ملاحظاتي - صفحة 69 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملاحظاتي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي

نوع: METADATA

ملاحظاتي ١ تقنيات

ج

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ج. أُسمِّي الحرف المشترك في كلمات الشكلين الآتيين، وأُلاحظُ موقعه في كل كلمة:

ثانيًا: أقرأ وأتأمل

نوع: محتوى تعليمي

ثانيًا: أقرأ وأتأمل

نوع: محتوى تعليمي

إِنَّ رَسَّامَ قَلبِ الإِنسانِ لا يُستَغنَى عَنهُ فِي تَشخِيصِ أَيِّ خَلل فِي القَلب

🔍 عناصر مرئية

الحرف المشترك (الشكل الأول)

إطار يحتوي على ثلاث بطاقات بداخلها الكلمات: 'نفق' (النون في أول الكلمة)، 'أَتْقن' (النون في آخر الكلمة متصلة)، 'بِنْتَ' (النون في وسط الكلمة). وأسفلها شريط كحلي بعنوان 'الحرف المشترك هو:' يليه سطر منقّط للإجابة.

الحرف المشترك (الشكل الثاني)

إطار يحتوي على ثلاث بطاقات بداخلها الكلمات: 'يد' (الياء في أول الكلمة)، 'بين' (الياء في وسط الكلمة)، 'نَبِيّ' (الياء في آخر الكلمة مشددة). وأسفلها شريط كحلي بعنوان 'الحرف المشترك هو:' يليه سطر منقّط للإجابة.

نموذج الرسم الإملائي / الخط للجملة

مستطيل مؤطر يوضح كتابة الجملة على خط السطر المنقط: 'إِنَّ رَسَّامَ قَلبِ الإِنسانِ لا يُستَغنَى عَنهُ فِي تَشخِيصِ أَيِّ خَلل فِي القَلب'، مع تلوين أحرف النون والياء باللون الأحمر لتمييز مواضعها وأشكال كتابتها.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي ١ تقنيات --- SECTION: ج --- ج. أُسمِّي الحرف المشترك في كلمات الشكلين الآتيين، وأُلاحظُ موقعه في كل كلمة: 1. الكلمات (نفق، بِنْتَ، أَتْقن): الحرف المشترك هو: ______ 2. الكلمات (يد، بين، نَبِيّ): الحرف المشترك هو: ______ --- SECTION: ثانيًا: أقرأ وأتأمل --- ثانيًا: أقرأ وأتأمل إِنَّ رَسَّامَ قَلبِ الإِنسانِ لا يُستَغنَى عَنهُ فِي تَشخِيصِ أَيِّ خَلل فِي القَلب --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الحرف المشترك (الشكل الأول) Description: إطار يحتوي على ثلاث بطاقات بداخلها الكلمات: 'نفق' (النون في أول الكلمة)، 'أَتْقن' (النون في آخر الكلمة متصلة)، 'بِنْتَ' (النون في وسط الكلمة). وأسفلها شريط كحلي بعنوان 'الحرف المشترك هو:' يليه سطر منقّط للإجابة. Key Values: نفق, أَتْقن, بِنْتَ, الحرف المشترك هو: النون (ن) Context: استخراج حرف النون المشترك وملاحظة رسمه وموقعه في أول ووسط وآخر الكلمة. **DIAGRAM**: الحرف المشترك (الشكل الثاني) Description: إطار يحتوي على ثلاث بطاقات بداخلها الكلمات: 'يد' (الياء في أول الكلمة)، 'بين' (الياء في وسط الكلمة)، 'نَبِيّ' (الياء في آخر الكلمة مشددة). وأسفلها شريط كحلي بعنوان 'الحرف المشترك هو:' يليه سطر منقّط للإجابة. Key Values: يد, بين, نَبِيّ, الحرف المشترك هو: الياء (ي) Context: استخراج حرف الياء المشترك وملاحظة رسمه وموقعه في أول ووسط وآخر الكلمة. **FIGURE**: نموذج الرسم الإملائي / الخط للجملة Description: مستطيل مؤطر يوضح كتابة الجملة على خط السطر المنقط: 'إِنَّ رَسَّامَ قَلبِ الإِنسانِ لا يُستَغنَى عَنهُ فِي تَشخِيصِ أَيِّ خَلل فِي القَلب'، مع تلوين أحرف النون والياء باللون الأحمر لتمييز مواضعها وأشكال كتابتها. Context: تأمل رسم الحروف (النون والياء) في مواضع مختلفة أثناء كتابة الجملة.