ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملحوظاتي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوظيفة النحوية: البدل

المفاهيم الأساسية

البدل: (لم يتم تقديم تعريف في الصفحة، بل تم تقديم تمرين على الاستثناء).

خريطة المفاهيم

```markmap

العدد والمعدود

مكونات الأسلوب

العدد

المعدود

مثال تطبيقي من القرآن

الآية: ﴿ وَإِنَّ يَوْمًا عِنْدَ رَبِّكَ كَأَلْفِ سَنَةٍ مِمَّا تَعُدُّونَ ﴾

#### العدد: (ألف)

#### المعدود: (سنة)

تمرين المحاكاة

الغرض: التنبه لعلاقة العدد بالمعدود

أمثلة للتدريب:

  • سنة واحدة
  • سنتين اثنتين
  • حديث واحد
  • كتابين
  • خمس ندوات

قواعد التذكير والتأنيث

العددان (۱، ۲)

#### يطابقان المعدود تذكيرًا وتأنيثًا

الأعداد من (۳، ۱۰)

#### تخالف المعدود تذكيرًا وتأنيثًا

العددان (۱۱، ۱۲)

#### يطابقان المعدود في جزئيهما

الأعداد (۱۳، ۱۹)

#### الجزء الأول يخالف المعدود

#### الجزء الثاني يطابق المعدود

الأعداد (۲۰، ۳۰، ...، ومئة) و (ألف) ومضاعفاتها

#### لا تتغير مع المعدود تذكيرًا وتأنيثًا

تطبيق عملي

١. تصنيف مكتبة شخصية

#### اقتراح محتويات المكتبة (كتب الدين، اللغة، الأدب، ...)

#### كتابة العدد رقمًا ولفظًا

٢. تصنيف الأساليب اللغوية

#### أمثلة للتصنيف:

  • ما أنفع المؤمن لنفسه! (أسلوب تعجب)
  • أحفظ من القرآن أربعة عشر جزءًا. (أسلوب عدد)
  • تسلم المتقاعد نفسه شهادة تكريمه. (أسلوب توكيد)
  • من يحسن إلى الناس يستعبد قلوبهم. (أسلوب شرط)
  • كرمت المعلمة جميع طالبات الفصل إلا طالبتين. (أسلوب استثناء)

معلومات تقنية (الثورة المعلوماتية)

خصائص الإنترنت التعليمي: العرض، والتفاعل، والتواصل.

سرعة تشبيك الحواسيب: أسرع ١١ مرة من نقل البيانات.

لوحة المفاتيح: تحتوي على أكثر من ٩٠ مفتاحًا.

الوظيفة النحوية: البدل

تمرين تحليل الاستثناء

#### المثال: لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير.

#### المطلوب تحليله:

  • المستثنى منه
  • أداة الاستثناء
  • المستثنى
  • نوع الاستثناء
  • ضبط ما بعد (إلا) وسبب الضبط
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تبدأ قسمًا جديدًا بعنوان "الوظيفة النحوية: البدل".
  • المحتوى الرئيسي في هذه الصفحة هو تمرين تحليلي على أسلوب الاستثناء، وليس شرحًا للبدل.
  • التمرين يطلب منك تحليل جملة مثال: "لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير.".
  • يجب تحديد: (المستثنى منه، أداة الاستثناء، المستثنى، نوع الاستثناء).
  • يجب أيضًا ضبط كلمة "الفصل" بعد أداة الاستثناء "إلا" بكل الوجوه الممكنة وبيان سبب كل ضبط.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

الشورة المعلوماتية

الوظيفة النحوية

نوع: محتوى تعليمي

الوظيفة النحوية

البدل

نوع: محتوى تعليمي

البدل

التهيئة

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة:

نوع: محتوى تعليمي

أقرأ المثال الآتي، ثم أكمل ما يليه:

نوع: محتوى تعليمي

لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير.

نوع: محتوى تعليمي

المستثنى منه: .......................... أداة الاستثناء: .......................... المستثنى: .......................... نوع الاستثناء: .......................... أضبط ما بعد (إلا) بكل وجه ممكن، ثم أبين سبب الضبط.

نوع: محتوى تعليمي

الضبط الفصل الفصل السبب ......................... .........................

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: METADATA

Ministry of Education ٢٠٢٥ - ١٤٤٧

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي الشورة المعلوماتية --- SECTION: الوظيفة النحوية --- الوظيفة النحوية البدل --- SECTION: التهيئة --- التهيئة: أقرأ المثال الآتي، ثم أكمل ما يليه: لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير. المستثنى منه: .......................... أداة الاستثناء: .......................... المستثنى: .......................... نوع الاستثناء: .......................... أضبط ما بعد (إلا) بكل وجه ممكن، ثم أبين سبب الضبط. الضبط الفصل الفصل السبب ......................... ......................... رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa Ministry of Education ٢٠٢٥ - ١٤٤٧

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

في جملة 'لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير'، ما هو المستثنى منه؟

  • أ) الفصل
  • ب) الكتاب
  • ج) أقرأ
  • د) الأخير

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الكتاب

الشرح: 1. المستثنى منه هو الكلمة التي تم استثناء جزء منها. 2. في الجملة: 'لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير'. 3. أداة الاستثناء هي 'إلا'. 4. الكلمة التي تسبق 'إلا' هي 'الكتاب'. 5. إذن، المستثنى منه هو 'الكتاب'.

تلميح: انظر إلى الكلمة التي سبقت أداة الاستثناء 'إلا'.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

في جملة 'لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير'، ما هو المستثنى؟

  • أ) الكتاب
  • ب) الفصل
  • ج) الفصل الأخير
  • د) من الكتاب

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الفصل الأخير

الشرح: 1. المستثنى هو الجزء الذي تم استثناؤه من الكل. 2. في الجملة: 'لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير'. 3. أداة الاستثناء هي 'إلا'. 4. الكلمة التي تلي 'إلا' مباشرة هي 'الفصل الأخير'. 5. إذن، المستثنى هو 'الفصل الأخير'.

تلميح: انظر إلى الكلمة التي تلي أداة الاستثناء 'إلا' مباشرة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما أداة الاستثناء في جملة 'لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير'؟

  • أ) من
  • ب) إلا
  • ج) لم
  • د) ال

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إلا

الشرح: 1. أداة الاستثناء هي الكلمة التي تدل على الاستثناء. 2. في الجملة: 'لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير'. 3. الكلمة التي تفصل بين 'الكتاب' (المستثنى منه) و'الفصل الأخير' (المستثنى) هي 'إلا'. 4. إذن، أداة الاستثناء هي 'إلا'.

تلميح: ابحث عن الكلمة التي تفصل بين المستثنى منه والمستثنى.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل