📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: METADATA
ملاحظاتي
الوحدة: ٢ - نَوَادِرُ وَقِيَمُ
ب
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ب. إعادة صياغة البيت صياغة نثرية.
البيت: إن تزر فليك غِبًّا ثم لا تكثر بقاءَك
______
______
______
______
أتذوق
نوع: محتوى تعليمي
أتذوق - رابعًا
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١. من خلال النظر إلى النص بصفة عامة يمكنني القيام بما يأتي:
معلومات الصفحة
نوع: METADATA
١٤٧
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
الوحدة: ٢ - نَوَادِرُ وَقِيَمُ
--- SECTION: ب ---
ب. إعادة صياغة البيت صياغة نثرية.
البيت: إن تزر فليك غِبًّا ثم لا تكثر بقاءَك
______
______
______
______
--- SECTION: أتذوق ---
أتذوق - رابعًا
--- SECTION: 1 ---
١. من خلال النظر إلى النص بصفة عامة يمكنني القيام بما يأتي:
أ. أ. اختيار الإجابة الصحيحة بوضع علامة ( ✓ ) عن يسارها.
كان الشاعر يحس بالسرور لأنه عرض أشياء يرتاح لها.
كان الشاعر يحس بالضيق لأنه عرض أشياء ينزعج منها.
ب. ب. كتابة أرقام الأبيات التي أرى أنها تعبر بصورة كبيرة عن إحساس الشاعر.
ج. ج. اختيار عنوان معبر عن أحاسيس الشاعر.
--- SECTION: معلومات الصفحة ---
١٤٧
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448