📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: METADATA
ملاحظاتي
٣
أَعْلامٌ سَابِقُون
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
٢. أَتَبَادَلُ ومَنْ يُجاورني الأَسْئِلةَ والإِجابَةَ عنها، بعدَ قِراءةِ ما كَتَبَهُ كلٌّ منَّا.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
٢٦٦
🔍 عناصر مرئية
استمارة تقييم النص المكتوب وتبادل الأسئلة
جدول تقييم ذاتي وتبادلي للتحقق من جودة النص المكتوب من حيث الوضوح، الأسلوب، الهدف، الترتيب، والإملاء وغيرها، ويحتوي على خيارات تقييم ثلاثية (نعم، إلى حد ما، لا).
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
٣
أَعْلامٌ سَابِقُون
--- SECTION: 2 ---
٢. أَتَبَادَلُ ومَنْ يُجاورني الأَسْئِلةَ والإِجابَةَ عنها، بعدَ قِراءةِ ما كَتَبَهُ كلٌّ منَّا.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
٢٦٦
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: استمارة تقييم النص المكتوب وتبادل الأسئلة
Description: جدول تقييم ذاتي وتبادلي للتحقق من جودة النص المكتوب من حيث الوضوح، الأسلوب، الهدف، الترتيب، والإملاء وغيرها، ويحتوي على خيارات تقييم ثلاثية (نعم، إلى حد ما، لا).
Table Structure:
Headers: الأسئلة | نعم | إلى حدّ ما | لا
Rows:
Row 1: هل النصُّ واضحٌ ومفهومٌ؟ | ........ | ........ | ........
Row 2: هل الأسلوبُ مُلائمٌ للقارئ؟ | ........ | ........ | ........
Row 3: هل يُحقِّقُ النصُّ أهدافي؟ | ........ | ........ | ........
Row 4: هل الفقراتُ مرتبةٌ ترتيبًا منطقيًّا؟ | ........ | ........ | ........
Row 5: هل النصُّ في حاجَةٍ إلى إعادةِ تنظيم؟ | ........ | ........ | ........
Row 6: هل هناك شيءٌ يُمكن حذفُهُ من النصّ؟ | ........ | ........ | ........
Row 7: هل هناك كلماتٌ وعباراتٌ مفيدةٌ يمكنُ إضافتُها للنصّ؟ (أُضيفُ جديدًا أو أختارُ غيرها مما لدي). | ........ | ........ | ........
Row 8: هل طول النص مناسب؟ | ........ | ........ | ........
Row 9: هل هناك أفكارٌ أو جملٌ أو فقراتٌ في حاجةٍ للربطِ؟ | ........ | ........ | ........
Row 10: هل هناك جملٌ فيها حشوٌ (زائدة)؟ (أشطبُها بالقلمِ إن وجِدت). | ........ | ........ | ........
Row 11: هل هناك أخطاءٌ في الإملاء، قواعدِ النحوِ، الترقيمِ؟ (أُصححُ الأخطاءَ إن وجِدت). | ........ | ........ | ........
Row 12: هل الكلماتُ مستعملة في سياقاتها المُلائمة؟ | ........ | ........ | ........
Empty cells: خانات التقييم المخصصة لوضع علامة أو تقييم أمام كل سؤال تحت (نعم / إلى حد ما / لا)
Calculation needed: تقييم تحريري ونقدي لجودة النص المكتوب
Context: أداة لمساعدة الطلاب على مراجعة النصوص المكتوبة نقدياً والتحقق من سلامة الأسلوب واللغة والتنظيم قبل الاعتماد النهائي.