الرسم الكتابي: رسم (ل، لا) بخط الرقعة - صفحة 59 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الرسم الكتابي: رسم (ل، لا) بخط الرقعة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الرسم الكتابي: رسم (ل، لا) بخط الرقعة

المفاهيم الأساسية

  • الرسم الكتابي: درس يهتم بقواعد كتابة الحروف والكلمات
  • خط الرقعة: نوع من الخطوط العربية المستخدمة في الكتابة

خريطة المفاهيم

```markmap

الرسم الكتابي

رسم (ل، لا) بخط الرقعة

التهيئة

  • نشاط تعاوني لترتيب كلمات لتكوين جمل

الجملة الأولى

  • لا يحل لمسلم أن يهجر أخاه فوق ثلاث ليال

الجملة الثانية

  • لولا الوئام لهلك الأنام

رابط الدرس الرقمي

  • www.ien.edu.sa
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على نشاط تهيئة تعاوني (العمل مع الزميل)
  • النشاط يتطلب ترتيب كلمات مبعثرة داخل دوائر لتكوين جملة مفيدة
  • الجملة الأولى تبدأ بـ "لا يحل..." والثانية تبدأ بـ "لولا..."
  • الدرس يركز على رسم الحرفين (ل، لا) بخط الرقعة من خلال أمثلة الجمل المرتبة

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الرسم الكتابي

نوع: محتوى تعليمي

رسم (ل، لا) بخط الرقعة

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. أتعاون مع من بجواري؛ لإكمال العبارتين الآتيتين:

نوع: محتوى تعليمي

لا يحل ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

نوع: محتوى تعليمي

لولا ______ ______ ______

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

🔍 عناصر مرئية

مجموعتان من الكلمات داخل دوائر مرتبة لتكوين جمل، المجموعة الأولى: (لا، ثلاث، يحل، فوق، أن يهجر، ليال، لمسلم، أخاه)، المجموعة الثانية: (لولا، الأنام، لهلك، الوئام)

📄 النص الكامل للصفحة

الرسم الكتابي رسم (ل، لا) بخط الرقعة التهيئة 1. أتعاون مع من بجواري؛ لإكمال العبارتين الآتيتين: لا يحل ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ لولا ______ ______ ______ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Untitled Description: مجموعتان من الكلمات داخل دوائر مرتبة لتكوين جمل، المجموعة الأولى: (لا، ثلاث، يحل، فوق، أن يهجر، ليال، لمسلم، أخاه)، المجموعة الثانية: (لولا، الأنام، لهلك، الوئام)