الرسم الكتابي - رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة - صفحة 244 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الرسم الكتابي - رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الرسم الكتابي - رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة

المفاهيم الأساسية

خط الرقعة: خط عربي يُستخدم في الكتابة اليومية، ويتميز بسهولته وسرعته.

خريطة المفاهيم

```markmap

الرسم الكتابي

رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة

نشاط التهيئة

  • تجميع الأحرف المبعثرة لتكوين أسماء مدن
  • تحديد أكثر الحروف تكرارًا في أسماء المدن (باستثناء الألف)
  • ملاحظة صور الحرف (هـ) المختلفة في الكلمات
```

نقاط مهمة

  • الهدف من النشاط: التعرّف على أشكال الحرف (هـ) في مواضع الكلمة المختلفة من خلال أسماء مدن سعودية
  • المدن الواردة في النشاط: المدينة المنورة، عسير، القصيم، المنطقة الشرقية، تبوك
  • الحرف (هـ) يظهر في أسماء المدن بأشكال مختلفة حسب موقعه في الكلمة
  • النشاط تمهيدي لدرس رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الرسم الكتابي

نوع: محتوى تعليمي

رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. أجمعُ الأحرف في المربعات الآتية؛ لأتعرفَ على بعض مدن بلادي وأكتبها بخط الرقعة، ثم أصلها بالمنطقة المناسبة لها على غرار المثال المعطى.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. أحددُ أكثر الأحرف تكرارًا في المدن مستثنيًا حرف الألف، وأرسمُ صوره التي جاء عليها.

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

🔍 عناصر مرئية

تجميع الأحرف والمدن

جدول يحتوي على صفوف من الأحرف المبعثرة التي تشكل أسماء مدن، مع خانات فارغة للتوصيل بأسماء المدن (المدينة المنورة، عسير، القصيم، المنطقة الشرقية، تبوك).

📄 النص الكامل للصفحة

الرسم الكتابي رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة التهيئة 1. أجمعُ الأحرف في المربعات الآتية؛ لأتعرفَ على بعض مدن بلادي وأكتبها بخط الرقعة، ثم أصلها بالمنطقة المناسبة لها على غرار المثال المعطى. 2. أحددُ أكثر الأحرف تكرارًا في المدن مستثنيًا حرف الألف، وأرسمُ صوره التي جاء عليها. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: تجميع الأحرف والمدن Description: جدول يحتوي على صفوف من الأحرف المبعثرة التي تشكل أسماء مدن، مع خانات فارغة للتوصيل بأسماء المدن (المدينة المنورة، عسير، القصيم، المنطقة الشرقية، تبوك). Table Structure: Headers: الأحرف المبعثرة | المدينة Rows: Row 1: أ ب هـ ا | ______ Row 2: ا ل ن ب هـ ا ن ي ة | المدينة المنورة Row 3: ا ل هـ ف و ف | ______ Row 4: ا ل و ج هـ | ______ Row 5: م هـ د ا ل ذ هـ ب | ______ Empty cells: الخانات الفارغة بجانب أسماء المدن Calculation needed: تجميع الأحرف لتكوين اسم المدينة وتوصيلها Context: نشاط تهيئة لتعلم رسم حرف الهاء بخط الرقعة من خلال تجميع الحروف