التطبيق العملي - كتاب التجويد - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التطبيق العملي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التطبيق العملي على صفتي الهمس والجهر

المفاهيم الأساسية

الهمس: جريان النفس عند النطق بالحرف (10 حروف).

الجهر: انحباس جريان النفس عند النطق بالحرف (19 حروف).

خريطة المفاهيم

```markmap

التطبيق العملي على صفتي الهمس والجهر

1. التطبيق على كلمات مفردة

الكلمات المطلوبة

  • ﴿رَحْمَةٌ﴾
  • ﴿مُحِيطٌ﴾
  • ﴿يَبْتَغُونَ﴾
  • ﴿يَسْتَعْفِفُونَ﴾
  • ﴿بِقَدَرٍ﴾

الهدف

  • مراعاة صفتي الهمس والجهر في النطق

2. التطبيق على الآيات

الآيات من سورة النساء (١-٥)

#### الآية ١

  • يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ...
#### الآية ٢

  • وَآتُوا الْيَتَامَى أَمْوَالَهُمْ...
#### الآية ٣

  • وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا...
#### الآية ٤

  • وَآتُوا النِّسَاءَ صَدُقَاتِهِنَّ...
#### الآية ٥

  • وَلَا تُؤْتُوا السُّفَهَاءَ أَمْوَالَكُمُ...

الهدف

  • تطبيق الهمس والجهر تطبيقًا صحيحًا في السياق القرآني
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تركز على الجانب التطبيقي بعد دراسة النظرية.
  • التطبيق على مرحلتين: كلمات منفردة ثم آيات كاملة.
  • الآيات المختارة هي الآيات (1 إلى 5) من سورة النساء.
  • الهدف هو تدريب اللسان على التمييز بين الحروف المجهورة والمهموسة تلاوةً.

---

حل النشاط

النشاط الأول: التطبيق على كلمات مفردة

  • المطلوب: قراءة الكلمات مع مراعاة صفتي الهمس والجهر.
  • التطبيق:
1. رَحْمَةٌ: التركيز على نطق الحاء (ح) مهموسة، والراء والميم والتاء مجهورة.

2. مُحِيطٌ: التركيز على نطق الحاء (ح) مهموسة، والميم والياء والطاء مجهورة.

3. يَبْتَغُونَ: التركيز على نطق التاء (ت) مهموسة، والباء والغين والواو والنون مجهورة.

4. يَسْتَعْفِفُونَ: التركيز على نطق التاء (ت) و الفاء (ف) مهموستين، وباقي الحروف مجهورة.

5. بِقَدَرٍ: جميع حروفها (الباء، القاف، الدال، الراء) مجهورة.

النشاط الثاني: التطبيق على الآيات

  • المطلوب: قراءة الآيات الخمس الأولى من سورة النساء مع تطبيق صفتي الهمس والجهر تطبيقًا صحيحًا.
  • التطبيق: قراءة الآيات كاملة مع الانتباه إلى نطق الحروف المهموسة العشرة (ف، ح، ث، هـ، ش، خ، ص، س، ك، ت) عند ورودها، وجهر باقي الحروف. مثال من الآية الأولى:
- يَا أَيُّهَا: الهمزة والياء مجهورتان.

- النَّاسُ: النون واللام مجهورتان، السين (س) مهموسة.

- اتَّقُوا: التاء (ت) مهموسة، القاف والواو مجهورتان.

- وهكذا في بقية كلمات الآيات.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التطبيق العملي

نوع: محتوى تعليمي

التطبيق العملي

أولاً: التطبيق على كلمات مفردة

نوع: محتوى تعليمي

أولاً: التطبيق على كلمات مفردة

نوع: QUESTION_ACTIVITY

يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مع مراعاة صفتي الهمس والجهر في النطق: ﴿رَحْمَةٌ﴾ ﴿مُحِيطٌ﴾ ﴿يَبْتَغُونَ﴾ ﴿يَسْتَعْفِفُونَ﴾ ﴿بِقَدَرٍ﴾

ثانياً: التطبيق على الآيات

نوع: محتوى تعليمي

ثانياً: التطبيق على الآيات

نوع: QUESTION_ACTIVITY

يقرأ الطلاب الآيات الآتية مطبقين صفتي الهمس والجهر تطبيقًا صحيحًا: قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا﴾ (١) ﴿وَآتُوا الْيَتَامَى أَمْوَالَهُمْ وَلَا تَتَبَدَّلُوا الْخَبِيثَ بِالطَّيِّبِ وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَهُمْ إِلَى أَمْوَالِكُمْ إِنَّهُ كَانَ حُوبًا كَبِيرًا﴾ (٢) ﴿وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا فِي الْيَتَامَى فَانكِحُوا مَا طَابَ لَكُم مِّنَ النِّسَاءِ مَثْنَى وَثُلَاثَ وَرُبَاعَ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ذَلِكَ أَدْنَى أَلَّا تَعُولُوا﴾ (٣) ﴿وَآتُوا النِّسَاءَ صَدُقَاتِهِنَّ نِحْلَةً فَإِن طِبْنَ لَكُمْ عَن شَيْءٍ مِّنْهُ نَفْسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَّرِيئًا﴾ (٤) ﴿وَلَا تُؤْتُوا السُّفَهَاءَ أَمْوَالَكُمُ الَّتِي جَعَلَ اللَّهُ لَكُمْ قِيَامًا وَارْزُقُوهُمْ فِيهَا وَاكْسُوهُمْ وَقُولُوا لَهُمْ قَوْلًا مَّعْرُوفًا﴾ (٥)

نوع: METADATA

(1) سورة النساء: الآيات ٥-١.

نوع: METADATA

٧٤

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445

📄 النص الكامل للصفحة

التطبيق العملي --- SECTION: أولاً: التطبيق على كلمات مفردة --- أولاً: التطبيق على كلمات مفردة يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مع مراعاة صفتي الهمس والجهر في النطق: ﴿رَحْمَةٌ﴾ ﴿مُحِيطٌ﴾ ﴿يَبْتَغُونَ﴾ ﴿يَسْتَعْفِفُونَ﴾ ﴿بِقَدَرٍ﴾ --- SECTION: ثانياً: التطبيق على الآيات --- ثانياً: التطبيق على الآيات يقرأ الطلاب الآيات الآتية مطبقين صفتي الهمس والجهر تطبيقًا صحيحًا: قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا﴾ (١) ﴿وَآتُوا الْيَتَامَى أَمْوَالَهُمْ وَلَا تَتَبَدَّلُوا الْخَبِيثَ بِالطَّيِّبِ وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَهُمْ إِلَى أَمْوَالِكُمْ إِنَّهُ كَانَ حُوبًا كَبِيرًا﴾ (٢) ﴿وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا فِي الْيَتَامَى فَانكِحُوا مَا طَابَ لَكُم مِّنَ النِّسَاءِ مَثْنَى وَثُلَاثَ وَرُبَاعَ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ذَلِكَ أَدْنَى أَلَّا تَعُولُوا﴾ (٣) ﴿وَآتُوا النِّسَاءَ صَدُقَاتِهِنَّ نِحْلَةً فَإِن طِبْنَ لَكُمْ عَن شَيْءٍ مِّنْهُ نَفْسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَّرِيئًا﴾ (٤) ﴿وَلَا تُؤْتُوا السُّفَهَاءَ أَمْوَالَكُمُ الَّتِي جَعَلَ اللَّهُ لَكُمْ قِيَامًا وَارْزُقُوهُمْ فِيهَا وَاكْسُوهُمْ وَقُولُوا لَهُمْ قَوْلًا مَّعْرُوفًا﴾ (٥) (1) سورة النساء: الآيات ٥-١. ٧٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445