نشاط ٢ - كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط ٢

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نشاط ٢: تطبيق على الإدغام

المفاهيم الأساسية

الإدغام: حكم من أحكام النون الساكنة والتنوين، وهو إدخال حرف ساكن في حرف متحرك بحيث يصيران حرفاً واحداً مشدداً.

خريطة المفاهيم

```markmap

الإدغام

تعريفه

  • إدخال حرف ساكن في حرف متحرك
  • يصيران حرفاً واحداً مشدداً
  • يختفي الأول (النون/التنوين) صوتاً ورسماً

حروفه

  • مجموعة في كلمة (يرملون)
  • الياء، الراء، الميم، اللام، الواو، النون

أقسامه

إدغام بغنة

  • حروفه: (ي، ن، م، و) - "ينمو"
  • مع النون الساكنة: (منْ يقل)
  • مع التنوين: (عليمٌ حكيم)

إدغام بغير غنة

  • حروفه: (ل، ر) - "رل"
  • مع النون الساكنة: (منْ ربهم)
  • مع التنوين: (هدىً للمتقين)

شروطه

  • أن يقع بعد النون الساكنة أو التنوين أحد حروف (يرملون)
  • ألا يكون في كلمة واحدة (دنيا، بنيان، قنوان، صنوان)

الأمثلة التوضيحية

إدغام بغنة

  • مِنْ يَقُولُ (في الياء)
  • مِنْ نِعْمَةٍ (في النون)
  • مِنْ مَاءٍ (في الميم)
  • مِنْ وَلِيٍّ (في الواو)

إدغام بغير غنة

  • مِنْ رَبِّهِمْ (في الراء)
  • مِنْ لَدُنْهُ (في اللام)

نشاط تطبيقي

الهدف

  • استخراج أمثلة الإدغام من الآيات
  • تحديد حرف الإدغام
  • تحديد نوع الإدغام

النص التطبيقي

  • آيات من سورة يوسف (الآيات 22-28)

```

نقاط مهمة

  • النشاط هو تطبيق عملي لقاعدة الإدغام.
  • يجب استخراج أمثلة الإدغام من الآيات القرآنية المحددة.
  • لكل مثال، يجب تحديد:

1. هل الأصل هو نون ساكنة أم تنوين؟

2. ما هو حرف الإدغام؟

3. ما هو نوع الإدغام (بغنة أم بغير غنة)؟

  • الجدول المرفق مصمم لتنظيم الإجابات.

---

حل النشاط

النشاط: استخرج - من الآيات الآتية - النون الساكنة أو التنوين اللذين حكمهما الإدغام، مع بيان حرف الإدغام، ونوعه.

الآيات: من قوله تعالى: ﴿وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ آتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا...﴾ إلى قوله: ﴿...إِنَّ كَيْدَكُنَّ عَظِيمٌ ۝٢٨﴾ (سورة يوسف: 22-28).

الحل:

يجب على الطالب البحث في الآيات المذكورة عن مواضع النون الساكنة أو التنوين التي يليها أحد حروف الإدغام (ي، ر، م، ل، و، ن) وتدوينها في الجدول. فيما يلي بعض الأمثلة التوضيحية من الآيات (وليست الإجابة الكاملة):

  • مثال للنون الساكنة: (مِن دُبُرٍ) – النون الساكنة في "مِن" أدغمت في الدال؟ لا، لأن الدال ليست من حروف الإدغام الستة. (هذا مثال على ما لا يُدغم).

  • مثال للنون الساكنة (إدغام): (مِنْ عِبَادِنَا) – النون الساكنة في "مِنْ" أدغمت في العين؟ لا، العين ليست من حروف الإدغام.
  • مثال للتنوين (إدغام بغنة): (حُكْمًا وَعِلْمًا) – التنوين في "حُكْمًا" قابل الواو في "وَعلْمًا"، فيدغم التنوين في الواو إدغاماً بغنة.
  • مثال للتنوين (إدغام بغير غنة): (سُوءًا إِلَّا) – التنوين في "سُوءًا" قابل الهمزة في "إِلَّا"، والهمزة ليست من حروف الإدغام، فلا إدغام هنا (أحكام الإظهار أو الإقلاب).

