صفحة 232 - كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 خطوات تصميم وتنفيذ إعلان مدرسي عن مسابقة فنية

المفاهيم الأساسية

الكولاج: أسلوب فني يعتمد على قص ولصق خامات ومواد مختلفة (مثل الورق، القماش، الصور) على سطح واحد لتكوين عمل فني.

الخط الكنتوري: الخط الخارجي الذي يحدد شكل العناصر في التصميم.

الخامات المستهلكة: مواد فنية مستخدمة سابقاً أو متبقية من أعمال أخرى، يمكن إعادة استخدامها في عمل فني جديد.

خريطة المفاهيم

```markmap

طرق وخامات الإعلان

أنواع الإعلان (غير تجارية)

حكومية

توعوية

مناسبات عالمية وطنية

خامات الإعلان

النيون

الفلكس

الورق

المعادن (الألمنيوم، النحاس)

طرق تنفيذ الإعلان

أسلوب الكولاج

#### استخدام خامات مختلفة

#### مثال: إعلانات الشوارع

#### خطوات تصميم إعلان مدرسي (كولاج)

##### ١- اختيار الفكرة الجيدة

##### ٢- التصميم المناسب للفكرة

##### ٣- اختيار الخامات المستخدمة

##### ٤- رسم الخط الكنتوري للوحة

##### ٥- تلوين بعض العناصر بالألوان الزيتية

##### ٦- لصق الخامات الأخرى (صمغ سائل أو شمع)

##### ٧- لصق الصور

##### ٨- تلوين خلفية اللوحة (بالفرشاة وسكين الرسم)

الإعلان المبتكر (شكل المنتج)

#### مثال: الشكل (٧٤) - إعلان لمبة

```

نقاط مهمة

  • يختلف تنفيذ الإعلان حسب الخامات المستخدمة.
  • المثال المذكور يستخدم أسلوب الكولاج مع خامات فنية مستهلكة وصور لأعمال سابقة.
  • التلوين في هذا المشروع يتم باستخدام الألوان الزيتية.
  • الأدوات المستخدمة تشمل الفرشاة وسكين الرسم.
  • عملية اللصق يمكن أن تتم باستخدام صمغ سائل أو شمع.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

خطوات تصميم وتنفيذ إعلان مدرسي عن مسابقة فنية

نوع: محتوى تعليمي

تختلف خطوات تصميم وتنفيذ الإعلانات كما سبق باختلاف خامات التنفيذ، وهنا سوف نستخدم أسلوب الكولاج ( استخدام الخامات المختلفة ( لعمل إعلان عن مسابقة فنية باستخدام الخامات الفنية المستهلكة، وبعض الصور لأعمال سابقة، ويتم ذلك وفق الخطوات التالية :

نوع: محتوى تعليمي

۱- اختيار الفكرة الجيدة .

نوع: محتوى تعليمي

٢ - التصميم المناسب للفكرة .

نوع: محتوى تعليمي

- اختيار الخامات المستخدمة في اللوحة .

نوع: محتوى تعليمي

٤- رسم الخط الكنتوري للوحة الشكل ( ٧٥ ) .

نوع: محتوى تعليمي

ه تلوين بعض عناصر اللوحة بالألوان الزيتية . الشكل ( ٧٦ ) .

نوع: محتوى تعليمي

٦- لصق الخامات الأخرى بصمغ سائل أو شمع . الشكل (۷۷).

نوع: محتوى تعليمي

لصق الصور . الشكل (۷۸).

نوع: محتوى تعليمي

تلوين خلفية اللوحة بالألوان الزيتية باستخدام الفرشاة الشكل (۷۹) وسكين الرسم الشكل ۰(۸۰)

نوع: محتوى تعليمي

الشكل ( ٧٥) : الخط الكنتوري للوحة الشكل ( ٧٦) : تلوين العناصر . الشكل (۷۷) : لصق الخامات .

🔍 عناصر مرئية

الخط الكنتوري للوحة

Image showing a contour drawing on a canvas.

تلوين العناصر

Image showing a hand painting elements on a canvas.

لصق الخامات

Image showing a hand applying materials to a canvas.

📄 النص الكامل للصفحة

خطوات تصميم وتنفيذ إعلان مدرسي عن مسابقة فنية تختلف خطوات تصميم وتنفيذ الإعلانات كما سبق باختلاف خامات التنفيذ، وهنا سوف نستخدم أسلوب الكولاج ( استخدام الخامات المختلفة ( لعمل إعلان عن مسابقة فنية باستخدام الخامات الفنية المستهلكة، وبعض الصور لأعمال سابقة، ويتم ذلك وفق الخطوات التالية : ۱- اختيار الفكرة الجيدة . ٢ - التصميم المناسب للفكرة . - اختيار الخامات المستخدمة في اللوحة . ٤- رسم الخط الكنتوري للوحة الشكل ( ٧٥ ) . ه تلوين بعض عناصر اللوحة بالألوان الزيتية . الشكل ( ٧٦ ) . ٦- لصق الخامات الأخرى بصمغ سائل أو شمع . الشكل (۷۷). لصق الصور . الشكل (۷۸). تلوين خلفية اللوحة بالألوان الزيتية باستخدام الفرشاة الشكل (۷۹) وسكين الرسم الشكل ۰(۸۰) الشكل ( ٧٥) : الخط الكنتوري للوحة الشكل ( ٧٦) : تلوين العناصر . الشكل (۷۷) : لصق الخامات . --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: الخط الكنتوري للوحة Description: Image showing a contour drawing on a canvas. **IMAGE**: تلوين العناصر Description: Image showing a hand painting elements on a canvas. **IMAGE**: لصق الخامات Description: Image showing a hand applying materials to a canvas.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخطوة الأولى في تصميم وتنفيذ إعلان مدرسي عن مسابقة فنية باستخدام أسلوب الكولاج؟

  • أ) رسم الخط الكنتوري للوحة
  • ب) اختيار الفكرة الجيدة
  • ج) اختيار الخامات المستخدمة
  • د) تلوين خلفية اللوحة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اختيار الفكرة الجيدة

الشرح: تتبع خطوات تصميم الإعلان ترتيباً منطقياً يبدأ بالتخطيط ثم التنفيذ. الخطوة الأولى هي الأساس الذي تُبنى عليه جميع الخطوات اللاحقة، وهي اختيار الفكرة المناسبة للإعلان.

تلميح: تتعلق هذه الخطوة بالبداية والتخطيط قبل التنفيذ الفني.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

في خطوات تنفيذ إعلان مدرسي عن مسابقة فنية، ما الخطوة التي تلي مباشرة 'اختيار الخامات المستخدمة في اللوحة'؟

  • أ) تلوين بعض عناصر اللوحة
  • ب) رسم الخط الكنتوري للوحة
  • ج) لصق الصور
  • د) لصق الخامات الأخرى

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: رسم الخط الكنتوري للوحة

الشرح: ترتيب الخطوات كما ورد: 1- اختيار الفكرة، 2- التصميم المناسب، 3- اختيار الخامات، 4- رسم الخط الكنتوري. إذن، الخطوة الرابعة (رسم الخط الكنتوري) تلي مباشرة الخطوة الثالثة (اختيار الخامات).

تلميح: هذه الخطوة هي بداية التنفيذ الفني على اللوحة بعد التخطيط واختيار المواد.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما الأسلوب الفني المذكور لتصميم إعلان مدرسي عن مسابقة فنية باستخدام خامات مختلفة؟

  • أ) أسلوب الرسم الزيتي
  • ب) أسلوب النحت
  • ج) أسلوب الكولاج
  • د) أسلوب الطباعة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أسلوب الكولاج

الشرح: يُستخدم أسلوب الكولاج في هذا النشاط، وهو أسلوب فني يقوم على لصق مواد مختلفة مثل الورق، القماش، أو صور على سطح اللوحة لتكوين عمل فني متكامل.

تلميح: هو أسلوب فني يعتمد على تجميع مواد مختلفة على سطح واحد.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما هي الأدوات المذكورة لتلوين خلفية اللوحة في خطوات تنفيذ الإعلان؟

  • أ) القلم الرصاص والممحاة
  • ب) الفرشاة وسكين الرسم
  • ج) الإسفنجة والرول
  • د) الصمغ السائل والشمع

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الفرشاة وسكين الرسم

الشرح: في الخطوة الأخيرة من التنفيذ، يتم تلوين خلفية اللوحة باستخدام الألوان الزيتية مع الاستعانة بكل من الفرشاة وسكين الرسم كأدوات للتطبيق.

تلميح: يتم استخدام أكثر من أداة واحدة في هذه الخطوة المحددة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط