صفحة 26 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مفردات ومصطلحات (استكمال)

المفاهيم الأساسية

مسار: شارع، مسلك وطريق، معمل.

دعمت: ساندت.

محض الصدفة: الصدفة الخالصة.

خريطة المفاهيم

```markmap

مؤسسة محمد بن سلمان (مسك) (صفحة 22)

المسارات (صفحة 23)

مسك المهارات

#### الهدف

  • تهيئة الشباب والشابات لفهم مجالات اهتمامهم واختيار مساراتهم العملية

#### البرامج (3)

  • برنامج تنمية القادة الشباب
  • برنامج الإعداد الوظيفي
  • برنامج انطلاق المسيرة المهنية

#### المشاريع

  • ستة مشاريع متفرعة

مسك القادة

#### الهدف

  • إعداد قادة المستقبل في سن مبكرة
  • تطوير المهارات القيادية لدى شباب وشابات المملكة

#### البرامج (3)

  • برنامج تطوير القيادة المبكرة
  • برنامج تنمية القادة الشباب
  • برنامج تأهيل كبار القادة

#### المشاريع

  • خمسة مشاريع متفرعة

مسك الريادة

#### الهدف

  • تشجيع رواد الأعمال على إطلاق الشركات الناشئة
  • دعمهم في نمو شركاتهم وتوسعها

#### البرامج (2)

  • برنامج مجتمع الريادة والانطلاق
  • برنامج نمو الشركات الناشئة الواعدة

مسك للمجتمع

#### الهدف

  • تعزيز حس المواطنة الفاعلة لدى الشباب
  • تمكينهم لخدمة مجتمعهم عبر قنوات للحوار وتبادل الأفكار

#### البرامج (2)

  • برنامج بناء المنظمات الشبابية غير الربحية
  • برنامج تنمية القادة الشباب

#### المشاريع

  • خمسة مشاريع متفرعة

منتدى مسك العالمي

الوصف

  • أكبر المنتديات الشبابية في العالم

الدور

  • حلقة وصل بين الشباب الطموح والقادة والمبتكرين والمبدعين

النشاط

  • إقامة جلسات حوارية

الإنجازات (صفحة 24)

الأثر العالمي

  • أضاءت مسارات العالم
  • حققت إنجازات
  • قربت ثقافات

الإحصائيات

  • دعمت ٥١٥ شركة ناشئة
  • خدمت ٦ ملايين مستفيد
  • أقامت ١٠٠ برنامج
  • نظمت ۷۲۹ فعالية
  • أقامت ٦ آلاف ورشة عمل

فلسفة النجاح

  • ليست محض صدفة ولا وليدة اللحظة
  • نتيجة عمل دؤوب وجهد متواصل
  • قائمة على الاستثمار الصحيح في رأس المال الفكري
  • قائمة على إطلاق طاقات الشباب

الهدف الأساسي (من أقوال الأمير محمد بن سلمان)

  • الأخذ بيد المبادرات
  • التشجيع على الإبداع
  • ضمان استدامة المبادرات ونموها
  • المساهمة في بناء العقل البشري

مفردات ومصطلحات (صفحة 25)

مفردات

  • الثاقبة: الفطنة العميقة
  • فِرَاسَته: معرفة خفايا الأمور من ظواهرها
  • بصر (من البصيرة): قوة الإدراك مع العلم والخبرة
  • تروم (من الرَّوْمِ): الطلب والرغبة
  • نواتها / النواة: الأصل والجوهر
  • دؤوب: الجدية والاستمرار في العمل

مصطلحات

  • المشروع: بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد
  • الاستثمار: إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع
  • الريادة: السبق والتميز في العمل
  • الإبداع: الابتكار لكل جديد

مفردات ومصطلحات (صفحة 26)

مفردات

  • مسار: شارع، مسلك وطريق، معمل
  • دعمت: ساندت
  • محض الصدفة: الصدفة الخالصة

مصطلحات (جدول المطابقة)

  • المبادرة: فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل.
  • الموهبة: سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف.
  • الهيكل التنظيمي: العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها.
  • رواد الأعمال: الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة.

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على جدول للمطابقة بين التعريفات والمصطلحات الجديدة.
  • المصطلحات الجديدة هي: المبادرة، الموهبة، الهيكل التنظيمي، رواد الأعمال.
  • يجب حفظ معاني المفردات الجديدة (مسار، دعمت، محض الصدفة).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

عنيت / عني ______ ذللت / ذلل ______ استدامة ______

نوع: محتوى تعليمي

- "يعنى هذا المسار بتهيئة الشباب". - "ذللت المصاعب، ودعمت المواهب". - "لم تكن إنجازاتها محض صدقة ولا وليدة اللحظة".

نوع: محتوى تعليمي

مسار: (شارع، مسلك وطريق، معمل) ● دعمت: (منعت، ساندت، حجبت) ● محض الصدفة (الصدفة الخالصة، الصدفة المخطط لها، الصدفة النادرة) ●

نوع: محتوى تعليمي

فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل. سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف. العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها. الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة.

نوع: METADATA

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

قضايا العمل

نوع: METADATA

٢٦

نوع: METADATA

وزارة التعليم 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

الجدول الآتي

A table with four rows, each containing a definition and a blank space to write the corresponding term.

📄 النص الكامل للصفحة

عنيت / عني ______ ذللت / ذلل ______ استدامة ______ - "يعنى هذا المسار بتهيئة الشباب". - "ذللت المصاعب، ودعمت المواهب". - "لم تكن إنجازاتها محض صدقة ولا وليدة اللحظة". مسار: (شارع، مسلك وطريق، معمل) ● دعمت: (منعت، ساندت، حجبت) ● محض الصدفة (الصدفة الخالصة، الصدفة المخطط لها، الصدفة النادرة) ● فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل. سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف. العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها. الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة. ملحوظاتي قضايا العمل ٢٦ وزارة التعليم 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: الجدول الآتي Description: A table with four rows, each containing a definition and a blank space to write the corresponding term. Table Structure: Headers: التعريف | المصطلح Rows: Row 1: فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل. | ______ Row 2: سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف. | ______ Row 3: العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها. | ______ Row 4: الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة. | ______ Empty cells: Cell in row 1, column 2, Cell in row 2, column 2, Cell in row 3, column 2, Cell in row 4, column 2 Calculation needed: Match the definitions to the terms provided in the previous section. Context: This table requires the student to match definitions with the correct scientific terms related to entrepreneurship and project management.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال أ: أتي بضد الكلمات الآتية: عنيت / عني ذللت / ذلل استدامة

الإجابة: عنيت / عني: أهملت / أهمل ذللت / ذلل: صعبت / صعب استدامة: انقطاع

خطوات الحل:

  1. | الكلمة | ضدها | |---|---| | عنيت / عني | أهملت / أهمل | | ذللت / ذلل | صعبت / صعب | | استدامة | انقطاع |
  2. **الخطوة النهائية:** تم إيجاد أضداد الكلمات المطلوبة.

سؤال ب: أقرأ الأمثلة الآتية؛ لأجيب وفق المطلوب: - "يعنى هذا المسار بتهيئة الشباب". - "ذللت المصاعب، ودعمت المواهب". - "لم تكن إنجازاتها محض صدقة ولا وليدة اللحظة".

الإجابة: المسار: الطريق الذي يسلكه الإنسان في حياته أو عمله. دعمت: ساندت وقوت. محض الصدفة: الصدفة الخالصة.

خطوات الحل:

  1. | الكلمة / العبارة | المعنى | |---|---| | المسار | الطريق الذي يسلكه الإنسان في حياته أو عمله | | دعمت | ساندت وقوت | | محض الصدفة | الصدفة الخالصة |
  2. **الخطوة النهائية:** تم تحديد معاني الكلمات والعبارات المطلوبة.

سؤال ج: أختار المعنى المناسب للكلمات التي تحتها خط مما بين القوسين فيما يأتي: مسار: (شارع، مسلك وطريق، معمل) دعمت: (منعت، ساندت، حجبت) محض الصدفة (الصدفة الخالصة، الصدفة المخطط لها، الصدفة النادرة)

الإجابة: مسار: مسلك وطريق دعمت: ساندت محض الصدفة: الصدفة الخالصة

خطوات الحل:

  1. | الكلمة | المعنى الصحيح | |---|---| | مسار | مسلك وطريق | | دعمت | ساندت | | محض الصدفة | الصدفة الخالصة |
  2. **الخطوة النهائية:** تم اختيار المعنى الصحيح لكل كلمة.

سؤال د: أكتب المصطلح المناسب من المصطلحات السابقة أمام التعريف الصحيح له في الجدول الآتي: فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل. سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف. العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها. الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة.

الإجابة: فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل.: المشروع سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف.: الاستعداد الفطري العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها.: المنظومة الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة.: الرياديون

خطوات الحل:

  1. | التعريف | المصطلح | |---|---| | فكرة أو خطة عمل لمعالجة موضوع قد يتحول إلى مشروع تنموي قصير أو بعيد المدى؛ من أجل تحقيق هدف مستقل. | المشروع | | سمات تقوم على الاستعداد الفطري الذي يؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف. | الاستعداد الفطري | | العلاقات المخططة بين الأجزاء أو المكونات أو العناصر لتحقيق الأهداف المحددة لها. | المنظومة | | الراغبون بإنشاء مشروع جديد أو البدء بشركة جديدة. | الرياديون |
  2. **الخطوة النهائية:** تم ربط كل تعريف بالمصطلح المناسب.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما ضد كلمة 'استدامة'؟

  • أ) استمرار
  • ب) انقطاع
  • ج) تطور
  • د) تراجع

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: انقطاع

الشرح: 1. كلمة 'استدامة' تعني الاستمرارية والدوام. 2. ضد الاستمرار هو التوقف أو الانقطاع. 3. لذلك، ضد 'استدامة' هو 'انقطاع'.

تلميح: فكر في الكلمة التي تعني التوقف أو عدم الاستمرار.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما معنى كلمة 'مسار' في جملة 'يعنى هذا المسار بتهيئة الشباب'؟

  • أ) شارع
  • ب) مسلك وطريق
  • ج) معمل
  • د) مكتب

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مسلك وطريق

الشرح: 1. كلمة 'مسار' في هذا السياق لا تعني شارعًا ماديًا. 2. إنما تعني الطريق أو المسلك الذي يسلكه الإنسان في حياته أو عمله. 3. لذلك، المعنى المناسب هو 'مسلك وطريق'.

تلميح: فكر في المعنى المجازي للطريق الذي يسلكه الإنسان في حياته.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما معنى كلمة 'دعمت' في جملة 'دعمت المواهب'؟

  • أ) منعت
  • ب) ساندت
  • ج) حجبت
  • د) انتقدت

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ساندت

الشرح: 1. كلمة 'دعمت' تعني قدمت الدعم أو المساندة. 2. الدعم يعني التقوية والمساندة. 3. لذلك، المعنى المناسب هو 'ساندت'.

تلميح: فكر في الفعل الذي يعني تقديم المساعدة أو التعزيز.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما ضد كلمة 'عنيت' أو 'عني'؟

  • أ) ساعدت / ساعد
  • ب) أهملت / أهمل
  • ج) شجعت / شجع
  • د) طورت / طور

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أهملت / أهمل

الشرح: 1. الكلمة 'عنيت' تعني اهتممت أو أوليت اهتمامًا. 2. ضد الاهتمام هو الإهمال. 3. لذلك، ضد 'عنيت' هو 'أهملت'.

تلميح: فكر في الفعل الذي يعني عدم الاهتمام أو الإهمال.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما ضد كلمة 'ذللت' أو 'ذلل'؟

  • أ) حللت / حل
  • ب) قويت / قوي
  • ج) صعبت / صعب
  • د) ألغيت / ألغى

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: صعبت / صعب

الشرح: 1. الكلمة 'ذللت' تعني سهّلت أو مهدت. 2. ضد التسهيل هو التعقيد أو التصعيب. 3. لذلك، ضد 'ذللت' هو 'صعبت'.

تلميح: فكر في الفعل الذي يعني جعل الشيء صعبًا أو معقدًا.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل