📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الكتابة الوظيفة و الإبداعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
الفصل الثالث: الكتابة الإبداعية
الفكرة المحورية للفصل
نوع: محتوى تعليمي
الكتابة الإبداعية عملية إنتاج لغوي يعبر عن مشاعر الكاتب، ويؤثر في المتلقي.
العناصر الرئيسية
نوع: محتوى تعليمي
1. الكتابة الإبداعية.
2. المقال.
3. المقامات.
4. القصة.
5. المسرحية.
6. النص التمثيلي (السيناريو).
7. أدب الطفل.
8. كتابة المحتوى.
9. صناعة المحتوى.
10. التقرير الصحفي.
11. الشعر العربي الفصيح.
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
يتوقع بعد نهاية الفصل أن يكون الطلبة قادرين على:
1. شرح مفهوم الكتابة الإبداعية.
2. بيان خصائص الكتابة الإبداعية.
3. التمييز بين أنواع الكتابة الإبداعية.
4. إنتاج أنواع الكتابة الإبداعية.
5. نقد أنواع الكتابة الإبداعية.
🔍 عناصر مرئية
A red pencil pointing towards a burst of stylized stars and lines, with a watermark of the Ministry of Education logo in the bottom left corner.
📄 النص الكامل للصفحة
الفصل الثالث: الكتابة الإبداعية
--- SECTION: الفكرة المحورية للفصل ---
الكتابة الإبداعية عملية إنتاج لغوي يعبر عن مشاعر الكاتب، ويؤثر في المتلقي.
--- SECTION: العناصر الرئيسية ---
1. الكتابة الإبداعية.
2. المقال.
3. المقامات.
4. القصة.
5. المسرحية.
6. النص التمثيلي (السيناريو).
7. أدب الطفل.
8. كتابة المحتوى.
9. صناعة المحتوى.
10. التقرير الصحفي.
11. الشعر العربي الفصيح.
--- SECTION: الأهداف ---
يتوقع بعد نهاية الفصل أن يكون الطلبة قادرين على:
1. شرح مفهوم الكتابة الإبداعية.
2. بيان خصائص الكتابة الإبداعية.
3. التمييز بين أنواع الكتابة الإبداعية.
4. إنتاج أنواع الكتابة الإبداعية.
5. نقد أنواع الكتابة الإبداعية.
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: Untitled
Description: A red pencil pointing towards a burst of stylized stars and lines, with a watermark of the Ministry of Education logo in the bottom left corner.
Context: Decorative visual element associated with the chapter introduction, possibly symbolizing creativity and ideas.