رابط الدرس الرقمي - صفحة 68 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

عنوان الدرس

نوع: محتوى تعليمي

الرسم الكتابي

موضوع الدرس

نوع: محتوى تعليمي

رسم حرفي (ن، ي) منفردين ومتصلين بخط الرقعة

أولاً

نوع: محتوى تعليمي

نشاط تمهيدي:

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. أرسمُ العبارةَ الآتية بخط الرقعة: من محاسن التقنية في العصر الحديث أنها وسيلة للتعلم عن بعد.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. أ. أقرأُ الكلماتِ الآتيةَ، وأركز على الحرفِ الأخير فيها: إحسان مؤمنون يقين القاضي تقي عصري ب. ماذا أستنتج؟ ■ الحرف الذي خُتمت به الكلمات في المجموعة الأولى هو حرف: ______ ■ الحرف الذي خُتمت به الكلمات في المجموعة الثانية هو حرف: ______

ملاحظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملاحظاتي

الوحدة الأولى: تقنيات

نوع: METADATA

1 تقنيات

رقم الصفحة

نوع: METADATA

٦٨

🔍 عناصر مرئية

مربع كتابة خط الرقعة

إطار مستطيل مقسم بخطوط تسطير لكتابة وتدريب خط الرقعة، يحتوي على السطر الأول مكتوباً بخط خفيف: 'من محاسن التقنية في العصر الحديث أنها وسيلة للتعلم عن بعد' مع مساحات مسطرة للمحاكاة والكتابة باليد.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الرسم الكتابي --- SECTION: موضوع الدرس --- رسم حرفي (ن، ي) منفردين ومتصلين بخط الرقعة --- SECTION: أولاً --- نشاط تمهيدي: --- SECTION: 1 --- 1. أرسمُ العبارةَ الآتية بخط الرقعة: من محاسن التقنية في العصر الحديث أنها وسيلة للتعلم عن بعد. --- SECTION: 2 --- 2. أ. أقرأُ الكلماتِ الآتيةَ، وأركز على الحرفِ الأخير فيها: إحسان مؤمنون يقين القاضي تقي عصري ب. ماذا أستنتج؟ ■ الحرف الذي خُتمت به الكلمات في المجموعة الأولى هو حرف: ______ ■ الحرف الذي خُتمت به الكلمات في المجموعة الثانية هو حرف: ______ أ. أقرأُ الكلماتِ الآتيةَ، وأركز على الحرفِ الأخير فيها: (إحسان، مؤمنون، يقين) و (القاضي، تقي، عصري) ب. ماذا أستنتج؟ ■ الحرف الذي خُتمت به الكلمات في المجموعة الأولى هو حرف: ______ ■ الحرف الذي خُتمت به الكلمات في المجموعة الثانية هو حرف: ______ --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: الوحدة الأولى: تقنيات --- 1 تقنيات --- SECTION: رقم الصفحة --- ٦٨ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: مربع كتابة خط الرقعة Description: إطار مستطيل مقسم بخطوط تسطير لكتابة وتدريب خط الرقعة، يحتوي على السطر الأول مكتوباً بخط خفيف: 'من محاسن التقنية في العصر الحديث أنها وسيلة للتعلم عن بعد' مع مساحات مسطرة للمحاكاة والكتابة باليد. Data: عبارة تدريبية: 'من محاسن التقنية في العصر الحديث أنها وسيلة للتعلم عن بعد' Key Values: من محاسن التقنية في العصر الحديث أنها وسيلة للتعلم عن بعد Context: توفير شبكة أسطر لمساعدة الطالب على محاكاة وضبط حروف خط الرقعة ومحاذاة السطر.