📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 تحليل الكلمات الملونة إملائيًا
المفاهيم الأساسية
التحليل الإملائي: تفكيك الكلمة الموصولة خطًا إلى مكوناتها الأصلية (مثل: وقتئذ = وقت + إذ المنونة)
الكلمات الملونة في الصفحة:
- وَقْتَئِذٍ: وقت + إذ المنونة
- حَبَّذَا: كلمة موصولة خطًا
- أَلَّا: (أنْ + لا)
- لِئَلَّا: (لكي لا)
- مِمَّنْ: (مِنْ + مَنْ)
خريطة المفاهيم
```markmap
الرسم الإملائي
رسم بعض الكلمات الموصولة خطًا
التهيئة
- قراءة نص أمجاد
- تصويب الأخطاء الإملائية في الكلمات الموصولة خطًا
النشاط
- استخراج الكلمات الخاطئة من النص
- كتابة الكلمة بعد تصويبها في جدول
تحليل الكلمات الملونة
أسلوب التحليل
- تفكيك الكلمة إلى أصلها
- تحديد الكلمات المكونة لها
- مثال: وقتئذ = وقت + إذ المنونة
كلمات الصفحة
- وقتئذ
- حبذا
- ألا
- لئلا
- ممن
نقاط مهمة
- الكلمات الملونة في العبارات هي كلمات موصولة خطًا (وقتئذ، حبذا، ألا، لئلا، ممن)
- التحليل الإملائي يتم بتفكيك الكلمة إلى مكوناتها الأصلية
- المثال المعطى: (وقتئذ) = وقت + إذ المنونة = وقتئذ
- المطلوب من الطالب: نسخ الكلمات الملونة ثم تحليلها على غرار المثال
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
أحلل
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
1. أتأمل الكلمات الملونة في العبارات الآتية؛ لأجيب وفق المطلوب:
- لو رجعنا سنوات إلى الوراء لوجدنا وَقْتَئِذٍ أن محاور الرؤية من أولويات الأمير محمد بن سلمان -حفظه الله-.
- إنها نماذج لإنجازات تتسابق، حَبَّذَا أن يتجدد الكلام عنها.
- قال الملك عبدالعزيز -رحمه الله-: "يجب عليكم اتباع أوامر الحكومة والعمل بها شرط أَلَّا تكون مخالفة للشرع..."
- إِنَّ الواجب على كل مواطن شريف خاصةً الشباب أن يحذر من الشائعات المغرضة؛ لِئَلَّا يكون مَعْوَلَ هدم في مجد وطنه.
- والآن يا بني وطني، مِمَّن نخاف إذا كان كلُّ منَّا رجل أمن؟
نوع: محتوى تعليمي
إضاءة: أقرأ الكلمات الملونة بصوت منخفض.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
2. أنسخ الكلمات الملونة في الفراغ الآتي:
______
______
______
______
______
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
3. أحلل الكلمات الملونة تحليلاً إملائياً على غرار المثال المعطى.
1. ( وقتئذ ) وقت + إذ المنونة = (وقتئذ)
2. ( ) = ______________ (
3. ( ) = ______________ (
4. ( ) = ______________ (
5. ( ) = ______________ (
🔍 عناصر مرئية
تحليل وقتئذ
مخطط يوضح تحليل كلمة وقتئذ إلى وقت + إذ
📄 النص الكامل للصفحة
أحلل
--- SECTION: 1 ---
1. أتأمل الكلمات الملونة في العبارات الآتية؛ لأجيب وفق المطلوب:
- لو رجعنا سنوات إلى الوراء لوجدنا وَقْتَئِذٍ أن محاور الرؤية من أولويات الأمير محمد بن سلمان -حفظه الله-.
- إنها نماذج لإنجازات تتسابق، حَبَّذَا أن يتجدد الكلام عنها.
- قال الملك عبدالعزيز -رحمه الله-: "يجب عليكم اتباع أوامر الحكومة والعمل بها شرط أَلَّا تكون مخالفة للشرع..."
- إِنَّ الواجب على كل مواطن شريف خاصةً الشباب أن يحذر من الشائعات المغرضة؛ لِئَلَّا يكون مَعْوَلَ هدم في مجد وطنه.
- والآن يا بني وطني، مِمَّن نخاف إذا كان كلُّ منَّا رجل أمن؟
إضاءة: أقرأ الكلمات الملونة بصوت منخفض.
--- SECTION: 2 ---
2. أنسخ الكلمات الملونة في الفراغ الآتي:
______
______
______
______
______
--- SECTION: 3 ---
3. أحلل الكلمات الملونة تحليلاً إملائياً على غرار المثال المعطى.
1. ( وقتئذ ) وقت + إذ المنونة = (وقتئذ)
2. ( ) = ______________ (
3. ( ) = ______________ (
4. ( ) = ______________ (
5. ( ) = ______________ (
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: تحليل وقتئذ
Description: مخطط يوضح تحليل كلمة وقتئذ إلى وقت + إذ
Context: توضيح كيفية دمج الكلمات إملائياً