نشاط تطبيقي: - كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

أنا ومجموعتي نقوم برسم خارطة مفاهيم لمكونات الرسالة الإدارية.

كتابة همزة القطع في أول الكلمة.

بالتعاون مع زملائي، وبالاستعانة بالجدول، أكتب ثلاث كلمات لهمزة القطع في أول الكلمة، من النصوص السابقة، أو من إنشائي.

كتابة همزة القطع في أول الكلمة فوق الألف إذا كانت حركة الهمزة تحت الألف إذا كانت حركة الهمزة الضمة أ الفتحة أ الكسرة إ

--- SECTION: نشاط تطبيقي: --- أنا ومجموعتي نقوم برسم خارطة مفاهيم لمكونات الرسالة الإدارية. --- SECTION: نشاط إثرائي --- كتابة همزة القطع في أول الكلمة. بالتعاون مع زملائي، وبالاستعانة بالجدول، أكتب ثلاث كلمات لهمزة القطع في أول الكلمة، من النصوص السابقة، أو من إنشائي. --- SECTION: كتابة همزة القطع في أول الكلمة --- كتابة همزة القطع في أول الكلمة فوق الألف إذا كانت حركة الهمزة تحت الألف إذا كانت حركة الهمزة الضمة أ الفتحة أ الكسرة إ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: تحت الألف إذا كانت حركة الهمزة | فوق الألف إذا كانت حركة الهمزة Rows: Row 1: الكسرة إ | الضمة أ Row 2: | الفتحة أ Empty cells: Cell in row 2, column 1 needs to be filled., Cell in row 2, column 2 needs to be filled. Calculation needed: The table is for writing Hamzat Al-Qat' at the beginning of a word. The columns indicate the position of Hamza (below or above Alif) based on the vowel (haraka) of the Hamza. The user is expected to fill in example words. Context: This table is used to practice writing Hamzat Al-Qat' at the beginning of words, categorizing them based on the vowel associated with the Hamza.