أهداف المشروع الفني (الفصلي) - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أهداف المشروع الفني (الفصلي)

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أهداف المشروع الفني (الفصلي)

المفاهيم الأساسية

الفن المفاهيمي: نوع من الفن يركز على الفكرة أو المفهوم الكامن وراء العمل أكثر من التركيز على المهارة الحرفية أو الجماليات النهائية.

القيم التشكيلية: العلاقات والمبادئ البصرية (مثل التوازن، التناغم، التباين) التي تتوفر في العمل الفني وتحدد شكله النهائي.

التفكير الإبداعي: القدرة على توليد أفكار جديدة وأصيلة وحلول غير تقليدية للمشكلات.

خريطة المفاهيم

```markmap

أهداف المشروع الفني الفصلي

تنمية المهارات الفكرية

التخطيط والتفكير

التفكير الإبداعي

التفكير غير المألوف (الفن المفاهيمي)

تنمية المهارات العملية

رسم التصاميم الإبداعية

تحديد متطلبات التنفيذ (خامات وأدوات)

التشكيل بخامات متعددة

تعزيز القيم والاتجاهات

دعم الاتجاهات الإيجابية نحو الإبداع

تبادل الخبرات في المشاريع الجماعية

مناقشة القيم التشكيلية

التعبير والتكامل

التعبير عن القضايا والمشاهدات الحياتية

التعبير عن الانفعالات الوجدانية

دمج المجالات الفنية المدروسة

```

نقاط مهمة

  • يهدف المشروع إلى تطوير مهارات الطالب/ة في التخطيط والتفكير الإبداعي والتصميم.
  • يركز على الفن المفاهيمي لتشجيع التفكير بطريقة غير تقليدية.
  • يعزز القدرة على تحويل الأفكار إلى مشروع عملي من خلال تحديد الخامات والأدوات المناسبة.
  • يشجع على العمل الجماعي وتبادل الخبرات بين الطلبة.
  • يربط بين الجانب النظري (المجالات المدروسة) والجانب العملي التطبيقي.
  • ينمي قدرة الطالب/ة على التحليل النقدي لأعماله من خلال مناقشة القيم التشكيلية والمعاني التعبيرية.

---

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أهداف المشروع الفني (الفصلي)

نوع: محتوى تعليمي

أهداف المشروع الفني (الفصلي)

1

نوع: محتوى تعليمي

1- إكساب الطالب / ة مهارات التخطيط والتفكير للمشاريع الفنية.

2

نوع: محتوى تعليمي

2- إكساب الطالب / ة القدرة على رسم تصاميم إبداعية للتعبير عن مشكلات أو قضايا أو أفكار ومشاهدات حياتية.

3

نوع: محتوى تعليمي

3- تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب / ة.

4

نوع: محتوى تعليمي

4- منح الطالب / ة القدرة على تحديد متطلبات تنفيذ الأفكار المفاهيمية من الخامات والأدوات المستخدمة في العمل الفني.

5

نوع: محتوى تعليمي

5- تشجيع الطالب / ة على التفكير بطريقة غير مألوفة من خلال تعريفه بالفن المفاهيمي.

6

نوع: محتوى تعليمي

6- دمج بين المجالات الفنية التي تم دراستها خلال الفصل الدراسي بتطبيق فكرة مفاهيمية في المشاريع الفنية لدى الطالب / ة.

7

نوع: محتوى تعليمي

7- تبادل الخبرات الفنية بين الطلبة في المشاريع الفنية الجماعية.

8

نوع: محتوى تعليمي

8- دعم الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب نحو الإبداع والتفكير الإبداعي.

9

نوع: محتوى تعليمي

9- مناقشة العلاقات بين القيم التشكيلية المتوفرة في الأعمال الفنية التي ينتجها الطالب / ة.

10

نوع: محتوى تعليمي

10- التعبير عن الانفعالات الوجدانية، وملاحظة المعاني التعبيرية في الشكل واللون والتجسيم في العمل الفني.

11

نوع: محتوى تعليمي

11- إكساب الطالب / ة القدرة على التشكيل بالخامات المتعددة في الإنتاج الفني.

نوع: METADATA

۲۱۷

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: أهداف المشروع الفني (الفصلي) --- أهداف المشروع الفني (الفصلي) --- SECTION: 1 --- 1- إكساب الطالب / ة مهارات التخطيط والتفكير للمشاريع الفنية. --- SECTION: 2 --- 2- إكساب الطالب / ة القدرة على رسم تصاميم إبداعية للتعبير عن مشكلات أو قضايا أو أفكار ومشاهدات حياتية. --- SECTION: 3 --- 3- تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب / ة. --- SECTION: 4 --- 4- منح الطالب / ة القدرة على تحديد متطلبات تنفيذ الأفكار المفاهيمية من الخامات والأدوات المستخدمة في العمل الفني. --- SECTION: 5 --- 5- تشجيع الطالب / ة على التفكير بطريقة غير مألوفة من خلال تعريفه بالفن المفاهيمي. --- SECTION: 6 --- 6- دمج بين المجالات الفنية التي تم دراستها خلال الفصل الدراسي بتطبيق فكرة مفاهيمية في المشاريع الفنية لدى الطالب / ة. --- SECTION: 7 --- 7- تبادل الخبرات الفنية بين الطلبة في المشاريع الفنية الجماعية. --- SECTION: 8 --- 8- دعم الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب نحو الإبداع والتفكير الإبداعي. --- SECTION: 9 --- 9- مناقشة العلاقات بين القيم التشكيلية المتوفرة في الأعمال الفنية التي ينتجها الطالب / ة. --- SECTION: 10 --- 10- التعبير عن الانفعالات الوجدانية، وملاحظة المعاني التعبيرية في الشكل واللون والتجسيم في العمل الفني. --- SECTION: 11 --- 11- إكساب الطالب / ة القدرة على التشكيل بالخامات المتعددة في الإنتاج الفني. ۲۱۷