نشاط ٢ - كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط ٢

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نشاط ٢

نوع: محتوى تعليمي

نشاط ٢

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أرتب حروف الإخفاء حسب ترتيبها الهجائي.

التطبيق العملي

نوع: محتوى تعليمي

التطبيق العملي:

أولاً: التطبيق على كلمات مفردة.

نوع: محتوى تعليمي

أولاً: التطبيق على كلمات مفردة. يقرأ كل طالب الكلمات الآتية مطبقًا حكم الإخفاء:

ثانياً: التطبيق على الآيات.

نوع: محتوى تعليمي

ثانياً: التطبيق على الآيات. يقرأ الطلاب الآيات السابقة من سورة يوسف (من آية: ٥١ إلى آية: ٦٠) مطبقين حكم الإخفاء.

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

التقويم:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ضع في الفراغ الآتي المصطلح المناسب: (الإدغام، الإخفاء)

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2015 - 1447

نوع: NON_EDUCATIONAL

61

🔍 عناصر مرئية

A grid with two rows and six columns, intended for arranging the letters of Ikhfaa alphabetically. The cells are empty.

A decorative golden border with floral motifs, surrounding the page number '٦١'.

📄 النص الكامل للصفحة

نشاط ٢ أرتب حروف الإخفاء حسب ترتيبها الهجائي. التطبيق العملي: أولاً: التطبيق على كلمات مفردة. يقرأ كل طالب الكلمات الآتية مطبقًا حكم الإخفاء: ثانياً: التطبيق على الآيات. يقرأ الطلاب الآيات السابقة من سورة يوسف (من آية: ٥١ إلى آية: ٦٠) مطبقين حكم الإخفاء. التقويم: ضع في الفراغ الآتي المصطلح المناسب: (الإدغام، الإخفاء) وزارة التعليم Ministry of Education 2015 - 1447 61

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال نشاط ٢: أرتب حروف الإخفاء حسب ترتيبها الهجائي.

الإجابة: ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ق، ك

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: استخراج وتحديد حروف الإخفاء** | العنصر | القيمة | |--------|--------| | **المعطى** | حروف الإخفاء في علم التجويد، وهي الحروف التي تلي النون الساكنة أو التنوين عند حكم الإخفاء. | | **المطلوب** | ترتيب هذه الحروف حسب ترتيبها الهجائي (أبجدياً). | > ملاحظة: عدد حروف الإخفاء هو **15 حرفاً**، وهي مجتمعة في أوائل كلمات هذا البيت: > **صِف ذا ثَنا كم جَاد شخص قد سما > دم طيّبًا زد في تقى ضع ظالما**
  2. **الخطوة 2: تحديد قاعدة الترتيب الهجائي** يتم ترتيب الحروف العربية أبجدياً وفق تسلسلها المعروف: **أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ع، غ، ف، ق، ك، ل، م، ن، هـ، و، ي**
  3. **الخطوة 3: فرز حروف الإخفاء حسب الترتيب الهجائي** 1. نستخرج حروف الإخفاء الخمسة عشر من البيت الشعري: * من **صِف**: **ص** * من **ذا**: **ذ، ا** (الألف ليست من حروف الإخفاء) * من **ثَنا**: **ث، ن** (النون ليست من حروف الإخفاء هنا، والقصد الحرف ث) * من **كم**: **ك** * من **جاد**: **ج** * من **شخص**: **ش، خ** (الخاء ليست من حروف الإخفاء) * من **قد**: **ق** * من **سما**: **س** * من **دم**: **د** * من **طيباً**: **ط، ي، ب** (الياء والباء ليستا من حروف الإخفاء) * من **زد**: **ز** * من **في**: **ف** * من **تقى**: **ت** * من **ضع**: **ض** * من **ظالما**: **ظ** 2. الحروف المستخرجة هي: ص، ذ، ث، ك، ج، ش، ق، س، د، ط، ز، ف، ت، ض، ظ. 3. نرتب هذه الحروف هجائياً: 1. **ت** 2. **ث** 3. **ج** 4. **د** 5. **ذ** 6. **ز** 7. **س** 8. **ش** 9. **ص** 10. **ض** 11. **ط** 12. **ظ** 13. **ف** 14. **ق** 15. **ك**
  4. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** ترتيب حروف **الإخفاء** الخمسة عشر هجائياً هو: **ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ق، ك**.

سؤال ١: ضع في الفراغ الآتي المصطلح المناسب: (الإدغام، الإخفاء) أ- ................................ النطق بالنون الساكنة أو التنوين وسطًا بين الإظهار والإدغام بدون تشديد مع بقاء الغنة. ب- ................................ إدخال النون الساكنة أو التنوين في الحرف الذي بعدهما، بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا كالحرف الثاني.

الإجابة: أ- الإخفاء ب- الإدغام

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحليل السؤال وتحديد المطلوب** | الجزء | النص | المطلوب | |-------|------|----------| | أ | النطق بالنون الساكنة أو التنوين وسطًا بين الإظهار والإدغام بدون تشديد مع بقاء الغنة. | وضع المصطلح المناسب للتعريف. | | ب | إدخال النون الساكنة أو التنوين في الحرف الذي بعدهما، بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا كالحرف الثاني. | وضع المصطلح المناسب للتعريف. | > السؤال يتعلق بأحكام النون الساكنة والتنوين في علم التجويد.
  2. **الخطوة 2: استدعاء أحكام النون الساكنة والتنوين الرئيسية** لحروف النون الساكنة والتنوين أربعة أحكام رئيسية هي: 1. **الإظهار** (عند الحروف الحلقية: ء، هـ، ع، ح، غ، خ). 2. **الإدغام** (عند الحروف: ي، ر، م، ل، و، ن). 3. **الإقلاب** (عند حرف الباء فقط). 4. **الإخفاء** (عند باقي الحروف الخمسة عشر). نحتاج لمطابقة كل تعريف من السؤال مع أحد هذه الأحكام.
  3. **الخطوة 3: تحليل التعريف (أ) وتحديد المصطلح** - التعريف: "النطق بالنون الساكنة أو التنوين وسطًا بين الإظهار والإدغام بدون تشديد مع بقاء **الغنة**". - نقاط التحليل: * **وسطًا بين الإظهار والإدغام**: يعني أنه ليس إظهاراً كاملاً (حيث تظهر النون)، وليس إدغاماً كاملاً (حيث تختفي النون في الحرف التالي). * **بدون تشديد**: مما يستبعد **الإدغام** الذي يكون فيه الحرف الثاني مشدداً. * **مع بقاء الغنة**: وهي الصفة الملازمة للنون والميم، وتظل مسموعة هنا. - **الاستنتاج**: هذا التعريف يطابق حكم **الإخفاء** تماماً، حيث تختفي النون الساكنة أو التنوين ويذهب لفظها، ولكن تبقى صفة الغنة ظاهرة.
  4. **الخطوة 4: تحليل التعريف (ب) وتحديد المصطلح** - التعريف: "إدخال النون الساكنة أو التنوين في الحرف الذي بعدهما، بحيث **يصيران حرفًا واحدًا مشددًا** كالحرف الثاني". - نقاط التحليل: * **إدخال النون... في الحرف**: يعني دمجها وذوبانها في الحرف التالي. * **بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا**: هذه هي العلامة الفارقة الرئيسية لـ **الإدغام**، حيث ينطق الحرف الثاني مشدداً. - **الاستنتاج**: هذا التعريف يصف حكم **الإدغام** بكل دقة.
  5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** بناءً على التحليل السابق: - التعريف (أ) هو تعريف مصطلح **الإخفاء**. - التعريف (ب) هو تعريف مصطلح **الإدغام**. إذن، المصطلح المناسب لكل فراغ هو: **أ- الإخفاء** **ب- الإدغام**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

أرتب حروف الإخفاء حسب ترتيبها الهجائي.

  • أ) ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ق، ك
  • ب) ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ك، ق
  • ج) ث، ت، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ق، ك
  • د) ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ف، ظ، ق، ك

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ق، ك

الشرح: ١. حروف الإخفاء هي خمسة عشر حرفاً. ٢. تُستخرج من البيت: (صِف ذا ثَنا كم جَاد شخص قد سما... دم طيّبًا زد في تقى ضع ظالما). ٣. الحروف المستخرجة هي: ص، ذ، ث، ك، ج، ش، ق، س، د، ط، ز، ف، ت، ض، ظ. ٤. نرتبها هجائياً: ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ف، ق، ك.

تلميح: تذكر أن حروف الإخفاء خمسة عشر حرفاً، ويمكن استخراجها من البيت الشعري: (صِف ذا ثَنا كم جَاد شخص قد سما... دم طيّبًا زد في تقى ضع ظالما).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

ضع في الفراغ الآتي المصطلح المناسب: (الإدغام، الإخفاء) أ- ................................ النطق بالنون الساكنة أو التنوين وسطًا بين الإظهار والإدغام بدون تشديد مع بقاء الغنة.

  • أ) الإخفاء
  • ب) الإدغام
  • ج) الإظهار
  • د) الإقلاب

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: الإخفاء

الشرح: ١. التعريف يصف حكماً من أحكام النون الساكنة والتنوين. ٢. 'وسطًا بين الإظهار والإدغام' يعني أن النون لا تظهر كاملة (كالإظهار) ولا تختفي كاملة في حرف مشدد (كالإدغام). ٣. 'بدون تشديد مع بقاء الغنة' هي السمة المميزة لحكم الإخفاء. ٤. لذلك، المصطلح المناسب هو 'الإخفاء'.

تلميح: ركز على العبارات المميزة في التعريف: 'وسطًا بين الإظهار والإدغام' و 'بدون تشديد مع بقاء الغنة'.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ضع في الفراغ الآتي المصطلح المناسب: (الإدغام، الإخفاء) ب- ................................ إدخال النون الساكنة أو التنوين في الحرف الذي بعدهما، بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا كالحرف الثاني.

  • أ) الإخفاء
  • ب) الإدغام
  • ج) الإظهار
  • د) الإقلاب

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الإدغام

الشرح: ١. التعريف يصف حكماً من أحكام النون الساكنة والتنوين. ٢. 'إدخال النون... في الحرف' يعني دمجها وذوبانها. ٣. 'بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا' هي العلامة الفارقة والأساسية لحكم الإدغام. ٤. لذلك، المصطلح المناسب هو 'الإدغام'.

تلميح: ركز على العبارة المفتاحية: 'يصيران حرفًا واحدًا مشددًا'.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل