📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
تلخص التجارب التي أدت إلى اكتشاف
DNA بوصفه مادة الوراثة.
ترسم التركيب الأساسي لجزيء DNA.
تحلل المخلوقات الحية حقيقية النوى.
مراجعة المفردات
نوع: محتوى تعليمي
الحمض النووي، جزيئات حيوية معقدة تخزن
المعلومات الخلوية في صورة شفرة.
المفردات الجديدة
نوع: محتوى تعليمي
الجزيء الحلزوني المزدوج
الجسم النووي (نيوكليوسوم)
نوع: محتوى تعليمي
الرئيسة
الفكرة
الربط مع الحياة هل تحب قراءة روايات الغموض، أو مشاهدة المحققين على
التلفاز؟ وهم يحلون ألغاز الجرائم؟ يبحث المحققون عن أدلة تساعدهم على
حل اللغز. وكذلك فإن علماء الوراثة محققون يبحثون عن أدلة في أسرار الوراثة
وألغازها.
اكتشاف المادة الوراثية Discovery of The Genetic Material
نوع: محتوى تعليمي
عندما أعيد اكتشاف نتائج مندل في العام 1900م، بدأ العلماء البحث عن الجزيء
الذي يدخل في الوراثة. وقد عرف العلماء أن المعلومات الوراثية محمولة على
مكونات الكروموسومات هما DNA والبروتين. وعلى مدى سنوات طويلة حاول
العلماء تحديد أي هذين الجزيئين الكبيرين – DNA (الحمض النووي) أو البروتين –
هو مصدر المعلومات الوراثية.
العالم جريفيث Griffith
نوع: محتوى تعليمي
في عام 1928م أجرى فريدريك جريفيث أول تجربة
رئيسة أدت إلى اكتشاف DNA بوصفه مادة الوراثة. وقد درس جريفيث سلالتين
من بكتيريا المكورات السبحية الرئوية Streptococcus pneumonia، التي تسبب
التهاب الرئة، فوجد أن إحدى السلالتين يمكنها أن تتحول، أو تتغير، إلى شكل
آخر. وقد كان لإحدى السلالتين اللتين درسهما خلاف من السكريات، في حين
لم تكن للسلالة الأخرى ذلك الغلاف. والسلالة المحاطة بغلاف من السكر
تسبب التهاب الرئة، وسماها السلالة الملساء (S)، أما السلالة غير المحاطة فلا
تسبب التهاب الرئة، وسماها بالخشنة (R)، كما في الشكل 1-10. وتبدو حواف
مستعمرات السلالة (R) خشنة نتيجة عدم وجود غلاف يحيط بها.
الشكل 1-10
نوع: FIGURE_REFERENCE
الشكل 1-10 تسبب السلالة الملساء
S. pneumonia من البكتيريا
التهاب الرئة، بينما لا تسبب البكتيريا الخشنة
(R) المرض. يمكن تمييز السلالات من
مظهر المستعمرات.
نوع: NON_EDUCATIONAL
www.ien.edu.sa
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
266
🔍 عناصر مرئية
صورة مجهرية تظهر مستعمرات بكتيرية خشنة (R) غير محاطة بغلاف.
صورة مجهرية تظهر مستعمرات بكتيرية ملساء (S) محاطة بغلاف.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة
ما الهدف الرئيسي من تجربة جريفيث عام 1928م التي أدت إلى اكتشاف DNA كمادة وراثية؟
- أ) إثبات أن البروتين هو الجزيء الوحيد الموجود في الكروموسومات.
- ب) دراسة قدرة سلالة بكتيرية على التحول من شكل إلى آخر، مما يشير إلى وجود عامل وراثي منقول.
- ج) اكتشاف التركيب الكيميائي الدقيق لجزيء DNA.
- د) تحديد أن السكريات في الغلاف البكتيري هي المسؤولة عن الوراثة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: دراسة قدرة سلالة بكتيرية على التحول من شكل إلى آخر، مما يشير إلى وجود عامل وراثي منقول.
الشرح: 1. درس جريفيث سلالتين من بكتيريا المكورات السبحية الرئوية: الملساء (S) المسببة للمرض والخشنة (R) غير المسببة. 2. لاحظ أن السلالة (R) يمكن أن 'تتحول' أو تتغير. 3. هذا التحول دل على نقل عامل وراثي، مما شكل دليلاً مبكراً على وجود المادة الوراثية.
تلميح: ركز على السلالتين البكتيريتين اللتين درسهما والتغير الذي لاحظه.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما الفرق الرئيسي بين السلالتين البكتيريتين (S) و (R) اللتين درسهما جريفيث؟
- أ) السلالة (S) تنمو ببطء والسلالة (R) تنمو بسرعة.
- ب) السلالة (S) محاطة بغلاف من السكر وتسبب المرض، بينما السلالة (R) غير محاطة بغلاف ولا تسبب المرض.
- ج) السلالة (S) مقاومة للمضادات الحيوية والسلالة (R) حساسة.
- د) السلالة (S) تعيش في الدم والسلالة (R) تعيش في الرئتين فقط.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: السلالة (S) محاطة بغلاف من السكر وتسبب المرض، بينما السلالة (R) غير محاطة بغلاف ولا تسبب المرض.
الشرح: 1. السلالة الملساء (S): لها غلاف من السكريات، مظهر المستعمرات أملس، تسبب التهاب الرئة. 2. السلالة الخشنة (R): لا يوجد غلاف من السكريات، مظهر المستعمرات خشن، لا تسبب المرض. 3. كان هذا الاختلاف في الصفة الظاهرية (المرض) والتركيب (الغلاف) أساساً لملاحظة التحول الوراثي.
تلميح: فكر في وجود الغلاف وعلاقته بالقدرة على إحداث المرض.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: سهل
ما السؤال العلمي الرئيسي الذي كان يحاول العلماء الإجابة عنه بعد إعادة اكتشاف نتائج مندل عام 1900م؟
- أ) كيفية انقسام الكروموسومات أثناء الانقسام الخلوي.
- ب) تحديد أي الجزيئين الكبيرين في الكروموسومات (DNA أو البروتين) هو مصدر المعلومات الوراثية.
- ج) اكتشاف التركيب الحلزوني المزدوج لجزيء DNA.
- د) معرفة عدد الجينات الموجودة في كل كروموسوم.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تحديد أي الجزيئين الكبيرين في الكروموسومات (DNA أو البروتين) هو مصدر المعلومات الوراثية.
الشرح: 1. بعد إعادة اكتشاف قوانين مندل، عرف العلماء أن المعلومات الوراثية محمولة على الكروموسومات. 2. عرفوا أن الكروموسومات تحتوي على DNA والبروتين. 3. ظل السؤال المحوري لسنوات: أيهما (DNA أم البروتين) هو بالفعل المادة الوراثية الحاملة للمعلومات.
تلميح: يتعلق السؤال بالهوية الجزيئية لحامل المعلومات الوراثية.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط