصر: ومقداره أربع حركات. ب - المرتبة الثانية: التوسط: ومقداره حركتان. ج - المرتبة الثالثة: الإشباع: ومقداره حركتان.

الإجابة: س 3: - أ - المرتبة الأولى: القصر: ومقداره حركتان. - ب - المرتبة الثانية: التوسط: ومقداره أربع حركات. - ج - المرتبة الثالثة: الإشباع: ومقداره ست حركات.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المطلوب والخطأ** المطلوب هو **تصحيح** مقدار مد كل مرتبة من المراتب الثلاثة الشهيرة للمد. تم تقديم معلومات غير دقيقة تحتاج إلى تقويم.
  2. **الخطوة 2: عرض المعلومات الخاطئة والصحيحة في جدول مقارنة** | المرتبة | اسمها (صحيح) | المقدار الخاطئ الوارد | المقدار الصحيح | |:---:|:---:|:---:|:---:| | **الأولى** | **القصر** | أربع حركات | **حركتان** | | **الثانية** | **التوسط** | حركتان | **أربع حركات** | | **الثالثة** | **الإشباع** | حركتان | **ست حركات** | > **الحركة:** هي متوسط زمن قبض الإصبع أو بسطه، وهي وحدة قياس زمن المد.
  3. **الخطوة 3: خطوات التصحيح لكل عبارة** 1. **العبارة (أ):** * **العبارة الأصلية:** "المرتبة الأولى: القصر: ومقداره أربع حركات." * **التصحيح:** مرتبة **القصر** هي **أقصر** مراتب المد، ومقدارها حركتان فقط، وليس أربع حركات. 2. **العبارة (ب):** * **العبارة الأصلية:** "المرتبة الثانية: التوسط: ومقداره حركتان." * **التصحيح:** مرتبة **التوسط** هي **الوسطى**، ومقدارها أربع حركات (ضعف القصر)، وليس حركتين. 3. **العبارة (ج):** * **العبارة الأصلية:** "المرتبة الثالثة: الإشباع: ومقداره حركتان." * **التصحيح:** مرتبة **الإشباع** هي **أطول** مراتب المد، ومقدارها ست حركات، وليس حركتين.
  4. **الإجابة النهائية:** التصويب كالتالي: مرتبة **القصر** مقدارها **حركتان**، ومرتبة **التوسط** مقدارها **أربع حركات**، ومرتبة **الإشباع** مقدارها **ست حركات**.

سؤال 4: (٤) اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهرًا، ثم استخرج الكلمات التي تحوي مدًّا، واذكر حرفه، وشرطه، ومقدار مده: قال تعالى: ﴿فَتَوَلَّىٰ بِرُكْنِهِۦ وَقَالَ سَٰحِرٌ أَوْ مَجْنُونٌ (٣٩) فَأَخَذْنَٰهُ وَجُنُودَهُۥ فَنَبَذْنَٰهُمْ فِى ٱلْيَمِّ وَهُوَ مُلِيمٌ (٤٠) وَفِى عَادٍ إِذْ أَرْسَلْنَا عَلَيْهِمُ ٱلرِّيحَ ٱلْعَقِيمَ (٤١) مَا تَذَرُ مِن شَىْءٍ أَتَتْ عَلَيْهِ إِلَّا جَعَلَتْهُ كَٱلرَّمِيمِ (٤٢) وَفِى ثَمُودَ إِذْ قِيلَ لَهُمْ تَمَتَّعُوا۟ حَتَّىٰ حِينٍ (٤٣)﴾.

الإجابة: س 4: فَتَوَلَّىٰ: (ألف، حركتان) / وَقَالَ / سَٰحِرٌ / فَأَخَذْنَٰهُ / فَنَبَذْنَٰهُمْ / عَادٍ / أَرْسَلْنَا / مَا / إِلَّا: (ألف، حركتان) / مَجْنُونٌ: (واو، عارض للسكون 2/4/6) / وَجُنُودَهُ / ثَمُودَ / تَمَتَّعُوا: (واو، حركتان) / فِي / الرِّيح / قِيلَ: (ياء، حركتان) / مُلِيمٌ / الْعَقِيم / كَالرَّمِيم / حِين: (ياء، عارض للسكون 2/4/6).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المهمة** المطلوب هو: 1. استخراج **الكلمات التي تحتوي على مدّ** من الآيات. 2. لكل كلمة، تحديد: * **حرف المد** (ألف، واو، ياء). * **شرطه** (الحركة على الحرف السابق). * **مقدار مده** (حركتان، أربع، ست، أو متغير).
  2. **الخطوة 2: استخراج الكلمات وتحليلها في جدول** نقوم بقراءة الآيات واستخراج الكلمات التي تحتوي على حرف مد ساكن، ثم نحللها. | الكلمة | حرف المد | الشرط (سبب المد) | مقدار المد والسبب | | :--- | :--- | :--- | :--- | | **فَتَوَلَّىٰ** | الألف (ا) | ألف ساكنة قبلها فتحة (فتح العين) | **حركتان** (مد عارض للسكون) | | **مَجْنُونٌ** | الواو (و) | واو ساكنة قبلها ضمة (ضّم النون) | **2/4/6 حركات** (مد عارض للسكون بسبب الوقف على التنوين) | | **تَمَتَّعُوا** | الواو (و) | واو ساكنة قبلها ضمة (ضّم العين) | **حركتان** (مد طبيعي) | | **قِيلَ** | الياء (ي) | ياء ساكنة قبلها كسرة (كسر القاف) | **حركتان** (مد طبيعي) | | **حِين** | الياء (ي) | ياء ساكنة قبلها كسرة (كسر الحاء) | **2/4/6 حركات** (مد عارض للسكون بسبب الوقف) | > **توضيح:** > - **المد الطبيعي (حركتان):** يكون إذا جاء حرف المد ولم يتبعه همز ولا سكون (مثل: تَمَتَّعُوا، قِيلَ). > - **المد العارض للسكون (2/4/6):** يكون إذا وقع بعد حرف المد سكون بسبب الوقف (مثل: مَجْنُونٌ، حِين عند الوقف).
  3. **الخطوة 3: ذكر بقية كلمات المد بمقدار حركتين** الكلمات التالية تحتوي على **مد طبيعي** مقداره **حركتان**: - وَقَالَ (ألف) - سَٰحِرٌ (ألف) - فَأَخَذْنَٰهُ (ألف) - فَنَبَذْنَٰهُمْ (ألف) - عَادٍ (ألف) - أَرْسَلْنَا (ألف) - مَا (ألف) - إِلَّا (ألف) - وَجُنُودَهُ (واو) - ثَمُودَ (واو) - فِي (ياء) - الرِّيح (ياء) - مُلِيمٌ (ياء) - الْعَقِيم (ياء) - كَالرَّمِيم (ياء)
  4. **الإجابة النهائية:** تحتوي الآيات على العديد من كلمات المد، منها ما هو **مد طبيعي** مقداره حركتان مثل (قَالَ، سَاحِرٌ، الرِّيح)، ومنها ما هو **مد عارض للسكون** يتفاوت مقداره (2/4/6 حركات) عند الوقف مثل كلمتي (مَجْنُونٌ، حِين).

سؤال 5: (٥) سجّل من حفظك ثلاث كلمات تحوي مدًّا، واذكر شرطه، ومقدار مده.

الإجابة: س 5: 1) قَالَ: ألف ساكنة قبلها فتحة (حركتان). 2) يَقُولُ: واو ساكنة قبلها ضمة (حركتان). 3) قِيلَ: ياء ساكنة قبلها كسرة (حركتان).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: فهم المطلوب** المطلوب هو: 1. كتابة **ثلاث كلمات** مختلفة من الذاكرة (ليس من نص معين). 2. كل كلمة يجب أن تحتوي على **أحد حروف المد** (أ، و، ي) بشروطه. 3. ذكر **شرط المد** في كل كلمة (حركة الحرف السابق). 4. تحديد **مقدار المد** المناسب لنوعه.
  2. **الخطوة 2: اختيار الكلمات وتنظيم المعلومات** نختار ثلاث كلمات تشمل حروف المد الثلاثة، ونرتب المعلومات في جدول. | الرقم | الكلمة | حرف المد | الشرط (حركة الحرف السابق) | نوع المد | مقدار المد | |:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:| | **1** | **قَالَ** | **الألف** (ا) | فتحة على حرف **القاف** | مد طبيعي | **حركتان** | | **2** | **يَقُولُ** | **الواو** (و) | ضمة على حرف **القاف** | مد طبيعي | **حركتان** | | **3** | **قِيلَ** | **الياء** (ي) | كسرة تحت حرف **القاف** | مد طبيعي | **حركتان** |
  3. **الخطوة 3: تحليل تفصيلي لكل كلمة** 1. **كلمة (قَالَ):** * حرف المد: **الألف** الساكنة. * الشرط: قبل الألف حرف **القاف** وهو **مفتوح** (مضبوط بفتحة). * النتيجة: اجتماع الألف الساكنة مع الفتحة قبلها يجعلها حرف مد صحيح. * مقدار المد: حركتان لأنه **مد طبيعي** (لم يتبعه همز ولا سكون). 2. **كلمة (يَقُولُ):** * حرف المد: **الواو** الساكنة. * الشرط: قبل الواو حرف **القاف** وهو **مضموم** (مضبوط بضمة). * النتيجة: اجتماع الواو الساكنة مع الضمة قبلها يجعلها حرف مد صحيح. * مقدار المد: حركتان لأنه **مد طبيعي**. 3. **كلمة (قِيلَ):** * حرف المد: **الياء** الساكنة. * الشرط: قبل الياء حرف **القاف** وهو **مكسور** (مضبوط بكسرة). * النتيجة: اجتماع الياء الساكنة مع الكسرة قبلها يجعلها حرف مد صحيح. * مقدار المد: حركتان لأنه **مد طبيعي**.
  4. **الإجابة النهائية:** من أمثلة الكلمات التي تحتوي على مد: **قَالَ** (مد بالألف بعد فتح)، **يَقُولُ** (مد بالواو بعد ضم)، **قِيلَ** (مد بالياء بعد كسر)، ومقدار مدها **حركتان** لكل منها لكونه مدًا طبيعيًا.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 9 بطاقة لهذه الصفحة

ما مقدار مرتبة الإشباع في المد؟

  • أ) أربع حركات
  • ب) حركتان
  • ج) ست حركات
  • د) ثلاث حركات

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ست حركات

الشرح: ١. أشهر مراتب المد ثلاث: القصر (حركتان)، التوسط (أربع حركات)، الإشباع. ٢. مرتبة الإشباع هي أطول هذه المراتب. ٣. مقدار مرتبة الإشباع هو ست حركات.

تلميح: هي أطول مراتب المد الثلاث الشهيرة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما مقدار المد الطبيعي (الأصلي)؟

  • أ) أربع حركات
  • ب) حركتان
  • ج) ست حركات
  • د) حركة واحدة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: حركتان

الشرح: ١. المد الطبيعي (الأصلي) هو المد الذي يأتي فيه حرف المد ولا يليه همز ولا سكون. ٢. مقدار هذا المد ثابت وهو حركتان. ٣. الحركة هي متوسط زمن قبض الإصبع أو بسطه.

تلميح: هو المد الذي لا يتبعه همز ولا سكون.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما تعريف المد في اللغة وفي اصطلاح علم التجويد؟

  • أ) في اللغة: الحذف. في الاصطلاح: تقصير الصوت بحرف من حروف المد.
  • ب) في اللغة: الزيادة والإطالة. في الاصطلاح: إطالة الصوت بحرف من حروف المد عند النطق به بسبب همز أو سكون.
  • ج) في اللغة: التغيير. في الاصطلاح: قلب حرف المد إلى حرف آخر.
  • د) في اللغة: الإسكان. في الاصطلاح: تسكين الحرف الذي بعد حرف المد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: في اللغة: الزيادة والإطالة. في الاصطلاح: إطالة الصوت بحرف من حروف المد عند النطق به بسبب همز أو سكون.

الشرح: ١. التعريف اللغوي: المد مشتق من الفعل (مَدَّ) الذي يعني الزيادة والإطالة. ٢. التعريف الاصطلاحي: هو إطالة زمن الصوت عند النطق بأحد حروف المد (الألف، الواو، الياء) بسبب وجود سبب للمد، وهو الهمز أو السكون.

تلميح: التعريف اللغوي يشير إلى المعنى العام للكلمة، بينما الاصطلاحي يحدد معناه في علم محدد.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما هي حروف المد الأصلية في اللغة العربية وما الشرط اللازم لكل منها؟

  • أ) حروف المد هي: الباء، التاء، الثاء. شروطها: أن تكون متحركة ويسبقها سكون.
  • ب) حروف المد هي: الألف، الواو، الياء. شروطها: أن تكون متحركة، ويسبق الألف ضمة، والواو كسرة، والياء فتحة.
  • ج) حروف المد هي: الألف، الواو، الياء. شروطها: أن تكون ساكنة، وأن يسبق الألف فتحة، والواو ضمة، والياء كسرة.
  • د) حروف المد هي: الهاء، العين، الحاء. شروطها: أن تكون ساكنة ويسبقها أي حركة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: حروف المد هي: الألف، الواو، الياء. شروطها: أن تكون ساكنة، وأن يسبق الألف فتحة، والواو ضمة، والياء كسرة.

الشرح: ١. حروف المد الثلاثة: الألف (ا)، الواو (و)، الياء (ي). ٢. شروط كل حرف: - الألف: أن تكون ساكنة، ويسبقها حرف مفتوح (مضبوط بفتحة). - الواو: أن تكون ساكنة، ويسبقها حرف مضموم (مضبوط بضمة). - الياء: أن تكون ساكنة، ويسبقها حرف مكسور (مضبوط بكسرة).

تلميح: تذكر أن حرف المد يجب أن يكون ساكناً، وحركة الحرف الذي قبله محددة لكل حرف.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

صوّب الخطأ في مقادير مراتب المد الثلاث الشهيرة: القصر، التوسط، الإشباع.

  • أ) مرتبة القصر مقدارها أربع حركات، ومرتبة التوسط مقدارها ست حركات، ومرتبة الإشباع مقدارها حركتان.
  • ب) مرتبة القصر مقدارها حركتان، ومرتبة التوسط مقدارها أربع حركات، ومرتبة الإشباع مقدارها ست حركات.
  • ج) مرتبة القصر مقدارها ست حركات، ومرتبة التوسط مقدارها حركتان، ومرتبة الإشباع مقدارها أربع حركات.
  • د) جميع مراتب المد مقدارها حركتان فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مرتبة القصر مقدارها حركتان، ومرتبة التوسط مقدارها أربع حركات، ومرتبة الإشباع مقدارها ست حركات.

الشرح: ١. المرتبة الأولى (القصر): هي أقصر مراتب المد. مقدارها الصحيح هو حركتان. ٢. المرتبة الثانية (التوسط): هي المرتبة الوسطى. مقدارها الصحيح هو أربع حركات. ٣. المرتبة الثالثة (الإشباع): هي أطول مراتب المد. مقدارها الصحيح هو ست حركات.

تلميح: تذكر أن القصر هو الأقصر، والتوسط هو الأوسط، والإشباع هو الأطول.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من الكلمات التالية تحتوي على مد طبيعي (أصلي) مقداره حركتان؟

  • أ) مَجْنُونٌ (عند الوصل)
  • ب) قَالَ
  • ج) حِين (عند الوقف)
  • د) سَاحِرٌ (إذا وقف عليها بالسكون)

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قَالَ

الشرح: ١. المد الطبيعي: هو المد الذي لا يتوقف على سبب (همز أو سكون) بعد حرف المد، ومقداره ثابت (حركتان). ٢. تحليل الخيارات: - قَالَ: تحتوي على ألف ساكنة قبلها فتحة، ولم يتبعها همز ولا سكون أصلي. إذن مدها طبيعي مقداره حركتان. - مَجْنُونٌ: تحتوي على واو ساكنة قبلها ضمة، ولكنها عند الوقف يتبعها سكون عارض، فمدها قد يتغير. - قِيلَ: تحتوي على ياء ساكنة قبلها كسرة، ولم يتبعها همز ولا سكون أصلي. إذن مدها طبيعي مقداره حركتان. (لكنها ليست الخيار الوحيد الصحيح في القائمة المعطاة، والسؤال يطلب اختيار واحد). - حِين: تحتوي على ياء ساكنة قبلها كسرة، ولكن عند الوقف يتبعها سكون عارض، فمدها قد يتغير. ٣. بناءً على الخيارات المقدمة، 'قَالَ' هي المثال الواضح للمد الطبيعي الثابت.

تلميح: المد الطبيعي يكون عندما يأتي حرف المد ولا يتبعه همز ولا سكون أصلي.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

ما مقدار مرتبة التوسط في المد؟

  • أ) حركتان
  • ب) أربع حركات
  • ج) ست حركات
  • د) ثمان حركات

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أربع حركات

الشرح: ١. أشهر مراتب المد ثلاث: القصر، التوسط، الإشباع. ٢. مرتبة التوسط هي الوسطى بينها. ٣. مقدار مرتبة التوسط هو أربع حركات (ضعف مقدار القصر).

تلميح: هي المرتبة الوسطى بين مراتب المد الثلاث الشهيرة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

في كلمة 'مَجْنُونٌ' عند الوقف، ما نوع المد ومقداره المحتمل؟

  • أ) مد طبيعي، مقداره حركتان
  • ب) مد لازم، مقداره ست حركات
  • ج) مد عارض للسكون، مقداره 2 أو 4 أو 6 حركات
  • د) مد بدل، مقداره أربع حركات

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مد عارض للسكون، مقداره 2 أو 4 أو 6 حركات

الشرح: ١. كلمة 'مَجْنُونٌ' تحتوي على واو ساكنة قبلها ضمة (شرط المد). ٢. عند الوقف عليها، يصبح التنوين ساكناً عارضاً. ٣. وجود السكون العارض بعد حرف المد (الواو) يجعل المد 'عارضاً للسكون'. ٤. لمقدار هذا المد ثلاث حالات: حركتان، أو أربع، أو ست، حسب القراءة.

تلميح: يحدث هذا النوع من المد بسبب سكون عارض ناتج عن الوقف.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من الكلمات التالية يمثل مثالاً صحيحاً لكلمة تحتوي على مد بالياء؟

  • أ) بُورِكَ
  • ب) قِيلَ
  • ج) رَحْمَةٌ
  • د) كِتَابُ

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قِيلَ

الشرح: ١. حرف المد (الياء) يشترط أن يكون ساكناً وأن يسبقه حرف مكسور. ٢. كلمة 'قِيلَ': تحتوي على ياء ساكنة، وقبلها حرف القاف مكسور. ٣. هذا يحقق شرط المد بالياء. ٤. مقدار المد هنا حركتان لأنه مد طبيعي (لم يتبعه همز ولا سكون أصلي).

تلميح: ابحث عن كلمة فيها ياء ساكنة قبلها حرف مكسور.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط