رابط الدرس الرقمي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظاتي

أستنتج

نوع: محتوى تعليمي

الجملة الفعلية المثبتة هي التي لم تسبق بإحدى أدوات النفي الآتية: (ما، لم، ولا النافية، ولن).

أطبق

نوع: محتوى تعليمي

أطبق

أولاً

نوع: محتوى تعليمي

أصوغ شفهيًا كما في المثال. جعلت النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتي. سأجعل النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتي. اجعل النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتك.

ثانيًا

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أجمع من النص جملًا فعلية مثبتة وأحدد أركانها، وأضمنها ملف إنجازي.

الواجب المنزلي

نوع: محتوى تعليمي

الواجب المنزلي

أولاً

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أختار مهنة من المهن الحرفية وأكتب عنها ثلاثة أسطر تتضمن جملًا فعلية مثبتة.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

١٩٨

🔍 عناصر مرئية

رابط الدرس الرقمي

A QR code linking to the digital lesson, with text 'رابط الدرس الرقمي' above it and 'www.ien.edu.sa' below it.

وزارة التعليم

The official logo of the Ministry of Education, with text 'وزارة التعليم' in Arabic and 'Ministry of Education' in English, along with the years '2025 - 1447'.

A decorative cluster of three hexagons in blue, orange, and green, positioned to the left of the 'أطبق' header.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: أستنتج --- الجملة الفعلية المثبتة هي التي لم تسبق بإحدى أدوات النفي الآتية: (ما، لم، ولا النافية، ولن). --- SECTION: أطبق --- أطبق --- SECTION: أولاً --- أصوغ شفهيًا كما في المثال. جعلت النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتي. سأجعل النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتي. اجعل النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتك. --- SECTION: ثانيًا --- أجمع من النص جملًا فعلية مثبتة وأحدد أركانها، وأضمنها ملف إنجازي. --- SECTION: الواجب المنزلي --- الواجب المنزلي --- SECTION: أولاً --- أختار مهنة من المهن الحرفية وأكتب عنها ثلاثة أسطر تتضمن جملًا فعلية مثبتة. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١٩٨ --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: رابط الدرس الرقمي Description: A QR code linking to the digital lesson, with text 'رابط الدرس الرقمي' above it and 'www.ien.edu.sa' below it. Context: Provides a digital link for further learning or resources. **IMAGE**: وزارة التعليم Description: The official logo of the Ministry of Education, with text 'وزارة التعليم' in Arabic and 'Ministry of Education' in English, along with the years '2025 - 1447'. Context: Indicates the official publisher and educational authority. **DIAGRAM**: Untitled Description: A decorative cluster of three hexagons in blue, orange, and green, positioned to the left of the 'أطبق' header. Context: Purely decorative element for section heading.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال أطبق - أولاً: أولاً: أصوغ شفهياً كما في المثال. أجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتك.

الإجابة: جعلت النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتي. سأجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتي. أجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتك.

خطوات الحل:

  1. **الهدف:** تحويل الجملة المعطاة إلى أزمنة مختلفة (الماضي، المستقبل، الأمر).
  2. 1. **الماضي:** - الجملة الأصلية: "أجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتك." - التحويل إلى الماضي: "جعلت النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتي."
  3. 2. **المستقبل:** - الجملة الأصلية: "أجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتك." - التحويل إلى المستقبل: "سأجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتي."
  4. 3. **الأمر (إعادة صياغة):** - الجملة الأصلية: "أجعل النشاط المدرسي جزءاً مهماً في حياتك."
  5. > **ملاحظة:** تم تحويل الجملة الأصلية إلى الماضي والمستقبل مع الحفاظ على المعنى.

سؤال أطبق - ثانياً: ثانياً: أجمع من النص جملاً فعلية مثبتة وأحدد أركانها، وأصنفها ملف إنجازي.

الإجابة: جمعت .. (الفعل: جمعت، الفاعل: التاء، المفعول: النشاط). سأجعل .. (الفعل: سأجعل، الفاعل: أنا، المفعول: النشاط). أجعل .. (الفعل: أجعل، الفاعل: أنت، المفعول: النشاط).

خطوات الحل:

  1. **الهدف:** تحديد أركان الجملة الفعلية (الفعل، الفاعل، المفعول به) في الجمل المعطاة.
  2. | الجملة | الفعل | الفاعل | المفعول به |
  3. |---|---|---|---|
  4. | جمعت .. | جمعت | التاء (ضمير متصل) | النشاط |
  5. | سأجعل .. | سأجعل | أنا (ضمير مستتر) | النشاط |
  6. | أجعل .. | أجعل | أنت (ضمير مستتر) | النشاط |
  7. > **ملاحظة:** الفاعل قد يكون ضميراً متصلاً أو مستتراً.

سؤال الواجب المنزلي - أولاً: أولاً/ أختار مهنة من المهن الحرفية وأكتب عنها ثلاثة أسطر تتضمن جملاً فعلية مثبتة.

الإجابة: ب: الواجب المنزلي: أختار مهنة (مهنة: النجار) يصف النجار الأدوات من الخشب والقالب. النجار يعمل بجد واجتهاد في عمله ويقوم بقطع الأخشاب بدقة. النجار يحتاج إلى مهارة عالية في استخدام أدواته وسلامته في العمل.

خطوات الحل:

  1. **الهدف:** كتابة جمل فعلية مثبتة تصف مهنة النجار.
  2. 1. **الجملة الأولى:** يصف النجار الأدوات من الخشب والقالب. - الفعل: يصف - الفاعل: النجار - المفعول به: الأدوات
  3. 2. **الجملة الثانية:** النجار يعمل بجد واجتهاد في عمله ويقوم بقطع الأخشاب بدقة. - الفعل: يعمل، يقوم - الفاعل: النجار - المفعول به: لا يوجد في الجزء الأول، الأخشاب في الجزء الثاني
  4. 3. **الجملة الثالثة:** النجار يحتاج إلى مهارة عالية في استخدام أدواته وسلامته في العمل. - الفعل: يحتاج - الفاعل: النجار - المفعول به: مهارة
  5. > **ملاحظة:** الجمل الفعلية تتكون من فعل وفاعل ومفعول به (قد يكون المفعول به غير موجود).

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الجملة الفعلية المثبتة؟

  • أ) الجملة التي تبدأ باسم وتؤكد معنى.
  • ب) الجملة التي تبدأ بفعل وتسبق بأداة استفهام.
  • ج) الجملة التي لم تسبق بإحدى أدوات النفي: (ما، لم، ولا النافية، ولن).
  • د) الجملة التي تحتوي على فعل وفاعل ومفعول به فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الجملة التي لم تسبق بإحدى أدوات النفي: (ما، لم، ولا النافية، ولن).

الشرح: ١. الجملة الفعلية تبدأ بفعل. ٢. تكون مثبتة عندما تؤكد وقوع الفعل. ٣. لا تسبق بأدوات النفي المذكورة.

تلميح: تذكر أن النفي يغير معنى الجملة من الإثبات إلى الإنكار.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

في الجملة 'جعلت النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتي'، ما الفاعل؟

  • أ) النشاط المدرسي
  • ب) جزءًا مهمًا
  • ج) التاء (ضمير متصل)
  • د) حياتي

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التاء (ضمير متصل)

الشرح: ١. الفعل في الجملة هو 'جعلت'. ٢. الفاعل هو ضمير المتكلم (أنا) المتصل بالفعل. ٣. يظهر هذا الضمير على شكل تاء متصلة بالفعل.

تلميح: الفاعل هو من قام بالفعل، وقد يكون اسماً ظاهراً أو ضميراً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في الجملة 'سأجعل النشاط المدرسي جزءًا مهمًا في حياتي'، ما نوع الفاعل؟

  • أ) اسم ظاهر (النشاط)
  • ب) ضمير متصل (التاء)
  • ج) ضمير مستتر (أنا)
  • د) لا يوجد فاعل

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ضمير مستتر (أنا)

الشرح: ١. الفعل 'سأجعل' يبدأ بسين المستقبل. ٢. الفاعل هو ضمير المتكلم (أنا) الذي لم يظهر كتابةً. ٣. يُستنتج الفاعل من صيغة الفعل، ويسمى ضميراً مستتراً.

تلميح: بعض الضمائر لا تظهر كتابةً في الجملة ولكن يُفهم معناها من السياق.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط