ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملحوظاتي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 ملحوظاتي (صفحة 25)

المفاهيم الأساسية

الثاقبة: الفطنة العميقة.

فِرَاسَته: معرفة خفايا الأمور من ظواهرها.

بصر (من البصيرة): قوة الإدراك مع العلم والخبرة.

تروم (من الرَّوْمِ): الطلب والرغبة.

نواتها / النواة: الأصل والجوهر.

دؤوب: الجدية والاستمرار في العمل.

المشروع: بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد.

الاستثمار: إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع.

الريادة: السبق والتميز في العمل.

الإبداع: الابتكار لكل جديد.

خريطة المفاهيم

```markmap

مؤسسة محمد بن سلمان (مسك) (صفحة 22)

المسارات (صفحة 23)

مسك المهارات

#### الهدف

  • تهيئة الشباب والشابات لفهم مجالات اهتمامهم واختيار مساراتهم العملية
#### البرامج (3)

  • برنامج تنمية القادة الشباب
  • برنامج الإعداد الوظيفي
  • برنامج انطلاق المسيرة المهنية
#### المشاريع

  • ستة مشاريع متفرعة

مسك القادة

#### الهدف

  • إعداد قادة المستقبل في سن مبكرة
  • تطوير المهارات القيادية لدى شباب وشابات المملكة
#### البرامج (3)

  • برنامج تطوير القيادة المبكرة
  • برنامج تنمية القادة الشباب
  • برنامج تأهيل كبار القادة
#### المشاريع

  • خمسة مشاريع متفرعة

مسك الريادة

#### الهدف

  • تشجيع رواد الأعمال على إطلاق الشركات الناشئة
  • دعمهم في نمو شركاتهم وتوسعها
#### البرامج (2)

  • برنامج مجتمع الريادة والانطلاق
  • برنامج نمو الشركات الناشئة الواعدة

مسك للمجتمع

#### الهدف

  • تعزيز حس المواطنة الفاعلة لدى الشباب
  • تمكينهم لخدمة مجتمعهم عبر قنوات للحوار وتبادل الأفكار
#### البرامج (2)

  • برنامج بناء المنظمات الشبابية غير الربحية
  • برنامج تنمية القادة الشباب
#### المشاريع

  • خمسة مشاريع متفرعة

منتدى مسك العالمي

الوصف

  • أكبر المنتديات الشبابية في العالم

الدور

  • حلقة وصل بين الشباب الطموح والقادة والمبتكرين والمبدعين

النشاط

  • إقامة جلسات حوارية

الإنجازات (صفحة 24)

الأثر العالمي

  • أضاءت مسارات العالم
  • حققت إنجازات
  • قربت ثقافات

الإحصائيات

  • دعمت ٥١٥ شركة ناشئة
  • خدمت ٦ ملايين مستفيد
  • أقامت ١٠٠ برنامج
  • نظمت ۷۲۹ فعالية
  • أقامت ٦ آلاف ورشة عمل

فلسفة النجاح

  • ليست محض صدفة ولا وليدة اللحظة
  • نتيجة عمل دؤوب وجهد متواصل
  • قائمة على الاستثمار الصحيح في رأس المال الفكري
  • قائمة على إطلاق طاقات الشباب

الهدف الأساسي (من أقوال الأمير محمد بن سلمان)

  • الأخذ بيد المبادرات
  • التشجيع على الإبداع
  • ضمان استدامة المبادرات ونموها
  • المساهمة في بناء العقل البشري

مفردات ومصطلحات (صفحة 25)

مفردات

  • الثاقبة: الفطنة العميقة
  • فِرَاسَته: معرفة خفايا الأمور من ظواهرها
  • بصر (من البصيرة): قوة الإدراك مع العلم والخبرة
  • تروم (من الرَّوْمِ): الطلب والرغبة
  • نواتها / النواة: الأصل والجوهر
  • دؤوب: الجدية والاستمرار في العمل

مصطلحات

  • المشروع: بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد
  • الاستثمار: إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع
  • الريادة: السبق والتميز في العمل
  • الإبداع: الابتكار لكل جديد
```

نقاط مهمة

  • تحتوي الصفحة على تمرينين رئيسيين: الأول لربط الكلمات بمرادفاتها، والثاني لربط المصطلحات بمعانيها.
  • الكلمات والمصطلحات المذكورة مرتبطة بموضوعات العمل والنجاح والقيادة التي تم تناولها في الصفحات السابقة عن مؤسسة "مسك".
  • الصفحة تركز على تعزيز المفردات والمصطلحات الأساسية لفهم نصوص الوحدة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أصل كل كلمة بالمعنى المناسب لها.

الكلمة

نوع: محتوى تعليمي

الكلمة

مرادفها

نوع: محتوى تعليمي

مرادفها

الثاقبة

نوع: محتوى تعليمي

الثاقبة

الأصل والجوهر.

نوع: محتوى تعليمي

الأصل والجوهر.

فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ

نوع: محتوى تعليمي

فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ

الطلب والرغبة.

نوع: محتوى تعليمي

الطلب والرغبة.

بصر من البصيرة

نوع: محتوى تعليمي

بصر من البصيرة

قوة الإدراك مع العلم والخبرة

نوع: محتوى تعليمي

قوة الإدراك مع العلم والخبرة

تروم من الرَّوْمِ

نوع: محتوى تعليمي

تروم من الرَّوْمِ

الجدية والاستمرار في العمل.

نوع: محتوى تعليمي

الجدية والاستمرار في العمل.

نواتها / النواة

نوع: محتوى تعليمي

نواتها / النواة

معرفة خفايا الأمور من ظواهرها.

نوع: محتوى تعليمي

معرفة خفايا الأمور من ظواهرها.

دؤوب

نوع: محتوى تعليمي

دؤوب

الفطنة العميقة.

نوع: محتوى تعليمي

الفطنة العميقة.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

. أجيب وفق المطلوب.

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أصل المصطلح بمعناه المناسب.

المصطلح

نوع: محتوى تعليمي

المصطلح

معناه

نوع: محتوى تعليمي

معناه

المشروع

نوع: محتوى تعليمي

المشروع

الابتكار لكل جديد.

نوع: محتوى تعليمي

الابتكار لكل جديد.

الاستثمار

نوع: محتوى تعليمي

الاستثمار

السبق والتميز في العمل.

نوع: محتوى تعليمي

السبق والتميز في العمل.

الريادة

نوع: محتوى تعليمي

الريادة

إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع.

نوع: محتوى تعليمي

إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع.

الإبداع

نوع: محتوى تعليمي

الإبداع

بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق ) هدف محدد.

نوع: محتوى تعليمي

بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق ) هدف محدد.

٤

نوع: محتوى تعليمي

٤

قضايا العمل

نوع: محتوى تعليمي

قضايا العمل

وزارة التعليم

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

٢٥

نوع: METADATA

٢٥

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 1 --- أصل كل كلمة بالمعنى المناسب لها. --- SECTION: الكلمة --- الكلمة --- SECTION: مرادفها --- مرادفها --- SECTION: الثاقبة --- الثاقبة --- SECTION: الأصل والجوهر. --- الأصل والجوهر. --- SECTION: فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ --- فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ --- SECTION: الطلب والرغبة. --- الطلب والرغبة. --- SECTION: بصر من البصيرة --- بصر من البصيرة --- SECTION: قوة الإدراك مع العلم والخبرة --- قوة الإدراك مع العلم والخبرة --- SECTION: تروم من الرَّوْمِ --- تروم من الرَّوْمِ --- SECTION: الجدية والاستمرار في العمل. --- الجدية والاستمرار في العمل. --- SECTION: نواتها / النواة --- نواتها / النواة --- SECTION: معرفة خفايا الأمور من ظواهرها. --- معرفة خفايا الأمور من ظواهرها. --- SECTION: دؤوب --- دؤوب --- SECTION: الفطنة العميقة. --- الفطنة العميقة. --- SECTION: 2 --- . أجيب وفق المطلوب. --- SECTION: 1 --- أصل المصطلح بمعناه المناسب. --- SECTION: المصطلح --- المصطلح --- SECTION: معناه --- معناه --- SECTION: المشروع --- المشروع --- SECTION: الابتكار لكل جديد. --- الابتكار لكل جديد. --- SECTION: الاستثمار --- الاستثمار --- SECTION: السبق والتميز في العمل. --- السبق والتميز في العمل. --- SECTION: الريادة --- الريادة --- SECTION: إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع. --- إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع. --- SECTION: الإبداع --- الإبداع --- SECTION: بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق ) هدف محدد. --- بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق ) هدف محدد. --- SECTION: ٤ --- ٤ --- SECTION: قضايا العمل --- قضايا العمل --- SECTION: وزارة التعليم --- وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- SECTION: ٢٥ --- ٢٥

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: أصل كل كلمة بالمعنى المناسب لها.

الإجابة: الثاقبة: الفطنة العميقة. فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ: معرفة خفايا الأمور من ظواهرها. بصر من البصيرة: قوة الإدراك مع العلم والخبرة. تروم من الرَّوْمِ: الطلب والرغبة. نواتها / النواة: الأصل والجوهر. دؤوب: الجدية والاستمرار في العمل.

خطوات الحل:

  1. | الكلمة | المعنى | |---|---| | الثاقبة | الفطنة العميقة | | فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ | معرفة خفايا الأمور من ظواهرها | | بصر من البصيرة | قوة الإدراك مع العلم والخبرة | | تروم من الرَّوْمِ | الطلب والرغبة | | نواتها / النواة | الأصل والجوهر | | دؤوب | الجدية والاستمرار في العمل |
  2. **الخطوة 2: فهم المصطلحات:** * **الثاقبة:** تعني الفطنة والذكاء الحاد. * **فِرَاسَته من الفِرَاسَةِ:** تعني القدرة على فهم الأمور من خلال الملاحظة والتحليل. * **بصر من البصيرة:** تعني القدرة على الإدراك العميق مع الخبرة. * **تروم من الرَّوْمِ:** تعني السعي والطلب. * **نواتها / النواة:** تعني الأساس والجوهر. * **دؤوب:** تعني المثابرة والاجتهاد.
  3. **الخطوة 3: الربط بين الكلمات والمعاني:** تم ربط كل كلمة بالمعنى المناسب لها بناءً على تعريف كل مصطلح.

سؤال 2.1: أصل المصطلح بمعناه المناسب.

الإجابة: المشروع: بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد. الاستثمار: إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع. الريادة: السبق والتميز في العمل. الإبداع: الابتكار لكل جديد.

خطوات الحل:

  1. | المصطلح | المعنى | |---|---| | المشروع | بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد | | الاستثمار | إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع | | الريادة | السبق والتميز في العمل | | الإبداع | الابتكار لكل جديد |
  2. **الخطوة 2: شرح المصطلحات:** * **المشروع:** هو عمل مخطط له يهدف إلى تحقيق هدف محدد. * **الاستثمار:** هو توظيف الموارد لزيادة الإنتاجية. * **الريادة:** هي القيادة والتميز في مجال معين. * **الإبداع:** هو تقديم أفكار جديدة ومبتكرة.
  3. **الخطوة 3: مطابقة المصطلح بالمعنى:** تمت مطابقة كل مصطلح بالمعنى المناسب له بناءً على التعريفات المذكورة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما معنى كلمة 'الثاقبة'؟

  • أ) الطلب والرغبة
  • ب) الفطنة العميقة
  • ج) قوة الإدراك مع العلم والخبرة
  • د) الجدية والاستمرار في العمل

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الفطنة العميقة

الشرح: 1. كلمة 'الثاقبة' هي صفة. 2. تشير إلى نوع من الذكاء والفطنة. 3. المعنى المناسب لها هو 'الفطنة العميقة'.

تلميح: تتعلق بالذكاء والفهم الحاد.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما معنى مصطلح 'الفِرَاسَة'؟

  • أ) الأصل والجوهر
  • ب) الطلب والرغبة
  • ج) معرفة خفايا الأمور من ظواهرها
  • د) قوة الإدراك مع العلم والخبرة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: معرفة خفايا الأمور من ظواهرها

الشرح: 1. الفِرَاسَة اسم. 2. تعني القدرة على فهم واستنباط الحقائق الخفية. 3. المعنى المناسب هو 'معرفة خفايا الأمور من ظواهرها'.

تلميح: قدرة على استنتاج ما هو غير ظاهر من خلال ما هو ظاهر.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما تعريف 'المشروع' في سياق العمل؟

  • أ) الابتكار لكل جديد
  • ب) السبق والتميز في العمل
  • ج) إضافة طاقات إنتاجية جديدة
  • د) بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد

الشرح: 1. المشروع هو مصطلح إداري. 2. يتضمن عناصر التخطيط والهدف. 3. التعريف المناسب هو 'بحث أو تصميم مخطط له بعناية لتحقيق هدف محدد'.

تلميح: يتعلق بالتخطيط لتحقيق غاية معينة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المقصود بمصطلح 'الاستثمار'؟

  • أ) إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع
  • ب) الابتكار لكل جديد
  • ج) السبق والتميز في العمل
  • د) بحث أو تصميم مخطط لتحقيق هدف

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع

الشرح: 1. الاستثمار مصطلح اقتصادي. 2. يهدف إلى تنمية الموارد وزيادة الإنتاج. 3. التعريف المناسب هو 'إضافة طاقات إنتاجية جديدة إلى الأصول الإنتاجية الموجودة في المجتمع'.

تلميح: يركز على زيادة القدرة الإنتاجية.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما الفرق الجوهري بين 'الريادة' و 'الإبداع'؟

  • أ) الريادة هي التخطيط، والإبداع هو التنفيذ
  • ب) الريادة هي الابتكار، والإبداع هو التقليد
  • ج) الريادة هي السبق والتميز، بينما الإبداع هو الابتكار لكل جديد
  • د) الريادة هي الاستثمار، والإبداع هو المشروع

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الريادة هي السبق والتميز، بينما الإبداع هو الابتكار لكل جديد

الشرح: 1. الريادة: تعني القيادة والتفوق على الآخرين في مجال ما (السبق والتميز). 2. الإبداع: يعني إنتاج أفكار أو أعمال جديدة لم تكن موجودة من قبل (الابتكار لكل جديد). 3. الفرق: الريادة تركز على التفوق النسبي، بينما الإبداع يركز على الجدة المطلقة.

تلميح: أحدهما يتعلق بالمنافسة والتفوق، والآخر يتعلق بخلق الجديد.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط