الخامات - كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الخامات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الخامات في فن الكولاج

المفاهيم الأساسية

الخامة في الفن الحديث: هي أي مادة (تقليدية أو غير تقليدية) يستخدمها الفنان للتعبير عن فكرته الفنية وتحقيق الحقيقة الفنية التي يبحث عنها، وليس مجرد مادة تقليدية للرسم.

دمج الخامات: هو استخدام أكثر من نوع من الخامات المختلفة في عمل فني واحد (لوحة) لتعميق الفكرة وإثراء التعبير البصري.

خريطة المفاهيم

```markmap

الكولاج (Collage)

النشأة والتأسيس

الفكرة الأساسية

  • لماذا نرسم الأشياء كما هي؟
  • لماذا لا نأتي بالأشياء الحقيقية ونلصقها؟

المؤسسان

  • جورج براك
  • بابلو بيكاسو

التاريخ

  • بداية عام 1913 م

الخامات المستخدمة

من الحياة اليومية

  • جرائد
  • علب كبريت
  • طوابع بريد
  • قطع خشب
  • مواد أخرى مستخدمة

تطور الأسلوب

فنانون لاحقون

  • راؤول هوسمان
  • كيرت شويترز
  • مارسيل دوشامب

التكنولوجيا الحديثة (تطور لاحق)

المفهوم

  • استخدام خامات من إنتاج التكنولوجيا والمكتشفات العلمية.

أمثلة على الخامات

  • الفيديو
  • الكمبيوتر
  • الصوتيات
  • ألوان الأكريلك

فنان ممثل

  • أحمد نوار (فنان مصري)

الفترة الزمنية

  • فترة التسعينيات

مثال تطبيقي

  • لوحة "الإنسان والطاقة" (شكل 33)

أمثلة تطبيقية (من الصفحات السابقة)

بابلو بيكاسو

  • شكل (۳۱)
  • كولاج من الخشب وخامات أخرى.
  • تجميع ثلاثي الأبعاد بأشكال هندسية وعضوية.

كيرت شويترز

  • شكل (۳۲)
  • كولاج من الخشب وعجلات وصور وخامات أخرى.
  • استخدام مواد مستهلكة (كالعجلة) وقطع مطبوعة.

الكولاج في الفن السعودي

المفهوم

  • اتجاه فني راسخ لا يحتاج إلى جدل.
  • يعتمد على التعرف على الخامات البيئية واستغلالها.

الانتشار

  • ظهر في لوحات كثيرة.
  • يستخدم في مجالات التربية الفنية والفنون التشكيلية.

السمات

  • البحث والتجريب هاجس لبعض الفنانين.
  • استخدام الخامات القديمة والجديدة.

فنانة ممثلة

  • منيرة موصلي
- معروفة بالبحث المتواصل.

- تجريب خامات مختلفة بطرق متعددة.

- مثال: لوحة "أطفال هذا الجيل" باستخدام ورق البردي (شكل ٣٤).

المستخدمون

  • كثير من الفنانين.
  • معلمو التربية الفنية.

استخدام الخامات (من الصفحة الحالية)

الهدف الرئيسي

  • تحقيق قيمة فنية وتناسب في اللوحة.
  • ليس مجرد استخدام أو تجريب عشوائي.

مثال تطبيقي

  • لوحة محمد عسيري (شكل ٣٥)
- تجسيد لفكرة الحصان بخامات مختلفة.

- تحقيق تناغم بين الخامات والألوان (درجات الأبيض والرمادي والبني).

- استخدام الخامات بطريقة غير متكلفة ومناسبة للموضوع.

الخامات في فن الكولاج (صفحة 39)

فلسفة الفنان الحديث

  • لا يقتصر على الخامات التقليدية.
  • يبحث عن خامات تتفق مع أفكاره الفنية.
  • قد يستخدم خامات من مجالات أخرى (خشب، نحاس، جبس).

مثال تطبيقي (1)

  • الفنانة: الجازي الحسيني
  • اللوحة: "اعترافات دامية"
  • الخامة المستخدمة: ورقة بلون النحاس مكتوب عليها اعترافات مدمن مخدرات سابق.
  • طريقة الاستخدام: وضع الورقة المكتوبة في منتصف اللوحة كعنصر رئيسي يحمل الفكرة والرسالة.

استخدام أكثر من خامة

  • ابتكار فني يتجاوز الخامة الواحدة.
  • دمج عدة خامات في لوحة واحدة لإثراء المعنى والتشكيل.

مثال تطبيقي (2)

  • الفنان: عبد الله إدريس
  • اللوحة: "سيرة مدينة اسمها ذات الرماد"
  • الخامات المدمجة:
- أحبار.

- ورق جرائد قديمة.

- ورق معالج بدرجات متفاوتة من الحرق.

```

نقاط مهمة

  • الفنان الحديث يختار الخامة بناءً على مدى تعبيرها عن فكرته، وليس لأنها تقليدية.
  • يمكن أن تكون الخامة نفسها (مثل ورقة اعترافات) هي حامل الرسالة الأساسي في العمل الفني.
  • دمج الخامات (كالأحبار والورق المحروق) يخلق تناغماً بصرياً ويعمق الإحساس بموضوع اللوحة (كذكرى أو دمار).
  • الهدف النهائي هو "تحقيق الفكرة على أحسن نهج"، أي أن تكون الخامات خادمة للمعنى وليست غاية في ذاتها.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الخامات

نوع: محتوى تعليمي

الخامات

الخامات في فن الكولاج

نوع: محتوى تعليمي

الخامات في فن الكولاج

نوع: محتوى تعليمي

ومن الملاحظ أن الفنان الحديث لم يعد يهتم بنوع الخامة التقليدية التي ربما تكون أساساً في تعليم الطلاب بمدرسة الفنون، وكون الفنان الحديث يبحث عن الحقيقة الفنية، يتطلب منه ذلك أن يتوغل في اختيار خامات تتفق مع أفكاره فأدخل خامات في فنه تطبق في مجالات أخرى كالخشب أو النحاس أو الجبس وذلك لتحقيق فكرته على أحسن نهج، ففي شكل (۳۷) نجد أن الفنانة الجازي الحسيني قد استخدمت ورقة بلون النحاس كتبت عليها اعترافات مدمن مخدرات سابق ووظفتها بطريقتها الخاصة ووضعتها في منتصف اللوحة.

نوع: محتوى تعليمي

شكل (۳۷) لوحة (اعترافات دامية) للفنانة الجازي الحسيني استخدمت فيها ورقة مكتوبة.

إثراء

نوع: NON_EDUCATIONAL

إثراء: المخدرات ذات تأثير سلبي على حياة الفرد والمجتمع .

استخدام أكثر من خامة

نوع: محتوى تعليمي

استخدام أكثر من خامة

نوع: محتوى تعليمي

لم يقتصر ابتكار الفنان على خامات محددة بل تم دمج أكثر من خامة في لوحة واحدة حيث دمج الفنان عبد الله إدريس عدة خامات في لوحته ( سيرة مدينة اسمها ذات الرماد شكل (۳۸) أحبار - ورق جرائد قديمة – وورق معالج بدرجات متفاوتة من الحرق .

نوع: محتوى تعليمي

شكل (۳۸) لوحة (سيرة مدينة اسمها ذات الرماد) للفنان عبد الله إدريس استخدم فيها عدة خامات.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Maistry of Education 2025-1447

🔍 عناصر مرئية

لوحة (اعترافات دامية)

An old, textured document or paper with Arabic text written on it, possibly a collage element. The paper has a brownish, aged appearance with some darker spots and creases. It is presented as a work by the artist Al-Jazi Al-Husseini, using a copper-colored paper with written confessions of a former drug addict, placed in the center of the artwork.

لوحة (سيرة مدينة اسمها ذات الرماد)

A mixed-media artwork depicting an abstract or stylized cityscape, possibly with elements of collage. The image shows various textures and shades, suggesting the use of different materials like old newspapers and treated paper burned to varying degrees, as mentioned in the text. The colors are muted, with browns, grays, and some darker tones, giving an impression of age or decay. The artwork is attributed to artist Abdullah Idris.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الخامات --- الخامات --- SECTION: الخامات في فن الكولاج --- الخامات في فن الكولاج ومن الملاحظ أن الفنان الحديث لم يعد يهتم بنوع الخامة التقليدية التي ربما تكون أساساً في تعليم الطلاب بمدرسة الفنون، وكون الفنان الحديث يبحث عن الحقيقة الفنية، يتطلب منه ذلك أن يتوغل في اختيار خامات تتفق مع أفكاره فأدخل خامات في فنه تطبق في مجالات أخرى كالخشب أو النحاس أو الجبس وذلك لتحقيق فكرته على أحسن نهج، ففي شكل (۳۷) نجد أن الفنانة الجازي الحسيني قد استخدمت ورقة بلون النحاس كتبت عليها اعترافات مدمن مخدرات سابق ووظفتها بطريقتها الخاصة ووضعتها في منتصف اللوحة. شكل (۳۷) لوحة (اعترافات دامية) للفنانة الجازي الحسيني استخدمت فيها ورقة مكتوبة. --- SECTION: إثراء --- إثراء: المخدرات ذات تأثير سلبي على حياة الفرد والمجتمع . --- SECTION: استخدام أكثر من خامة --- استخدام أكثر من خامة لم يقتصر ابتكار الفنان على خامات محددة بل تم دمج أكثر من خامة في لوحة واحدة حيث دمج الفنان عبد الله إدريس عدة خامات في لوحته ( سيرة مدينة اسمها ذات الرماد شكل (۳۸) أحبار - ورق جرائد قديمة – وورق معالج بدرجات متفاوتة من الحرق . شكل (۳۸) لوحة (سيرة مدينة اسمها ذات الرماد) للفنان عبد الله إدريس استخدم فيها عدة خامات. وزارة التعليم Maistry of Education 2025-1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما السمة الرئيسية التي تميز الفنان الحديث في اختيار الخامات لفن الكولاج؟

  • أ) الالتزام الصارم باستخدام الخامات التقليدية التي تعلمها في المدرسة.
  • ب) عدم الاهتمام بالخامات التقليدية فقط، والبحث عن خامات تتفق مع أفكاره الفنية، وقد تكون من مجالات أخرى.
  • ج) اقتصار استخدامه على الورق والألوان المائية فقط لسهولة الحصول عليها.
  • د) تجنب استخدام أي خامات صناعية والتركيز على المواد الطبيعية حصراً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: عدم الاهتمام بالخامات التقليدية فقط، والبحث عن خامات تتفق مع أفكاره الفنية، وقد تكون من مجالات أخرى.

الشرح: 1. الفنان الحديث لا يلتزم بالخامات التقليدية التي تُدرس في المدارس الفنية. 2. هدفه هو تحقيق الحقيقة الفنية. 3. لذلك يبحث عن خامات (مثل الخشب، النحاس، الجبس) تناسب أفكاره وتخدم التعبير عنها.

تلميح: فكر في حرية الفنان وارتباط الخامة بالفكرة وليس بتعليمات تقليدية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المقصود بدمج أكثر من خامة في لوحة الكولاج الواحدة؟

  • أ) استخدام نفس النوع من الخامة ولكن بألوان مختلفة.
  • ب) الرسم على خامة واحدة ثم تغطيتها بطبقة شفافة.
  • ج) استخدام الفنان لعدة أنواع مختلفة من المواد والخامات (مثل الأحبار، ورق الجرائد، الورق المعالج) في عمل فني واحد.
  • د) إنشاء عدة لوحات منفصلة كل منها بخامة مختلفة ثم تعليقها معاً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: استخدام الفنان لعدة أنواع مختلفة من المواد والخامات (مثل الأحبار، ورق الجرائد، الورق المعالج) في عمل فني واحد.

الشرح: 1. ابتكار الفنان في فن الكولاج لا يقتصر على خامة واحدة. 2. يمكنه الجمع بين عدة خامات متنوعة في لوحة واحدة. 3. مثال: لوحة "سيرة مدينة اسمها ذات الرماد" دمجت بين أحبار، ورق جرائد قديمة، وورق معالج بالحرق.

تلميح: تذكر مثال اللوحة التي استخدمت ورق جرائد وأحباراً وورقاً محروقاً.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الهدف الأساسي من قيام الفنان باختيار خامات غير تقليدية في فن الكولاج؟

  • أ) إثبات مهارته التقنية في التعامل مع أصعب الخامات.
  • ب) تقليل تكلفة العمل الفني باستخدام مواد رخيصة.
  • ج) تحقيق الفكرة الفنية أو التعبير عن الحقيقة الفنية التي يريدها الفنان على أفضل وجه.
  • د) محاكاة الأعمال الفنية الكلاسيكية الشهيرة بأدوات عصرية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تحقيق الفكرة الفنية أو التعبير عن الحقيقة الفنية التي يريدها الفنان على أفضل وجه.

الشرح: 1. الفنان يبحث عن الحقيقة الفنية. 2. لتحقيق هذه الحقيقة أو الفكرة، يحتاج إلى خامات مناسبة. 3. الخامات غير التقليدية (كالخشب، النحاس، الورق المكتوب) تُستخدم لأنها تخدم الفكرة وتجسدها بشكل أفضل من الخامات التقليدية وحدها.

تلميح: الخامة وسيلة وليست غاية. ما الذي يسعى الفنان لإيصاله؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط