📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الكتابة الوظيفة و الإبداعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
التقرير الصحفي
نوع: محتوى تعليمي
التقرير الصحفي
Press report
نوع: محتوى تعليمي
Press report
3-10
نوع: METADATA
3-10
الفكرة المحورية
نوع: محتوى تعليمي
الفكرة المحورية نقل الحدث من جميع جوانبه الجوهرية، مع التركيز على زاوية معينة.
المفهوم الرئيس
نوع: محتوى تعليمي
المفهوم الرئيس
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على:
نوع: محتوى تعليمي
1. تعريف التقرير الصحفي.
2. تحديد خطوات كتابة التقرير الصحفي.
3. تحديد مكونات التقرير الصحفي.
الهدف الأول
نوع: محتوى تعليمي
الهدف الأول
تعريف التقرير الصحفي
نوع: محتوى تعليمي
تعريف التقرير الصحفي
نوع: محتوى تعليمي
هو: نوع من النصوص الصحفية التي تهدف إلى نقل المعلومات والأخبار نقلاً تفصيلياً ودقيقاً وموضوعياً للجمهور حول الموضوع الذي يُغطى؛ لتمكينهم من فهم الأحداث والظواهر الاجتماعية، والاقتصادية والثقافية التي تحدث في المجتمع. ويُكتب التقرير الصحفي بأسلوب سهل ومباشر وخالٍ من التعقيدات اللغوية، وينشر في وسائل الإعلام المختلفة، مثل الصحف والمجلات والمواقع الإلكترونية والتلفاز والمذياع.
الهدف الثاني
نوع: محتوى تعليمي
الهدف الثاني
تحديد خطوات كتابة التقرير الصحفي
نوع: محتوى تعليمي
تحديد خطوات كتابة التقرير الصحفي
نوع: محتوى تعليمي
يتبع الصحفي عادة عدة خطوات لكتابة التقارير الصحفية، وتشمل هذه الخطوات:
1. جمع المعلومات: يجمع الصحفي المعلومات والأخبار من مصادر مختلفة، مثل: شهود العيان والمسؤولين والخبراء والوثائق والبيانات السابقة. فعليه أن يجيب عن الأسئلة الخمسة (من، ماذا، أين، متى، لماذا)، ولا تمثل الأسئلة السابقة الحد الأدنى في متطلبات صياغة التقرير الصحفي، بل لابد له أيضاً من الإجابة عن مسألة (كيف؟) وتحديد الحقائق المتناقضة أو المنسجمة.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: التقرير الصحفي ---
التقرير الصحفي
--- SECTION: Press report ---
Press report
--- SECTION: 3-10 ---
3-10
--- SECTION: الفكرة المحورية ---
الفكرة المحورية نقل الحدث من جميع جوانبه الجوهرية، مع التركيز على زاوية معينة.
--- SECTION: المفهوم الرئيس ---
المفهوم الرئيس
--- SECTION: الأهداف ---
الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على:
1. تعريف التقرير الصحفي.
2. تحديد خطوات كتابة التقرير الصحفي.
3. تحديد مكونات التقرير الصحفي.
--- SECTION: الهدف الأول ---
الهدف الأول
--- SECTION: تعريف التقرير الصحفي ---
تعريف التقرير الصحفي
هو: نوع من النصوص الصحفية التي تهدف إلى نقل المعلومات والأخبار نقلاً تفصيلياً ودقيقاً وموضوعياً للجمهور حول الموضوع الذي يُغطى؛ لتمكينهم من فهم الأحداث والظواهر الاجتماعية، والاقتصادية والثقافية التي تحدث في المجتمع. ويُكتب التقرير الصحفي بأسلوب سهل ومباشر وخالٍ من التعقيدات اللغوية، وينشر في وسائل الإعلام المختلفة، مثل الصحف والمجلات والمواقع الإلكترونية والتلفاز والمذياع.
--- SECTION: الهدف الثاني ---
الهدف الثاني
--- SECTION: تحديد خطوات كتابة التقرير الصحفي ---
تحديد خطوات كتابة التقرير الصحفي
يتبع الصحفي عادة عدة خطوات لكتابة التقارير الصحفية، وتشمل هذه الخطوات:
1. جمع المعلومات: يجمع الصحفي المعلومات والأخبار من مصادر مختلفة، مثل: شهود العيان والمسؤولين والخبراء والوثائق والبيانات السابقة. فعليه أن يجيب عن الأسئلة الخمسة (من، ماذا، أين، متى، لماذا)، ولا تمثل الأسئلة السابقة الحد الأدنى في متطلبات صياغة التقرير الصحفي، بل لابد له أيضاً من الإجابة عن مسألة (كيف؟) وتحديد الحقائق المتناقضة أو المنسجمة.