📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الكتابة الوظيفة و الإبداعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الفكرة المحورية
نوع: محتوى تعليمي
استخدام الرسائل النصية في الكتابة الوظيفية.
المفهوم الرئيسي
نوع: محتوى تعليمي
SMS
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على:
1. التعرف على الرسالة النصية.
2. تحديد محتوى الرسالة النصية.
الهدف الأول
نوع: محتوى تعليمي
التعرف على الرسالة النصية.
نوع: محتوى تعليمي
هي نص قصير مكتوب، يُرسل ويُستقبل عبر الأجهزة الذكية.
الهدف الثاني
نوع: محتوى تعليمي
تحديد محتوى الرسالة النصية.
مكونات الرسالة النصية:
نوع: محتوى تعليمي
1. المرسل إليه (المستقبل).
2. التحية.
3. الموضوع.
4. الختام.
5. المرسل.
نوع: METADATA
110
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: الفكرة المحورية ---
استخدام الرسائل النصية في الكتابة الوظيفية.
--- SECTION: المفهوم الرئيسي ---
SMS
--- SECTION: الأهداف ---
يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على:
1. التعرف على الرسالة النصية.
2. تحديد محتوى الرسالة النصية.
--- SECTION: الهدف الأول ---
التعرف على الرسالة النصية.
هي نص قصير مكتوب، يُرسل ويُستقبل عبر الأجهزة الذكية.
--- SECTION: الهدف الثاني ---
تحديد محتوى الرسالة النصية.
--- SECTION: مكونات الرسالة النصية: ---
1. المرسل إليه (المستقبل).
2. التحية.
3. الموضوع.
4. الختام.
5. المرسل.
110