نشاط (٢) - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 نشاط (٢): صنع تفاحة من السلك

المفاهيم الأساسية

لف السلك: تقنية فنية تتضمن ثني وتدوير السلك حول نفسه أو حول قالب لتشكيل مجسمات ثلاثية الأبعاد.

الزرادية: أداة يدوية (كماشة) تستخدم في قص وثني وتشكيل الأسلاك المعدنية بدقة.

خريطة المفاهيم

```markmap

أفكار إبداعية باستخدام السلك

نصائح أمان

الحذر من الأدوات الحادة

• السلك
• الزرادية
• القطاعة

أمثلة تطبيقية

برواز صورة (الشكل ٨٩)

• مصنوع من سلك ملتوي
• مزين بحبات ملونة
• يحمل صورة طبيعية وكتابة

نماذج مركبات (الشكل ٩٠)

• دراجة نارية (دباب)
• سيارة رباعية الدفع
• مصنوعة بتقنيات ثني وتجميع الأسلاك

أنشطة تطبيقية

نشاط (١): صنع نموذج

• التأمل في الشكلين (۹۱، ۹۲)
• محاولة صنع أحدهما (حامل شموع أو فواكه سلكية)

نشاط (٢): صنع تفاحة سلكية

#### الخطوة الأولى: تشكيل الجسم

• لف السلك بشكل كروي
• قص السلك للحجم المناسب

#### الخطوة الثانية: تشكيل الأوراق

• لف سلك آخر على شكل أوراق شجر
• ضغطه وتنظيمه بالزرادية

#### الخطوة الثالثة: التجميع

• تثبيت الأوراق في الشكل الكروي
• تكرار الخطوات لإنتاج عدة تفاحات

نشاط (٢): البحث والتحليل

• زيارة مواقع التربية الفنية على الإنترنت
• مشاهدة أشكال متنوعة وطباعتها
• كتابة أسباب الإعجاب بالأشكال المختارة

```

نقاط مهمة

• الهدف من النشاط هو تحويل لفائف السلك البسيطة إلى شكل فني ممثل للتفاحة.
• يعتمد العمل على مهارتين رئيسيتين: التشكيل الكروي للسلك والتشكيل المسطح (للأوراق).
• استخدام الزرادية ضروري لضبط شكل الأوراق وتنظيمها قبل التثبيت.
• يمكن تطبيق نفس التقنية لصنع فواكه أخرى (برتقال، إجاص) بتغيير شكل الجسم والأوراق.

---

حل النشاط

نشاط (٢): صنع تفاحة من السلك

هذا النشاط عملي تطبيقي، وليس له "حل" بالمعنى التقليدي، بل هو مجموعة من التعليمات خطوة بخطوة لتنفيذ عمل فني. بناءً على الخطوات المذكورة في الصفحة، إليك دليل التنفيذ:

الخطوة الأولى: تشكيل جسم التفاحة

* خذ قطعة من السلك (يفضل سلك نحاسي أو ألومنيوم مرن وملون).

* ابدأ بلف السلك حول نفسه بشكل دائري، مع الاستمرار في اللف والضغط لجعل الشكل أكثر كروية وتماسكاً.

* استمر حتى تصل إلى الحجم المناسب للتفاحة التي تريدها.

* اقطع السلك من البكرة أو المصدر.

الخطوة الثانية: تشكيل أوراق التفاحة

* خذ قطعة سلك أخرى (عادة بلون مختلف مثل الأخضر).

* لف هذا السلك على شكل ورقة شجر بيضاوية، مع عمل عرق وساق صغير لها.

* استخدم الزرادية (الكماشة) للضغط على أجزاء السلك وتنظيم شكل الورقة وجعلها مسطحة ومنسجمة.

الخطوة الثالثة: التجميع النهائي

* ثبت ساق الورقة (الطرف الطويل من السلك المشكل للورقة) في الجزء العلوي من الشكل الكروي (جسم التفاحة). يمكنك لف طرف سلك الورقة حول بعض حلقات السلك الكروي لتثبيته.

* كرر الخطوات من 1 إلى 3 لصنع عدة تفاحات وتكوين مجموعة.

نشاط (٢)

نستطيع بواسطة لف السلك بشكل كروي عمل أفكار عديدة ، فلنشاهد خطوات العمل التالية ونحاول تنفيذها :

الخطوة الأولى: لف السلك حول بعضه بشكل كروي حتى حجم مناسب ، ثم قطعه لعمل كرة أخرى.

الخطوة الثانية: لف سلك آخر على شكل أوراق شجر وضغطه بواسطة الزرادية لتنظيمه.

الخطوة الثالثة: تثبت الأوراق في الشكل الكروي، فيكون لدينا شكل تفاحة. نكرر الخطوات لإنتاج عدد من التفاحات.

٨٥

--- SECTION: نشاط (٢) --- نشاط (٢) نستطيع بواسطة لف السلك بشكل كروي عمل أفكار عديدة ، فلنشاهد خطوات العمل التالية ونحاول تنفيذها : --- SECTION: الخطوة الأولى --- الخطوة الأولى: لف السلك حول بعضه بشكل كروي حتى حجم مناسب ، ثم قطعه لعمل كرة أخرى. --- SECTION: الخطوة الثانية --- الخطوة الثانية: لف سلك آخر على شكل أوراق شجر وضغطه بواسطة الزرادية لتنظيمه. --- SECTION: الخطوة الثالثة --- الخطوة الثالثة: تثبت الأوراق في الشكل الكروي، فيكون لدينا شكل تفاحة. نكرر الخطوات لإنتاج عدد من التفاحات. ٨٥ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: A close-up photograph showing a pair of hands, likely a person with light skin, in the process of wrapping thin, reddish-brown wire around itself to form a spherical shape. The wire is being coiled tightly, and a small spool of the same wire is visible in the background, out of focus. The hands are holding the partially formed wire sphere with the left hand, while the right hand guides the wire from the spool to continue the wrapping process. Context: Illustrates the first part of 'الخطوة الأولى' (Step 1) of Activity 2, showing how to wrap wire into a spherical shape. **FIGURE**: Untitled Description: A close-up photograph showing a pair of hands, likely the same person as in Figure 1, holding a completed spherical object made from tightly wrapped reddish-brown wire. The sphere appears dense and uniform. A small spool of the same wire is visible in the background, slightly out of focus. The hands are holding the sphere gently, showcasing the finished form. Context: Illustrates the second part of 'الخطوة الأولى' (Step 1) of Activity 2, showing the result of wrapping wire into a spherical shape. **FIGURE**: Untitled Description: A close-up photograph showing a pair of hands, with light skin, using a pair of small, silver-colored pliers to shape a piece of dark-colored wire. The wire is being bent and twisted to form a small, intricate loop or leaf-like structure. The pliers are held in the right hand, manipulating the wire held by the left hand. The background is blurred. Context: Illustrates the first part of 'الخطوة الثانية' (Step 2) of Activity 2, demonstrating how to use pliers to shape wire into a leaf-like form. **FIGURE**: Untitled Description: A close-up photograph showing a pair of small, silver-colored pliers holding a piece of dark-colored wire that has been shaped into a delicate, open, and somewhat abstract leaf-like structure. The wire is intricately bent and coiled, resembling the veins of a leaf. The background is blurred, focusing on the wire and pliers. Context: Illustrates the second part of 'الخطوة الثانية' (Step 2) of Activity 2, showing the result of shaping wire into a leaf-like structure using pliers. **FIGURE**: Untitled Description: A photograph showing a small, light green, translucent glass plate holding three finished decorative 'apples' made from reddish-brown wire spheres with dark green wire leaf stems. The 'apples' are arranged on the plate, showcasing the completed craft. The background is a soft, blurred gradient. Context: Illustrates the final outcome of 'الخطوة الثالثة' (Step 3) of Activity 2, showing multiple finished wire apples on a plate. **FIGURE**: Untitled Description: A close-up photograph showing a pair of hands, with light skin, in the process of attaching a dark green wire leaf stem to a reddish-brown wire sphere, forming a complete 'apple'. The left hand holds the wire sphere, while the right hand manipulates the green wire stem, presumably twisting it into place. The background is blurred. Context: Illustrates the process described in 'الخطوة الثالثة' (Step 3) of Activity 2, showing how to attach the wire leaf stem to the wire sphere to create an apple shape.