رابط الدرس الرقمي - صفحة 258 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

المجال الرئيسي

نوع: محتوى تعليمي

إستراتيجية الكتابة

عنوان الدرس

نوع: محتوى تعليمي

الفن الكتابي تحويل نص حواري إلى نص سردي

ملاحظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملاحظاتي ٣ أَعْلامٌ سَابِقُون

التهيئة

نوع: QUESTION_ACTIVITY

التهيئة: أَتَأَمَّلُ النَّصَّينِ الآتِيَينِ، ثم أَعقِدُ مقارنةً بينهما من حيثُ بنيةُ النَّصِّ ونوعُهُ، وأُدَوِّنها في الشكلِ الآتي، بالاستعانةِ بما درَستُه سابقًا: النص الأول: فِي غَزوَةِ الخَندَقِ اختَرَقَ بعضُ فُرسانِ المُشركينَ الخَندَقَ الذي حَفَرَهُ المُسلمونَ، ومنهُم مُقاتلٌ قَوِيٌّ يَخافُهُ الشُّجعانُ، فَنَادَى على المُسلِمينَ؛ لِيَخرُجَ إليهِ من يُبارِزُهُ، فلَمْ يَخرُجْ أَحَدٌ، ثم نادى فخرجَ إليهِ عليُّ بنُ أبي طالبٍ رضي الله عنه ليُبارِزَهُ، والرَّسُولُ ﷺ يَقولُ: «اللهم أَعِنْهُ عليهِ». النص الثاني: خَرَجَ أَميرُ المُؤمِنينَ عُمَرُ بنُ الخَطَّابِ رضي الله عنه إلى مَكَّةَ فانحَدَرَ إليهِ راعٍ من الجَبَلِ، فَقَالَ لهُ عُمَرُ مُمتحِنًا: يا راعي، بِعْنِي شَاةً من هذهِ الغَنَمِ. فقالَ: إِنِّي راعٍ ولا أَملِكُ الغَنَمَ. فقالَ عمرُ: قُلْ لصاحبِها أَكَلَها الذِّئبُ. فقالَ الراعي: فأَينَ اللهُ؟ فَبَكَى عُمَرُ.

🔍 عناصر مرئية

مخطط المقارنة بين النصين

مخطط يوضح مستطيلين متقاطعين لتدوين المقارنة بين النصين؛ المستطيل العلوي الأيمن بلون أبيض كُتب عليه 'النص الأول'، والمستطيل السفلي الأيسر بلون برتقالي/بيج كُتب عليه 'النص الثاني'، والمنطقة المشتركة يشار إليها بسهم كُتب عنده 'أوجه الاتفاق'.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: المجال الرئيسي --- إستراتيجية الكتابة الفن الكتابي تحويل نص حواري إلى نص سردي --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي ٣ أَعْلامٌ سَابِقُون --- SECTION: التهيئة --- التهيئة: أَتَأَمَّلُ النَّصَّينِ الآتِيَينِ، ثم أَعقِدُ مقارنةً بينهما من حيثُ بنيةُ النَّصِّ ونوعُهُ، وأُدَوِّنها في الشكلِ الآتي، بالاستعانةِ بما درَستُه سابقًا: النص الأول: فِي غَزوَةِ الخَندَقِ اختَرَقَ بعضُ فُرسانِ المُشركينَ الخَندَقَ الذي حَفَرَهُ المُسلمونَ، ومنهُم مُقاتلٌ قَوِيٌّ يَخافُهُ الشُّجعانُ، فَنَادَى على المُسلِمينَ؛ لِيَخرُجَ إليهِ من يُبارِزُهُ، فلَمْ يَخرُجْ أَحَدٌ، ثم نادى فخرجَ إليهِ عليُّ بنُ أبي طالبٍ رضي الله عنه ليُبارِزَهُ، والرَّسُولُ ﷺ يَقولُ: «اللهم أَعِنْهُ عليهِ». النص الثاني: خَرَجَ أَميرُ المُؤمِنينَ عُمَرُ بنُ الخَطَّابِ رضي الله عنه إلى مَكَّةَ فانحَدَرَ إليهِ راعٍ من الجَبَلِ، فَقَالَ لهُ عُمَرُ مُمتحِنًا: يا راعي، بِعْنِي شَاةً من هذهِ الغَنَمِ. فقالَ: إِنِّي راعٍ ولا أَملِكُ الغَنَمَ. فقالَ عمرُ: قُلْ لصاحبِها أَكَلَها الذِّئبُ. فقالَ الراعي: فأَينَ اللهُ؟ فَبَكَى عُمَرُ. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: مخطط المقارنة بين النصين Description: مخطط يوضح مستطيلين متقاطعين لتدوين المقارنة بين النصين؛ المستطيل العلوي الأيمن بلون أبيض كُتب عليه 'النص الأول'، والمستطيل السفلي الأيسر بلون برتقالي/بيج كُتب عليه 'النص الثاني'، والمنطقة المشتركة يشار إليها بسهم كُتب عنده 'أوجه الاتفاق'. Table Structure: Headers: النص الأول | أوجه الاتفاق | النص الثاني Rows: Row 1: خصائص بنية ونوع النص الأول (سردي) | الخصائص المشتركة بين النصين | خصائص بنية ونوع النص الثاني (حواري) Empty cells: جميع الأقسام مخصصة لتدوين إجابة الطالب واستنتاجاته Calculation needed: تحليل أسلوب وبنية كل نص وتحديد الفروق ونقاط التشابه Context: أداة تنظيمية بيانية (منظم تخطيطي) لعقد مقارنة تفصيلية بين بنية وخصائص النص السردي والنص الحواري وتحديد أوجه الاتفاق والاختلاف بينهما.