ملاحظاتي - أعلمُ أنّ - صفحة 81 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملاحظاتي - أعلمُ أنّ

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي - أعلمُ أنّ

نوع: محتوى تعليمي

أعلمُ أنّ ١. الفاعل يكون: اسمًا ظاهرًا. مثال: طلع النور. أوْ ضميرًا بارزًا. مثال: نحن فهمنا. أوْ ضميرًا مستترًا. مثال: طارق فهم. الفاعل إذا كان ضميرًا مستترًا يكون الاستتار جائزًا أو واجبًا، مثل: (ذهب الفلاح إلى الحقل وزرع أرضه). اشتملت الجملة على فعلين: الأول (ذهب) وفاعله اسم ظاهر، والثاني (زرع) وفاعله ضمير مستتر تقديره (هو) يعود على الفلاح، وهنا يجوز أن يظهر الفاعل، فتقول: (زرع الفلاح أرضه) ، لذلك يكون حكم استتار الفاعل جائزًا؛ لأن الاسم الظاهر يحل محله، بينما جملة (نستذكر الدرس) الفاعل فيها ضمير مستتر وجوبًا؛ لأنه لا يحل محله الاسم الظاهر. ٢. الاسم ينقسم من حيث العدد إلى: مفرد، ومثنى، وجمع سالم بنوعيه، وجمع تكسير.

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. أستفيدُ من المكتوب في (أعلم أنّ)، ثم أشارك مَن بجواري في إكمال الجدول الآتي:

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. أقرأُ الكلماتِ الآتيةَ، وأُجيبُ وَفْقَ المطلوب: (المخترعون- عجلتان- قطار-ذبذبات)

🔍 عناصر مرئية

جدول تحديد الفاعل ونوعه من الجمل

جدول مكوّن من ثلاثة أعمدة وستة صفوف لتحديد الفاعل ونوعه من الجمل المعطاة، وبعض الخلايا فارغة للإكمال.

جدول تصنيف الكلمات حسب نوع العدد

جدول مكوّن من أربعة أعمدة (مثنى، جمع مؤنث سالم، مفرد، جمع مذكر سالم) لتوزيع الكلمات المعطاة في الصندوق أعلاه.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي - أعلمُ أنّ --- أعلمُ أنّ ١. الفاعل يكون: اسمًا ظاهرًا. مثال: طلع النور. أوْ ضميرًا بارزًا. مثال: نحن فهمنا. أوْ ضميرًا مستترًا. مثال: طارق فهم. الفاعل إذا كان ضميرًا مستترًا يكون الاستتار جائزًا أو واجبًا، مثل: (ذهب الفلاح إلى الحقل وزرع أرضه). اشتملت الجملة على فعلين: الأول (ذهب) وفاعله اسم ظاهر، والثاني (زرع) وفاعله ضمير مستتر تقديره (هو) يعود على الفلاح، وهنا يجوز أن يظهر الفاعل، فتقول: (زرع الفلاح أرضه) ، لذلك يكون حكم استتار الفاعل جائزًا؛ لأن الاسم الظاهر يحل محله، بينما جملة (نستذكر الدرس) الفاعل فيها ضمير مستتر وجوبًا؛ لأنه لا يحل محله الاسم الظاهر. ٢. الاسم ينقسم من حيث العدد إلى: مفرد، ومثنى، وجمع سالم بنوعيه، وجمع تكسير. --- SECTION: 1 --- ١. أستفيدُ من المكتوب في (أعلم أنّ)، ثم أشارك مَن بجواري في إكمال الجدول الآتي: --- SECTION: 2 --- ٢. أقرأُ الكلماتِ الآتيةَ، وأُجيبُ وَفْقَ المطلوب: (المخترعون- عجلتان- قطار-ذبذبات) أ. أصنِّفُ كل كلمة تحت عنوانها. ب. أتعاونُ مع مجموعتي في جعل كل كلمة مما سبق فاعلًا في جملة مفيدة: ______ ______ ______ ______ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول تحديد الفاعل ونوعه من الجمل Description: جدول مكوّن من ثلاثة أعمدة وستة صفوف لتحديد الفاعل ونوعه من الجمل المعطاة، وبعض الخلايا فارغة للإكمال. Table Structure: Headers: الجملة | الفاعل | نوعه Rows: Row 1: ألّفَ الجزري كتابًا بعنوان "في معرفة الحِيَل الهندسية". | الجزري | اسم ظاهر Row 2: حاولَ الإنسانُ نقلَ أحماله. | ______ | ______ Row 3: العلماءُ يكتشفون الخلل. | واو الجماعة | ضمير متصل Row 4: السلكان يُوصلان تيار الكهرباء من الجسم إلى الزئبق. | ______ | ______ Row 5: أحمد نجح. | ضمير تقديره (هو) | ضمير مستتر Row 6: نحن السعوديين نسعى لتطوير التقنية في بلادنا. | ______ | ______ Empty cells: الصف الثاني: الفاعل ونوعه في جملة (حاولَ الإنسانُ نقلَ أحماله), الصف الرابع: الفاعل ونوعه في جملة (السلكان يُوصلان تيار الكهرباء من الجسم إلى الزئبق), الصف السادس: الفاعل ونوعه في جملة (نحن السعوديين نسعى لتطوير التقنية في بلادنا) Calculation needed: تحديد الفاعل في كل جملة وتصنيفه إلى اسم ظاهر أو ضمير متصل أو ضمير مستتر Context: تطبيق قواعد درس الفاعل لتحديد الفاعل وتمييز نوعه في الجمل الفعلية **TABLE**: جدول تصنيف الكلمات حسب نوع العدد Description: جدول مكوّن من أربعة أعمدة (مثنى، جمع مؤنث سالم، مفرد، جمع مذكر سالم) لتوزيع الكلمات المعطاة في الصندوق أعلاه. Table Structure: Headers: مثنى | جمع مؤنث سالم | مفرد | جمع مذكر سالم Rows: Row 1: ______ | ______ | ______ | ______ Empty cells: جميع خلايا الصف الأول المخصصة لتصنيف الكلمات: المخترعون، عجلتان، قطار، ذبذبات Calculation needed: تصنيف الكلمات المعطاة وفق دلالتها العددية Context: تصنيف الأسماء بحسب دلالتها العددية (مفرد، مثنى، جمع مذكر سالم، جمع مؤنث سالم)