📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 محتويات كتاب الكفاية اللغوية (الصفحة 6)
المفاهيم الأساسية
هذه الصفحة عبارة عن جدول محتويات يوضح أقسام الكتاب الرئيسية والأهداف المرجوة من كل قسم.
خريطة المفاهيم
```markmap
محتويات كتاب الكفاية اللغوية
التطبيق النحوي
الأهداف
- تلخيص المعلومات النحوية الأساسية
- ضبط النصوص بالشكل وكتابتها خالية من الأخطاء
- التحدث والقراءة بلغة عربية فصيحة
- تصحيح الأخطاء النحوية
التطبيق الإملائي
الأهداف
- تعليل رسم الكلمات (همزة، ألف مقصورة...)
- كتابة نصوص خالية من الأخطاء الإملائية
- تصحيح الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم
القراءة السريعة
أنواعها واستراتيجياتها
- التصفح بكفاءة عالية
- القراءة بسرعات مختلفة حسب الهدف
- التخلص من مشكلات إعاقة السرعة
- استخدام استراتيجية القراءة الذكية (التركيز + القفز)
- استخدام منظم القراءة
الكتابة الوظيفية
أنواعها
- الرسائل الإدارية
- التقارير
- المحاضر
- الإعلانات والعروض
- الخطابة المحفلية
الأهداف
- تصميم مخطط للموضوع قبل الكتابة
- توظيف أساليب البلاغة والتأثير
- كتابة موضوعات وظيفية جيدة
مهارات الخطابة والإلقاء
الأهداف
- إعداد موضوع خطابي جيد باستخدام أساليب بلاغية
- إلقاء نصوص متنوعة بطلاقة وسلامة
- استخدام لغة الجسد وتفعيل المستمعين
أرقام الصفحات
الكتابة النحوية
- الصفحات: 9 - 34
الكتابة الإملائية
- الصفحات: 35 - 54
الكتابة القرائية
- الصفحات: 55 - 95
التواصل الكتابي
- الصفحات: 97 - 125
التواصل الشفهي
- الصفحات: 127 - 162
نقاط مهمة
- الصفحة 6 هي صفحة الفهرس (المحتوى) للكتاب.
- يهدف الكتاب إلى تطوير خمس مهارات لغوية رئيسية: النحو، الإملاء، القراءة السريعة، الكتابة الوظيفية، الخطابة والإلقاء.
- كل مهارة لها أهداف تطبيقية محددة وعدد صفحات مخصص لها في الكتاب.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
المحتوى
نوع: METADATA
الموضوعات
نوع: METADATA
الأهداف
نوع: METADATA
الكفاية
نوع: METADATA
الصفحة
نوع: محتوى تعليمي
التطبيق النحوي:
• تلخص المعلومات الأساسية للنحو العربي؛ تسهيلًا لفهمها.
• ضبط النصوص المقروءة بالشكل، وكتابة نصوصا وفقرات مضبوطة بالشكل، وخالية من الأخطاء النحوية.
• مراجعة المعارف.
• تكتب نصوصا وفقرات مضبوطة بالشكل، وخالية من الأخطاء النحوية.
• تتحدث وتلقي وتقرأ، بلغة عربية فصيحة خالية من الأخطاء النحوية.
• تطبق الوظائف النحوية للمفردات - التي درست - في تراكيب وسياقات جديدة.
• تصحح أي خطأ نحوي في الكتب والمسموع.
نوع: محتوى تعليمي
التطبيق الإملائي:
• تعلل رسم بعض الكلمات بالصورة المعطاة في كلمات معينة، سواء كانت تتعلق بالهمزة، أم بالألف المقصورة، أم بالأساليب الإملائية والفصل.
• تنشئ فقرات نصوصا دون الوقوع في أي خطأ إملائي، موظفا علامات الترقيم بإغراق الكتابة.
• تصحح الأخطاء الإملائية ومواضع علامات الترقيم في أي جملة أو نص يعرض عليك.
نوع: محتوى تعليمي
القراءة السريعة -
أنواعها
-استراتيجياتها
• تتصفح الكتب والمقالات والإنترنت... بكفاءة عالية.
• تقرأ بسرعات مختلفة (متانية، بطيئة، سريعة، فائقة السرعة) بحسب الهدف من القراءة، ونوع المقروء.
• تتخلص من المشكلات الست التي تحد من سرعة القراءة.
• تستخدم إستراتيجية (القراءة الذكية = التركيز + القفز) بنجاح.
• تستخدم منظم القراءة للزيادة من سرعة القراءة.
نوع: محتوى تعليمي
الكتابة الوظيفية
- الرسائل الإدارية
- التقارير
- المحاضر
- الإعلانات
والعروض
- الخطابة المحفلية
• تصمم مخططا لموضوعك قبل الشروع في كتابته.
• توظف أساليب البلاغة والتأثير، لخدمة أهدافك الكتابية.
• تكتب موضوعات وظيفية جيدة في ضوء خصائصها الفنية وعناصرها الأساسية.
نوع: محتوى تعليمي
مهارات الخطابة والإلقاء
• تُعدّ موضوعا خطابيا جيدا، مستخدما أساليب بلاغية تضفي المتعة والجاذبية على حديثك.
• تلقي نصوصا متنوعة إلقاء متميزا بالجرأة والطلاقة، وسلامة الضبط والوقفات، و توتر الصوت واستخدام لغة الجسد.
• تتبع أساليب مناسبة لتفعيل المستمعين ودفعهم بروح الموضوع.
نوع: METADATA
الكتابة النحوية
نوع: METADATA
9
34
نوع: METADATA
الكتابة الإملائية
نوع: METADATA
35
54
نوع: METADATA
الكتابة القرائية
نوع: METADATA
55
95
نوع: METADATA
الكتابة التواصل الكتابي
نوع: METADATA
97
125
نوع: METADATA
الكتابة التواصل الشفهي
نوع: METADATA
127
162
📄 النص الكامل للصفحة
المحتوى
الموضوعات
الأهداف
الكفاية
الصفحة
التطبيق النحوي:
• تلخص المعلومات الأساسية للنحو العربي؛ تسهيلًا لفهمها.
• ضبط النصوص المقروءة بالشكل، وكتابة نصوصا وفقرات مضبوطة بالشكل، وخالية من الأخطاء النحوية.
• مراجعة المعارف.
• تكتب نصوصا وفقرات مضبوطة بالشكل، وخالية من الأخطاء النحوية.
• تتحدث وتلقي وتقرأ، بلغة عربية فصيحة خالية من الأخطاء النحوية.
• تطبق الوظائف النحوية للمفردات - التي درست - في تراكيب وسياقات جديدة.
• تصحح أي خطأ نحوي في الكتب والمسموع.
التطبيق الإملائي:
• تعلل رسم بعض الكلمات بالصورة المعطاة في كلمات معينة، سواء كانت تتعلق بالهمزة، أم بالألف المقصورة، أم بالأساليب الإملائية والفصل.
• تنشئ فقرات نصوصا دون الوقوع في أي خطأ إملائي، موظفا علامات الترقيم بإغراق الكتابة.
• تصحح الأخطاء الإملائية ومواضع علامات الترقيم في أي جملة أو نص يعرض عليك.
القراءة السريعة -
أنواعها
-استراتيجياتها
• تتصفح الكتب والمقالات والإنترنت... بكفاءة عالية.
• تقرأ بسرعات مختلفة (متانية، بطيئة، سريعة، فائقة السرعة) بحسب الهدف من القراءة، ونوع المقروء.
• تتخلص من المشكلات الست التي تحد من سرعة القراءة.
• تستخدم إستراتيجية (القراءة الذكية = التركيز + القفز) بنجاح.
• تستخدم منظم القراءة للزيادة من سرعة القراءة.
الكتابة الوظيفية
- الرسائل الإدارية
- التقارير
- المحاضر
- الإعلانات
والعروض
- الخطابة المحفلية
• تصمم مخططا لموضوعك قبل الشروع في كتابته.
• توظف أساليب البلاغة والتأثير، لخدمة أهدافك الكتابية.
• تكتب موضوعات وظيفية جيدة في ضوء خصائصها الفنية وعناصرها الأساسية.
مهارات الخطابة والإلقاء
• تُعدّ موضوعا خطابيا جيدا، مستخدما أساليب بلاغية تضفي المتعة والجاذبية على حديثك.
• تلقي نصوصا متنوعة إلقاء متميزا بالجرأة والطلاقة، وسلامة الضبط والوقفات، و توتر الصوت واستخدام لغة الجسد.
• تتبع أساليب مناسبة لتفعيل المستمعين ودفعهم بروح الموضوع.
الكتابة النحوية
9
34
الكتابة الإملائية
35
54
الكتابة القرائية
55
95
الكتابة التواصل الكتابي
97
125
الكتابة التواصل الشفهي
127
162