    • ملاحظة: الجدول المرفق فارغ ويتسع لـ 4 أمثلة لكل من النون الساكنة والتنوين. على الطالب استخراج هذه الأمثلة بنفسه من الآيات وتصنيفها بشكل صحيح حسب حرف الإدغام (ي، ر، م، ل، و، ن) ونوعه (بغنة لحروف "ي ن م و"، أو بغير غنة لحرفي "ل ر").

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نشاط ٢

    نوع: محتوى تعليمي

    نشاط ٢

    نوع: QUESTION_ACTIVITY

    استخرج - من الآيات الآتية - النون الساكنة أو التنوين اللذين حكمهما الإدغام، مع بيان حرف الإدغام، ونوعه: قال تعالى: ﴿وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ آتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا وَكَذَلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ ۝٢٢ وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَنْ نَفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الْأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَيْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لَا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ ۝٢٣ وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلَا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ ۝٢٤ وَاسْتَبَقَا الْبَابَ وَقَدَّتْ قَمِيصَهُ مِنْ دُبُرٍ وَأَلْفَيَا سَيِّدَهَا لَدَى الْبَابِ قَالَتْ مَا جَزَاءُ مَنْ أَرَادَ بِأَهْلِكَ سُوءًا إِلَّا أَنْ يُسْجَنَ أَوْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ۝٢٥ قَالَ هِيَ رَاوَدَتْنِي عَنْ نَفْسِي وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ أَهْلِهَا إِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ قُبُلٍ فَصَدَقَتْ وَهُوَ مِنَ الْكَاذِبِينَ ۝٢٦ وَإِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ فَكَذَبَتْ وَهُوَ مِنَ الصَّادِقِينَ ۝٢٧ فَلَمَّا رَأَى قَمِيصَهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ قَالَ إِنَّهُ مِنْ كَيْدِكُنَّ إِنَّ كَيْدَكُنَّ عَظِيمٌ ۝٢٨﴾

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    Ministry of Education 2025 - 1447

    🔍 عناصر مرئية

    A table with two main sections, one for Noon Sakinah and one for Tanween, each containing columns for 'م' (number), 'مثال' (example), 'حرف الإدغام' (letter of Idgham), and 'نوع الإدغام' (type of Idgham). The table has 4 numbered rows under each main section, with all cells intended for examples and details left empty for the student to fill.

    📄 النص الكامل للصفحة

    نشاط ٢ استخرج - من الآيات الآتية - النون الساكنة أو التنوين اللذين حكمهما الإدغام، مع بيان حرف الإدغام، ونوعه: قال تعالى: ﴿وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ آتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا وَكَذَلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ ۝٢٢ وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَنْ نَفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الْأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَيْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لَا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ ۝٢٣ وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلَا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ ۝٢٤ وَاسْتَبَقَا الْبَابَ وَقَدَّتْ قَمِيصَهُ مِنْ دُبُرٍ وَأَلْفَيَا سَيِّدَهَا لَدَى الْبَابِ قَالَتْ مَا جَزَاءُ مَنْ أَرَادَ بِأَهْلِكَ سُوءًا إِلَّا أَنْ يُسْجَنَ أَوْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ۝٢٥ قَالَ هِيَ رَاوَدَتْنِي عَنْ نَفْسِي وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ أَهْلِهَا إِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ قُبُلٍ فَصَدَقَتْ وَهُوَ مِنَ الْكَاذِبِينَ ۝٢٦ وَإِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ فَكَذَبَتْ وَهُوَ مِنَ الصَّادِقِينَ ۝٢٧ فَلَمَّا رَأَى قَمِيصَهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ قَالَ إِنَّهُ مِنْ كَيْدِكُنَّ إِنَّ كَيْدَكُنَّ عَظِيمٌ ۝٢٨﴾ Ministry of Education 2025 - 1447

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 1

    سؤال نشاط ٢: أستخرج - من الآيات الآتية - النون الساكنة أو التنوين اللذين حكمهما الإدغام، مع بيان حرف الإدغام، ونوعه : قال تعالى : ﴿وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ وَآتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا وَكَذَلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ (٢٢) وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَن نَّفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الْأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَيْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لَا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ (٢٣) وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلَا أَن رَّءَا بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ (٢٤) وَاسْتَبَقَا الْبَابَ وَقَدَّتْ قَمِيصَهُ مِن دُبُرٍ وَأَلْفَيَا سَيِّدَهَا لَدَا الْبَابِ قَالَتْ مَا جَزَاءُ مَنْ أَرَادَ بِأَهْلِكَ سُوءًا إِلَّا أَن يُسْجَنَ أَوْ عَذَابٌ أَلِيمٌ (٢٥) قَالَ هِيَ رَاوَدَتْنِي عَن نَّفْسِي وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِّنْ أَهْلِهَا إِن كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِن قُبُلٍ فَصَدَقَتْ وَهُوَ مِنَ الْكَاذِبِينَ (٢٦) وَإِن كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِن دُبُرٍ فَكَذَّبَتْ وَهُوَ مِنَ الصَّادِقِينَ (٢٧) فَلَمَّا رَءَا قَمِيصَهُ قُدَّ مِن دُبُرٍ قَالَ إِنَّهُ مِن كَيْدِكُنَّ إِنَّ كَيْدَكُنَّ عَظِيمٌ (٢٨)﴾.

    الإجابة: مثال النون الساكنة: ١- (عَن نَّفْسِهِ)، حرف الإدغام: (ن)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة). ٢- (أَن رَّءَا)، حرف الإدغام: (ر)، نوع الإدغام: (إدغام بغير غنة). ٣- (عَن نَّفْسِي)، حرف الإدغام: (ن)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة). ٤- (أَن يُسْجَنَ)، حرف الإدغام: (ي)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة). مثال التنوين: ١- (حُكْمًا وَعِلْمًا)، حرف الإدغام: (و)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة). ٢- (عِلْمًا وَكَذَلِكَ)، حرف الإدغام: (و)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة). ٣- (دُبُرٍ وَأَلْفَيَا)، حرف الإدغام: (و)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة). ٤- (شَاهِدٌ مِّنْ)، حرف الإدغام: (م)، نوع الإدغام: (إدغام بغنة).

    خطوات الحل:

    1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | الآيات القرآنية من سورة يوسف من الآية 22 إلى الآية 28. | | **المطلوب** | 1. استخراج النون الساكنة أو التنوين اللذين حكمهما الإدغام من هذه الآيات.<br>2. بيان حرف الإدغام لكل حالة.<br>3. تحديد نوع الإدغام (بغنة أو بغير غنة). |
    2. **الخطوة 2: القانون أو المبدأ المستخدم** **تعريف الإدغام:** هو إدخال حرف ساكن (هنا النون الساكنة أو التنوين) في حرف متحرك يليه بحيث يصيران حرفاً واحداً مشدّداً. **أحرف الإدغام (مجموعة في كلمة "يرملون"):** ي ، ر ، م ، ل ، و ، ن. **أنواع الإدغام:** 1. **إدغام بغنة:** إذا كان حرف الإدغام من الحروف التالية: **ي ، ن ، م ، و** (مجموعة في كلمة "ينمو"). 2. **إدغام بغير غنة:** إذا كان حرف الإدغام من الحروف التالية: **ر ، ل**. > **ملاحظة:** النون في "يرملون" للإدغام الكامل بغير غنة، والواو للإدغام الناقص بغنة.
    3. **الخطوة 3: استخراج أمثلة النون الساكنة وحلها** 1. **قوله تعالى: (وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَن نَّفْسِهِ)** - النون الساكنة في كلمة **"عَن"**. - حرف الإدغام الذي يليها هو **"ن"** في كلمة **"نَّفْسِهِ"**. - الحرف **"ن"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة. 2. **قوله تعالى: (لَوْلَا أَن رَّءَا بُرْهَانَ رَبِّهِ)** - النون الساكنة في كلمة **"أَن"**. - حرف الإدغام الذي يليها هو **"ر"** في كلمة **"رَّءَا"**. - الحرف **"ر"** من حروف الإدغام بغير غنة (ر ، ل). - **النتيجة:** إدغام بغير غنة. 3. **قوله تعالى: (هِيَ رَاوَدَتْنِي عَن نَّفْسِي)** - النون الساكنة في كلمة **"عَن"**. - حرف الإدغام الذي يليها هو **"ن"** في كلمة **"نَّفْسِي"**. - الحرف **"ن"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة. 4. **قوله تعالى: (إِلَّا أَن يُسْجَنَ أَوْ عَذَابٌ أَلِيمٌ)** - النون الساكنة في كلمة **"أَن"**. - حرف الإدغام الذي يليها هو **"ي"** في كلمة **"يُسْجَنَ"**. - الحرف **"ي"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة.
    4. **الخطوة 4: استخراج أمثلة التنوين وحلها** 1. **قوله تعالى: (وَآتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا)** - التنوين في كلمة **"حُكْمًا"**. - حرف الإدغام الذي يليه هو **"و"** في كلمة **"وَعِلْمًا"**. - الحرف **"و"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة. 2. **قوله تعالى: (وَعِلْمًا وَكَذَلِكَ)** - التنوين في كلمة **"وَعِلْمًا"** (الساكن هو التنوين على الميم). - حرف الإدغام الذي يليه هو **"و"** في كلمة **"وَكَذَلِكَ"**. - الحرف **"و"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة. 3. **قوله تعالى: (مِن دُبُرٍ وَأَلْفَيَا)** - التنوين في كلمة **"دُبُرٍ"**. - حرف الإدغام الذي يليه هو **"و"** في كلمة **"وَأَلْفَيَا"**. - الحرف **"و"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة. 4. **قوله تعالى: (وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِّنْ أَهْلِهَا)** - التنوين في كلمة **"شَاهِدٌ"**. - حرف الإدغام الذي يليه هو **"م"** في كلمة **"مِّنْ"**. - الحرف **"م"** من حروف الإدغام بغنة (ينمو). - **النتيجة:** إدغام بغنة.
    5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** تم استخراج جميع حالات **الإدغام** للنون الساكنة والتنوين في الآيات المحددة، وبيان حرف الإدغام ونوعه لكل حالة كما يلي: | الرقم | الكلمة / الموقع | الحالة | حرف الإدغام | النوع | |-------|----------------|--------|-------------|-------| | 1 | عَن نَّفْسِهِ | نون ساكنة | ن | إدغام بغنة | | 2 | أَن رَّءَا | نون ساكنة | ر | إدغام بغير غنة | | 3 | عَن نَّفْسِي | نون ساكنة | ن | إدغام بغنة | | 4 | أَن يُسْجَنَ | نون ساكنة | ي | إدغام بغنة | | 5 | حُكْمًا وَعِلْمًا | تنوين | و | إدغام بغنة | | 6 | عِلْمًا وَكَذَلِكَ | تنوين | و | إدغام بغنة | | 7 | دُبُرٍ وَأَلْفَيَا | تنوين | و | إدغام بغنة | | 8 | شَاهِدٌ مِّنْ | تنوين | م | إدغام بغنة | > **خلاصة:** وردت أربع حالات للنون الساكنة، وحالتان منها بالإدغام بغنة (مع النون والياء)، وحالة واحدة بالإدغام بغير غنة (مع الراء). كما وردت أربع حالات للتنوين، جميعها بالإدغام بغنة (مع الواو والميم).

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

    ما تعريف الإدغام في علم التجويد؟

    • أ) هو إظهار النون الساكنة أو التنوين عند حروف الحلق.
    • ب) هو إدخال حرف ساكن (النون الساكنة أو التنوين) في حرف متحرك يليه بحيث يصيران حرفاً واحداً مشدّداً.
    • ج) هو إخفاء النون الساكنة أو التنوين عند حروف الإخفاء.
    • د) هو إقلاب النون الساكنة أو التنوين ميماً عند الباء.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: هو إدخال حرف ساكن (النون الساكنة أو التنوين) في حرف متحرك يليه بحيث يصيران حرفاً واحداً مشدّداً.

    الشرح: 1. الإدغام هو أحد أحكام النون الساكنة والتنوين. 2. يحدث عندما يلتقي حرف ساكن (نون ساكنة أو تنوين) بحرف متحرك من حروف الإدغام. 3. نتيجة الإدغام هي أن الحرفين يندمجان ليصبحا حرفاً واحداً مشدّداً.

    تلميح: يتعلق بدمج حرفين عند القراءة.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما حروف الإدغام التي تجمعها كلمة 'يرملون'؟

    • أ) ي، ن، م، و.
    • ب) أ، ب، ت، ث.
    • ج) ي، ر، م، ل، و، ن.
    • د) ر، ل.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: ي، ر، م، ل، و، ن.

    الشرح: 1. حروف الإدغام ستة أحرف. 2. يمكن تذكرها من خلال كلمة 'يرملون'. 3. هذه الحروف هي: الياء، الراء، الميم، اللام، الواو، النون.

    تلميح: الكلمة مكونة من ستة أحرف.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    ما الفرق بين الإدغام بغنة والإدغام بغير غنة؟

    • أ) الإدغام بغنة يكون مع حروف (ر، ل)، والإدغام بغير غنة مع حروف (ي، ن، م، و).
    • ب) الإدغام بغنة يكون مع حروف (ي، ن، م، و) ويصاحبه غنة، أما الإدغام بغير غنة فيكون مع حرفي (ر، ل) ولا يصاحبه غنة.
    • ج) كلاهما يصاحبه غنة، لكن الإدغام بغنة يكون مع حروف أكثر.
    • د) لا فرق بينهما، كلاهما يؤديان نفس الغرض في القراءة.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: الإدغام بغنة يكون مع حروف (ي، ن، م، و) ويصاحبه غنة، أما الإدغام بغير غنة فيكون مع حرفي (ر، ل) ولا يصاحبه غنة.

    الشرح: 1. الإدغام ينقسم إلى نوعين رئيسيين. 2. الإدغام بغنة: مع حروف (ي، ن، م، و) - مجموعة في كلمة 'ينمو' - ويصاحبه غنة. 3. الإدغام بغير غنة: مع حرفي (ر، ل) ولا يصاحبه غنة.

    تلميح: الفرق الأساسي في وجود الغنة وعدد الحروف.

    التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

    إذا جاءت النون الساكنة في كلمة 'عَن' ثم تلتها نون في كلمة 'نَّفْسِهِ'، فما حكمها ونوع الإدغام؟

    • أ) إظهار.
    • ب) إدغام بغير غنة.
    • ج) إخفاء.
    • د) إدغام بغنة.

    الإجابة الصحيحة: d

    الإجابة: إدغام بغنة.

    الشرح: 1. النون الساكنة في 'عَن'. 2. حرف الإدغام الذي يليها هو 'ن' في 'نَّفْسِهِ'. 3. النون من حروف الإدغام بغنة (ينمو). 4. النتيجة: إدغام بغنة.

    تلميح: حرف الإدغام هنا هو النون، وهي من حروف مجموعة معينة.

    التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

    ما الخطوات العامة لتحديد حكم النون الساكنة أو التنوين عند مواجهة حرف من حروف الإدغام؟

    • أ) 1. قراءة الكلمة. 2. البحث عن معناها. 3. تطبيق أي حكم تجويدي.
    • ب) 1. تحديد وجود نون ساكنة أو تنوين. 2. تحديد الحرف التالي. 3. التحقق إذا كان الحرف التالي من حروف الإدغام (يرملون). 4. تحديد نوع الإدغام (بغنة إذا كان الحرف من 'ينمو'، أو بغير غنة إذا كان 'ر' أو 'ل').
    • ج) 1. حفظ الآية. 2. ترديدها. 3. تطبيق الإدغام تلقائياً.
    • د) 1. النظر إلى شكل الكلمة. 2. الاستماع إلى القارئ. 3. تقليده دون فهم القاعدة.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: 1. تحديد وجود نون ساكنة أو تنوين. 2. تحديد الحرف التالي. 3. التحقق إذا كان الحرف التالي من حروف الإدغام (يرملون). 4. تحديد نوع الإدغام (بغنة إذا كان الحرف من 'ينمو'، أو بغير غنة إذا كان 'ر' أو 'ل').

    الشرح: 1. الخطوة الأولى: التعرف على النون الساكنة أو التنوين. 2. الخطوة الثانية: النظر إلى الحرف الذي يليه مباشرة. 3. الخطوة الثالثة: التأكد من أن هذا الحرف من مجموعة 'يرملون'. 4. الخطوة الرابعة: تصنيفه إلى إدغام بغنة (لحروف ينمو) أو إدغام بغير غنة (لحرفي ر، ل).

    تلميح: تبدأ بالتعرف على الحالة، ثم الحرف، ثم التصنيف.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: صعب