📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
خطوات العمل:
نوع: محتوى تعليمي
خطوات العمل:
الخطوة الأولى:
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة الأولى: رسم تصميم للشكل المراد تنفيذه بالسلك، وليكن الشكل سلة.
الخطوة الثانية:
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة الثانية: يوضح السلك على حدود التصميم حتى يأخذ الشكل التجويف الداخلي لها.
الخطوة الثالثة:
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة الثالثة: يثنى السلك من المنتصف حتى نحصل على الشكل ٧، ونكرر هذه الخطوة حتى نحصل على ثلاث أسلاك مثنية.
الخطوة الرابعة:
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة الرابعة: يتم ربط الأسلاك الثلاث المثنية مسبقاً مع بعضها بواسطة سلك رفيع في المنتصف.
الوحدة الثالثة
نوع: محتوى تعليمي
الوحدة الثالثة
نوع: محتوى تعليمي
١٦٢
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A hand holding a piece of paper with a wireframe drawing of a basket shape on it. Another hand is using a pencil to trace the outline of the basket shape on the paper.
A hand is bending a piece of wire to match the inner contours of the basket shape drawn on the paper. The wire is being carefully shaped to create the hollow interior of the basket.
A close-up of hands bending a piece of wire. The wire is being folded in half, indicating the creation of a bent wire segment. This is likely part of creating multiple identical wire pieces.
Three bent wire pieces are being joined together at their centers. A thinner wire is being used to wrap around and secure the junction point of the three main wires.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
ما هي الخطوة الأولى في تنفيذ شكل فني باستخدام السلك وفقاً للخطوات المذكورة؟
- أ) ربط الأسلاك المثنية مع بعضها بواسطة سلك رفيع.
- ب) رسم تصميم للشكل المراد تنفيذه بالسلك، وليكن الشكل سلة.
- ج) ثني السلك من المنتصف للحصول على شكل مثني.
- د) تحديد التجويف الداخلي للشكل باستخدام السلك.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: رسم تصميم للشكل المراد تنفيذه بالسلك، وليكن الشكل سلة.
الشرح: تبدأ عملية التشكيل الفني بالسلك بوضع التصميم المرئي على الورق، مما يوفر مخططاً واضحاً يتبع أثناء العمل. هذه الخطوة أساسية لضمان دقة الشكل النهائي.
تلميح: تتعلق هذه الخطوة بالتخطيط والتحضير قبل البدء بالتشكيل المادي.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
في الخطوة الثانية من تشكيل سلة بالسلك، ما الهدف من توضيح السلك على حدود التصميم؟
- أ) لتحديد مكان ربط الأسلاك معاً.
- ب) لجعل السلك أكثر سماكة وقوة.
- ج) حتى يأخذ الشكل التجويف الداخلي لها.
- د) لإعداد السلك لعملية الثني من المنتصف.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: حتى يأخذ الشكل التجويف الداخلي لها.
الشرح: بعد رسم التصميم، تُستخدم قطعة السلك لتتبع حدود الرسمة، مما يخلق الإطار الأساسي الذي سيحدد الفراغ أو التجويف الداخلي للشكل النهائي (السلة).
تلميح: هذه الخطوة تلي الرسم وتسبق عملية الثني والربط.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
كم عدد الأسلاك المثنية التي نحتاجها قبل البدء في خطوة الربط وفقاً للخطوات؟
- أ) سلكين مثنيين.
- ب) أربعة أسلاك مثنية.
- ج) ثلاث أسلاك مثنية.
- د) خمسة أسلاك مثنية.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: ثلاث أسلاك مثنية.
الشرح: تتطلب العملية إعداد ثلاث قطع من السلك، كل منها مثنية من المنتصف، قبل الانتقال إلى مرحلة التجميع والربط معاً لتشكيل الهيكل الأساسي للعمل الفني.
تلميح: يتم ذكر هذا العدد في الخطوة التي تسبق الربط مباشرة.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
كيف يتم ربط الأسلاك الثلاث المثنية مع بعضها وفقاً للخطوات؟
- أ) باستخدام الغراء أو اللاصق القوي.
- ب) بواسطة سلك رفيع في المنتصف.
- ج) عن طريق لحام نهايات الأسلاك معاً.
- د) بربطها من الأطراف باستخدام خيط قوي.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: بواسطة سلك رفيع في المنتصف.
الشرح: بعد إعداد ثلاث قطع من السلك المثني، يتم تجميعها وتثبيتها معاً عند نقطة التقاء منتصفها باستخدام سلك أرفع، مما يخلق نقطة ارتكاز أو مركزاً للشكل النهائي.
تلميح: تتعلق هذه الخطوة بأداة الربط وموقعها.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط