سؤال 30: من أول من اقترح مفهوم أن المادة مكونة من جسيمات صغيرة لا يمكن تجزئتها؟
الإجابة: ديموقريطوس.
📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: تمارين وأسئلة
📝 ملخص الصفحة
📝 صفحة تمارين وأسئلة
هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.
راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
3-1
نوع: محتوى تعليمي
إتقان المفاهيم
30
نوع: QUESTION_HOMEWORK
من أول من اقترح مفهوم أن المادة مكونة من جسيمات صغيرة لا يمكن تجزئتها؟
31
نوع: QUESTION_HOMEWORK
من العالم الذي اعتبر عمله بداية تطور النظرية الذرية الحديثة؟
32
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ميّز بين أفكار ديموقريطوس ونظرية دالتون الذرية.
33
نوع: QUESTION_HOMEWORK
الأفكار والطرق العلمية هل كان اقتراح ديموقريطوس حول وجود الذرات معتمداً على طرائق وأفكار علمية؟ اشرح.
34
نوع: QUESTION_HOMEWORK
فسّر لماذا لم يتمكن ديموقريطوس من إثبات أفكاره تجريبياً.
35
نوع: QUESTION_HOMEWORK
لماذا اعترض أرسطو على النظرية الذرية؟
36
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اذكر الأفكار الرئيسة لنظرية دالتون الذرية بلغتِك الخاصة. أيها كان خطأً؟ فسر إجابتك.
37
نوع: QUESTION_HOMEWORK
حفظ الكتلة وضح كيف قدمت لنا نظرية دالتون الذرية شرحاً مقنعاً عن ملاحظاتنا حول حفظ الكتلة في التفاعل الكيميائي؟
3-2
نوع: محتوى تعليمي
إتقان المفاهيم
38
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما الشحنات التي توجد في نواة الذرة؟ وما شحنة النواة؟
39
نوع: QUESTION_HOMEWORK
كيف كانت الشحنة الكلية موزعة في نموذج طومسون الذري؟
40
نوع: QUESTION_HOMEWORK
كيف أثر توزيع الشحنة في نموذج طومسون في جسيمات ألفا التي مرت خلال الذرة؟
41
نوع: QUESTION_HOMEWORK
رتب مكونات الذرة: النيوترون، الإلكترون، البروتون، تصاعدياً بحسب كتلتها.
الشكل 3-22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
سمِّ مكونات الذرة المبينة في الشكل 3-22.
43
نوع: QUESTION_HOMEWORK
فسّر سبب تعادل الذرات كهربائياً.
44
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما شحنة نواة ذرة العنصر الذي عدده الذري 89؟
45
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما الجسيمات المسؤولة عن معظم كتلة الذرة؟
46
نوع: QUESTION_HOMEWORK
لو كان لديك ميزان يمكنه تحديد كتلة البروتون فما عدد الإلكترونات التي تزن بروتوناً واحداً؟
47
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أنابيب أشعة المهبط ما الجسيمات المكونة للذرة التي اكتشفها العلماء باستعمال أنابيب أشعة المهبط؟
48
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما نتائج التجربة التي أدت إلى استنتاج أن الإلكترون جسيم موجود في جميع المواد؟
الشكل 3-23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أشعة المهبط استعمل البيانات في الشكل 3-23 لتفسير اتجاه أشعة المهبط داخل الأنبوب.
50
نوع: QUESTION_HOMEWORK
وضح باختصار كيف اكتشف رذرفورد الذرة؟
51
نوع: QUESTION_HOMEWORK
انحراف الجسيمات ما الذي سبب انحراف جسيمات ألفا في تجربة رذرفورد؟
52
نوع: QUESTION_HOMEWORK
شحنة أشعة المهبط كيف تم استعمال شحنة أشعة (الكاثود) المهبط؟
53
نوع: QUESTION_HOMEWORK
وضح ما الذي يبقى للإلكترون في الفراغ بالنواة؟
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
الشكل 3-22
A diagram illustrating the structure of an atom, showing a nucleus at the center and electrons orbiting it. The nucleus contains protons and neutrons. Labels point to different parts: 'a' points to an orbiting electron, 'b' points to a neutron within the nucleus, and 'c' points to a proton within the nucleus. The nucleus is depicted as a cluster of orange (protons) and blue (neutrons) spheres, while the electron is shown as a smaller sphere orbiting the nucleus.
الشكل 3-23
A diagram of a cathode ray tube experiment. It shows a vacuum tube with a cathode (negative electrode) and an anode (positive electrode). Rays labeled 'أشعة المهبط' (cathode rays) are shown emanating from the cathode and traveling towards the anode. The rays are depicted as being deflected downwards, indicated by an arrow. Text below the rays states 'أنبوب مخلوم بالغاز تحت ضغط منخفض' (vacuum tube with gas under low pressure).
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: 3-1 ---
إتقان المفاهيم
--- SECTION: 30 ---
من أول من اقترح مفهوم أن المادة مكونة من جسيمات صغيرة لا يمكن تجزئتها؟
--- SECTION: 31 ---
من العالم الذي اعتبر عمله بداية تطور النظرية الذرية الحديثة؟
--- SECTION: 32 ---
ميّز بين أفكار ديموقريطوس ونظرية دالتون الذرية.
--- SECTION: 33 ---
الأفكار والطرق العلمية هل كان اقتراح ديموقريطوس حول وجود الذرات معتمداً على طرائق وأفكار علمية؟ اشرح.
--- SECTION: 34 ---
فسّر لماذا لم يتمكن ديموقريطوس من إثبات أفكاره تجريبياً.
--- SECTION: 35 ---
لماذا اعترض أرسطو على النظرية الذرية؟
--- SECTION: 36 ---
اذكر الأفكار الرئيسة لنظرية دالتون الذرية بلغتِك الخاصة. أيها كان خطأً؟ فسر إجابتك.
--- SECTION: 37 ---
حفظ الكتلة وضح كيف قدمت لنا نظرية دالتون الذرية شرحاً مقنعاً عن ملاحظاتنا حول حفظ الكتلة في التفاعل الكيميائي؟
--- SECTION: 3-2 ---
إتقان المفاهيم
--- SECTION: 38 ---
ما الشحنات التي توجد في نواة الذرة؟ وما شحنة النواة؟
--- SECTION: 39 ---
كيف كانت الشحنة الكلية موزعة في نموذج طومسون الذري؟
--- SECTION: 40 ---
كيف أثر توزيع الشحنة في نموذج طومسون في جسيمات ألفا التي مرت خلال الذرة؟
--- SECTION: 41 ---
رتب مكونات الذرة: النيوترون، الإلكترون، البروتون، تصاعدياً بحسب كتلتها.
--- SECTION: الشكل 3-22 ---
سمِّ مكونات الذرة المبينة في الشكل 3-22.
--- SECTION: 43 ---
فسّر سبب تعادل الذرات كهربائياً.
--- SECTION: 44 ---
ما شحنة نواة ذرة العنصر الذي عدده الذري 89؟
--- SECTION: 45 ---
ما الجسيمات المسؤولة عن معظم كتلة الذرة؟
--- SECTION: 46 ---
لو كان لديك ميزان يمكنه تحديد كتلة البروتون فما عدد الإلكترونات التي تزن بروتوناً واحداً؟
--- SECTION: 47 ---
أنابيب أشعة المهبط ما الجسيمات المكونة للذرة التي اكتشفها العلماء باستعمال أنابيب أشعة المهبط؟
--- SECTION: 48 ---
ما نتائج التجربة التي أدت إلى استنتاج أن الإلكترون جسيم موجود في جميع المواد؟
--- SECTION: الشكل 3-23 ---
أشعة المهبط استعمل البيانات في الشكل 3-23 لتفسير اتجاه أشعة المهبط داخل الأنبوب.
--- SECTION: 50 ---
وضح باختصار كيف اكتشف رذرفورد الذرة؟
--- SECTION: 51 ---
انحراف الجسيمات ما الذي سبب انحراف جسيمات ألفا في تجربة رذرفورد؟
--- SECTION: 52 ---
شحنة أشعة المهبط كيف تم استعمال شحنة أشعة (الكاثود) المهبط؟
--- SECTION: 53 ---
وضح ما الذي يبقى للإلكترون في الفراغ بالنواة؟
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: الشكل 3-22
Description: A diagram illustrating the structure of an atom, showing a nucleus at the center and electrons orbiting it. The nucleus contains protons and neutrons. Labels point to different parts: 'a' points to an orbiting electron, 'b' points to a neutron within the nucleus, and 'c' points to a proton within the nucleus. The nucleus is depicted as a cluster of orange (protons) and blue (neutrons) spheres, while the electron is shown as a smaller sphere orbiting the nucleus.
Context: Used to identify the subatomic particles within an atom for question 42.
**DIAGRAM**: الشكل 3-23
Description: A diagram of a cathode ray tube experiment. It shows a vacuum tube with a cathode (negative electrode) and an anode (positive electrode). Rays labeled 'أشعة المهبط' (cathode rays) are shown emanating from the cathode and traveling towards the anode. The rays are depicted as being deflected downwards, indicated by an arrow. Text below the rays states 'أنبوب مخلوم بالغاز تحت ضغط منخفض' (vacuum tube with gas under low pressure).
Context: Illustrates the behavior of cathode rays (electrons) under the influence of electric fields, used for question 49.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 24
سؤال 31: من العالم الذي اعتبر عمله بداية تطور النظرية الذرية الحديثة؟
الإجابة: جون دالتون.
سؤال 32: ميّز بين أفكار ديموقريطوس ونظرية دالتون الذرية.
الإجابة: ديموقريطوس: فلسفي، لا؛ اعتمد دالتون: علمي تجريبي.
سؤال 33: الأفكار والطرق العلمية هل كان اقتراح ديموقريطوس حول وجود الذرات معتمداً على طرائق وأفكار علمية؟ اشرح.
الإجابة: لا؛ اعتمد على الملاحظة لا المنهج العلمي.
سؤال 34: فسّر لماذا لم يتمكن ديموقريطوس من إثبات أفكاره تجريبياً.
الإجابة: لعدم توفر تقنيات لرصد الذرات في عصره.
سؤال 35: لماذا اعترض أرسطو على النظرية الذرية؟
الإجابة: لأنه اعتقد أن المادة متصلة ورفض الفراغ.
سؤال 36: اذكر الأفكار الرئيسة لنظرية دالتون الذرية بلغتِك الخاصة. أيها كان خطأً؟ فسر إجابتك.
الإجابة: تتكون المادة من ذرات؛ ذرات العنصر متماثلة. الخطأ: النظائر (المادة غير متصلة) والانقسام النووي.
سؤال 37: حفظ الكتلة وضح كيف قدمت لنا نظرية دالتون الذرية شرحاً مقنعاً عن ملاحظاتنا حول حفظ الكتلة في التفاعل الكيميائي؟
الإجابة: لأن التفاعل يعيد ترتيب الذرات فقط دون تغيير كتلها.
سؤال 38: ما الشحنات التي توجد في نواة الذرة؟ وما شحنة النواة؟
الإجابة: بروتونات ونيترونات؛ موجبة.
سؤال 39: كيف كانت الشحنة الكلية موزعة في نموذج طومسون الذري؟
الإجابة: كرة موجبة مغروس فيها إلكترونات سالبة.
سؤال 40: كيف أثر توزيع الشحنة في نموذج طومسون في جسيمات ألفا التي مرت خلال الذرة؟
الإجابة: توقع مرورها بانحراف بسيط لعدم تركز الشحنة.
سؤال 41: رتب مكونات الذرة: النيوترون، الإلكترون، البروتون، تصاعدياً بحسب كتلتها.
الإجابة: إلكترون < بروتون < نيوترون.
سؤال 42: سمِّ مكونات الذرة المبينة في الشكل 3-22.
الإجابة: a: إلكترون b: بروتون c: نيوترون
سؤال 43: فسّر سبب تعادل الذرات كهربائياً.
الإجابة: لأن عدد البروتونات الموجبة = الإلكترونات السالبة.
سؤال 44: ما شحنة نواة ذرة العنصر الذي عدده الذري 89؟
الإجابة: موجبة (+89).
سؤال 45: ما الجسيمات المسؤولة عن معظم كتلة الذرة؟
الإجابة: البروتونات والنيوترونات.
سؤال 46: لو كان لديك ميزان يمكنه تحديد كتلة البروتون فما عدد الإلكترونات التي تزن بروتوناً واحداً؟
الإجابة: حوالي 1836 إلكترونًا.
سؤال 47: أنابيب أشعة المهبط ما الجسيمات المكونة للذرة التي اكتشفها العلماء باستعمال أنابيب أشعة المهبط؟
الإجابة: الإلكترونات.
سؤال 48: ما نتائج التجربة التي أدت إلى استنتاج أن الإلكترون جسيم موجود في جميع المواد؟
الإجابة: لم تتغير الخواص مهما اختلف الفلز/الغاز يعني وجودها في كل المواد.
سؤال 49: أشعة المهبط استعمل البيانات في الشكل 3-23 لتفسير اتجاه أشعة المهبط داخل الأنبوب.
الإجابة: تتحرك من المهبط (-) إلى المصعد (+).
سؤال 50: وضح باختصار كيف اكتشف رذرفورد الذرة؟
الإجابة: قذف الذهب بألفا؛ ارتداد بعضها دل على وجود نواة صغيرة كثيفة.
سؤال 51: انحراف الجسيمات ما الذي سبب انحراف جسيمات ألفا في تجربة رذرفورد؟
الإجابة: التنافر بين جسيمات ألفا الموجبة والنواة الموجبة.
سؤال 52: شحنة أشعة المهبط كيف تم استعمال المجال الكهربائي لتحديد شحنة أشعة (الكاثود) المهبط؟
الإجابة: انحرافها نحو اللوح الموجب دل على سالبيتها.
سؤال 53: وضح ما الذي يبقي الإلكترون في الفراغ المحيط بالنواة؟
الإجابة: التجاذب الكهروستاتيكي بين النواة والإلكترون.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 20 بطاقة لهذه الصفحة
من العالم الذي اعتبر عمله بداية تطور النظرية الذرية الحديثة؟
- أ) رذرفورد
- ب) جون دالتون
- ج) ديموقريطوس
- د) نيوتن
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: جون دالتون
الشرح: ١. قدم جون دالتون نظريته الذرية في أوائل القرن التاسع عشر. ٢. اعتمدت نظريته على أدلة تجريبية وملاحظات كمية. ٣. تعتبر نقطة البداية للنظرية الذرية العلمية الحديثة.
تلميح: عالم كيمياء إنجليزي، صاغ نظريته الذرية في القرن التاسع عشر.
التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل
من أول من اقترح مفهوم أن المادة مكونة من جسيمات صغيرة لا يمكن تجزئتها؟
- أ) أرسطو
- ب) دالتون
- ج) ديموقريطوس
- د) طومسون
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: ديموقريطوس
الشرح: ١. كان ديموقريطوس فيلسوفاً يونانياً. ٢. اقترح أن المادة تتكون من جسيمات صغيرة غير قابلة للتجزئة سماها 'ذرات'. ٣. كان اقتراحه فلسفياً وليس علمياً تجريبياً.
تلميح: فيلسوف يوناني قديم، قبل الميلاد.
التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل
ما الفرق الرئيسي بين أفكار ديموقريطوس ونظرية دالتون الذرية؟
- أ) ديموقريطوس تحدث عن الإلكترونات، بينما دالتون تحدث عن النواة.
- ب) أفكار ديموقريطوس كانت علمية، بينما نظرية دالتون كانت فلسفية.
- ج) أفكار ديموقريطوس كانت فلسفية واعتمدت على التأمل، بينما نظرية دالتون كانت علمية واعتمدت على التجربة والملاحظة.
- د) لم يكن هناك فرق، كلاهما قدم نفس الأفكار.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: أفكار ديموقريطوس كانت فلسفية واعتمدت على التأمل، بينما نظرية دالتون كانت علمية واعتمدت على التجربة والملاحظة.
الشرح: ١. ديموقريطوس: اقترح فكرة الذرات بناءً على التفكير الفلسفي والتأمل، دون أدلة تجريبية. ٢. دالتون: بنى نظريته على ملاحظات كمية وتجارب علمية، مثل حفظ الكتلة والنسب الثابتة. ٣. الفرق الأساسي هو المنهج: فلسفي مقابل علمي تجريبي.
تلميح: فكر في الأساس الذي بنيت عليه كل فكرة: الفلسفة مقابل المنهج العلمي.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط
ما الجسيمات الموجودة في نواة الذرة؟ وما شحنة النواة؟
- أ) الإلكترونات والبروتونات. شحنة النواة سالبة.
- ب) البروتونات والنيوترونات. شحنة النواة موجبة.
- ج) النيوترونات فقط. شحنة النواة متعادلة.
- د) الإلكترونات فقط. شحنة النواة سالبة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: البروتونات والنيوترونات. شحنة النواة موجبة.
الشرح: ١. تحتوي نواة الذرة على بروتونات (شحنتها موجبة) ونيوترونات (شحنتها متعادلة). ٢. شحنة النواة الكلية موجبة بسبب وجود البروتونات الموجبة. ٣. الإلكترونات تدور حول النواة وليست بداخلها.
تلميح: تتكون النواة من نوعين من الجسيمات دون الذرية.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
كيف وزع طومسون الشحنة الكلية في نموذجه الذري؟
- أ) نواة صغيرة موجبة في المركز وإلكترونات تدور حولها.
- ب) كرة موجبة الشحنة موزعة بشكل متجانس، مغروس فيها إلكترونات سالبة.
- ج) سحابة إلكترونية سالبة تحيط بنواة موجبة.
- د) ذرات متعادلة الشحنة لا تحتوي على شحنات.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: كرة موجبة الشحنة موزعة بشكل متجانس، مغروس فيها إلكترونات سالبة.
الشرح: ١. تصور طومسون الذرة ككرة مصمتة من المادة موجبة الشحنة. ٢. توزعت الشحنة الموجبة بشكل متجانس في حجم الذرة كله. ٣. كانت الإلكترونات السالبة الصغيرة مغروسة داخل هذه الكرة الموجبة.
تلميح: يُعرف نموذجه غالباً بـ 'نموذج البودينج' أو 'كرة العجين'.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
فسّر لماذا لم يتمكن ديموقريطوس من إثبات أفكاره حول الذرات تجريبياً.
- أ) لأن أفكاره كانت خاطئة تماماً ولم تكن تستحق الإثبات.
- ب) لأن المجتمع العلمي في عصره رفض فكرة الذرات من الأساس.
- ج) لعدم توفر التقنيات اللازمة لرصد الذرات في عصره.
- د) لأنه لم يحاول إجراء أي تجارب لإثبات أفكاره.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: لعدم توفر التقنيات اللازمة لرصد الذرات في عصره.
الشرح: ١. كانت أفكار ديموقريطوس فلسفية وتستند إلى التفكير المجرد. ٢. في عصره، لم تكن هناك أدوات أو تقنيات علمية (مثل المجاهر الإلكترونية) تسمح بملاحظة أو قياس الذرات. ٣. لذلك، لم يكن بالإمكان التحقق من صحة أفكاره عن طريق التجربة العملية.
تلميح: فكر في مستوى التقدم العلمي والتقني في العصور القديمة.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل
لماذا اعترض أرسطو على النظرية الذرية؟
- أ) لأنه رأى أن الذرات كبيرة جداً بحيث لا يمكن رؤيتها.
- ب) لأنه اعتقد أن المادة متصلة ورفض فكرة وجود الفراغ بين الجسيمات.
- ج) لأنه كان يعتقد أن الذرات تتحرك بسرعة كبيرة جداً.
- د) لأنه فضّل نظرية دالتون الذرية على أفكار ديموقريطوس.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: لأنه اعتقد أن المادة متصلة ورفض فكرة وجود الفراغ بين الجسيمات.
الشرح: ١. رفض أرسطو فكرة أن المادة مكونة من جسيمات منفصلة (ذرات) تفصل بينها فراغات. ٢. اعتقد أن المادة متصلة بشكل مستمر ولا يمكن تقسيمها إلى جسيمات غير قابلة للتجزئة. ٣. كانت فلسفته تعتمد على العناصر الأربعة (النار، الهواء، الماء، التراب) وليس على الذرات.
تلميح: تذكر أن أرسطو كان له فلسفة مختلفة حول طبيعة المادة.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
كيف أثر توزيع الشحنة في نموذج طومسون الذري في جسيمات ألفا التي مرت خلال الذرة؟
- أ) توقع أن تمر دون أي انحراف لأن الذرة متعادلة كهربائياً.
- ب) توقع أن ترتد جميعها لأن النواة موجبة وكثيفة.
- ج) توقع طومسون مرورها بانحراف بسيط لأن الشحنة الموجبة كانت موزعة بشكل منتشر.
- د) توقع أن تنحرف انحرافاً كبيراً نحو الإلكترونات السالبة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: توقع طومسون مرورها بانحراف بسيط لأن الشحنة الموجبة كانت موزعة بشكل منتشر.
الشرح: ١. في نموذج طومسون (كعكة الزبيب)، الشحنة الموجبة موزعة بشكل منتشر في كرة. ٢. جسيمات ألفا موجبة الشحنة. ٣. عند مرورها عبر هذه الكرة الموجبة المنتشرة، يتوقع أن تنحرف انحرافاً طفيفاً بسبب التنافر الكهربائي الضعيف والمتوزع. ٤. هذا التوقع لم يتطابق مع نتائج تجربة رذرفورد التي أظهرت انحرافات كبيرة.
تلميح: فكر في كيفية تفاعل جسيمات ألفا الموجبة مع توزيع الشحنة في نموذج 'كعكة الزبيب'.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
رتب مكونات الذرة: النيوترون، الإلكترون، البروتون، تصاعدياً بحسب كتلتها.
- أ) البروتون < النيوترون < الإلكترون
- ب) الإلكترون < النيوترون < البروتون
- ج) النيوترون < البروتون < الإلكترون
- د) الإلكترون < البروتون < النيوترون
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: الإلكترون < البروتون < النيوترون
الشرح: ١. كتلة الإلكترون: حوالي 9.11 × 10^-31 كجم (أصغر كتلة). ٢. كتلة البروتون: حوالي 1.67 × 10^-27 كجم. ٣. كتلة النيوترون: حوالي 1.67 × 10^-27 كجم، وهي أكبر قليلاً من كتلة البروتون. ٤. الترتيب التصاعدي للكتلة: الإلكترون (الأصغر)، ثم البروتون، ثم النيوترون (الأكبر).
تلميح: تذكر أن كتلة الإلكترون أصغر بكثير من كتلة البروتون أو النيوترون.
التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل
فسّر سبب تعادل الذرات كهربائياً.
- أ) لأن النواة تحتوي على نيترونات متعادلة الشحنة.
- ب) لأن عدد البروتونات الموجبة في النواة يساوي عدد الإلكترونات السالبة التي تدور حولها.
- ج) لأن الإلكترونات سالبة الشحنة تلغي شحنة النيوترونات الموجبة.
- د) لأن الذرات تفقد أو تكتسب إلكترونات بسهولة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: لأن عدد البروتونات الموجبة في النواة يساوي عدد الإلكترونات السالبة التي تدور حولها.
الشرح: ١. تحتوي الذرة على بروتونات موجبة الشحنة في النواة. ٢. تحتوي الذرة على إلكترونات سالبة الشحنة تدور حول النواة. ٣. الشحنة الموجبة للبروتون تساوي في المقدار الشحنة السالبة للإلكترون. ٤. عندما يكون عدد البروتونات مساوياً لعدد الإلكترونات، فإن الشحنات الموجبة والسالبة تتلاشى، وتصبح الذرة متعادلة كهربائياً.
تلميح: فكر في الشحنات المتضادة داخل الذرة وكيف تلغي بعضها.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما الجسيمات المسؤولة عن معظم كتلة الذرة؟
- أ) الإلكترونات فقط.
- ب) البروتونات والنيوترونات.
- ج) الإلكترونات والبروتونات.
- د) النيوترونات فقط.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: البروتونات والنيوترونات.
الشرح: ١. تتركز معظم كتلة الذرة في النواة المركزية الصغيرة جداً. ٢. تحتوي النواة على جسيمين ثقيلين نسبياً: البروتونات (شحنة موجبة) والنيوترونات (شحنة متعادلة). ٣. كتلة الإلكترون صغيرة جداً مقارنة بكتلة البروتون أو النيوترون (حوالي 1/1836). ٤. لذلك، البروتونات والنيوترونات في النواة هي المسؤولة عن أكثر من 99.9% من كتلة الذرة.
تلميح: أين تتركز الكتلة داخل الذرة؟ وما هي الجسيمات الموجودة في تلك المنطقة؟
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
اذكر الأفكار الرئيسة لنظرية دالتون الذرية بلغتِك الخاصة. أيها كان خطأً؟ فسر إجابتك.
- أ) تتكون المادة من ذرات لا تتجزأ ولا تُخلق ولا تُفنى؛ ذرات العنصر الواحد متماثلة؛ تختلف ذرات العناصر المختلفة؛ تتحد الذرات بنسب عددية بسيطة لتكوين المركبات. الخطأ: فكرة أن الذرة لا تتجزأ (بسبب النظائر والانقسام النووي).
- ب) تتكون المادة من ذرات وجزيئات؛ ذرات العنصر الواحد مختلفة؛ تتحد الذرات بنسب عشوائية. الخطأ: فكرة أن الذرات تتحد بنسب بسيطة.
- ج) المادة متصلة وليس لها تركيب ذري؛ العناصر تتحول إلى بعضها. الخطأ: فكرة أن المادة متصلة.
- د) الذرة عبارة عن كرة موجبة مغروس فيها إلكترونات سالبة. الخطأ: فكرة أن الذرة كرة موجبة صلبة.
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: تتكون المادة من ذرات لا تتجزأ ولا تُخلق ولا تُفنى؛ ذرات العنصر الواحد متماثلة؛ تختلف ذرات العناصر المختلفة؛ تتحد الذرات بنسب عددية بسيطة لتكوين المركبات. الخطأ: فكرة أن الذرة لا تتجزأ (بسبب النظائر والانقسام النووي).
الشرح: ١. الأفكار الرئيسة: أ) المادة مكونة من ذرات صغيرة لا تتجزأ. ب) ذرات العنصر الواحد متماثلة في الخواص والكتلة. ج) ذرات العناصر المختلفة تختلف في الخواص والكتلة. د) تتحد الذرات بنسب عددية بسيطة لتكوين المركبات. ٢. الخطأ: فكرة أن الذرة لا تتجزأ، لأن العلم الحديث أثبت وجود جسيمات دون ذرية (بروتونات، نيوترونات، إلكترونات) ووجود النظائر (ذرات لنفس العنصر تختلف في الكتلة) وإمكانية الانقسام النووي.
تلميح: تذكر أن النظرية الذرية لدالتون كانت خطوة أساسية، لكن بعض أفكارها تم تعديلها لاحقاً.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
حفظ الكتلة وضح كيف قدمت لنا نظرية دالتون الذرية شرحاً مقنعاً عن ملاحظاتنا حول حفظ الكتلة في التفاعل الكيميائي؟
- أ) لأن التفاعل الكيميائي يعيد ترتيب الذرات فقط دون تغيير في كتلتها أو إفنائها أو خلقها، وبالتالي تبقى الكتلة الكلية للمواد المتفاعلة مساوية للكتلة الكلية للنواتج.
- ب) لأن الذرات تتحول إلى طاقة أثناء التفاعل، لكن الكتلة الكلية تبقى محفوظة.
- ج) لأن التفاعل الكيميائي يخلق ذرات جديدة، لكن كتلتها تساوي كتلة الذرات المتفاعلة.
- د) لأن النظرية افترضت أن الذرات تتغير كتلتها أثناء التفاعل، لكن المجموع يبقى ثابتاً.
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: لأن التفاعل الكيميائي يعيد ترتيب الذرات فقط دون تغيير في كتلتها أو إفنائها أو خلقها، وبالتالي تبقى الكتلة الكلية للمواد المتفاعلة مساوية للكتلة الكلية للنواتج.
الشرح: ١. تنص نظرية دالتون على أن الذرات لا تُخلق ولا تُفنى في التفاعلات الكيميائية. ٢. التفاعل الكيميائي هو مجرد فصل أو اتحاد أو إعادة ترتيب للذرات. ٣. بما أن كتلة كل ذرة ثابتة ولا تتغير، فإن مجموع كتل الذرات قبل التفاعل يساوي مجموع كتل الذرات بعد التفاعل. ٤. هذا يفسر قانون حفظ الكتلة: كتلة المواد المتفاعلة = كتلة المواد الناتجة.
تلميح: فكر في مبدأ حفظ المادة: لا شيء يُفنى ولا يُخلق من العدم. كيف تفسر النظرية الذرية هذا المبدأ؟
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
ما شحنة نواة ذرة العنصر الذي عدده الذري 89؟
- أ) سالبة (-89).
- ب) موجبة (+89).
- ج) صفر (0).
- د) موجبة (+178).
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: موجبة (+89).
الشرح: ١. العدد الذري لأي عنصر يساوي عدد البروتونات الموجبة الشحنة في نواته. ٢. شحنة النواة الكلية = عدد البروتونات × شحنة البروتون الواحد (+1). ٣. لذلك، شحنة نواة ذرة العدد الذري 89 = +89.
تلميح: تذكر العلاقة بين العدد الذري وشحنة النواة.
التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل
لو كان لديك ميزان يمكنه تحديد كتلة البروتون فما عدد الإلكترونات التي تزن بروتوناً واحداً؟
- أ) حوالي 1 إلكترون.
- ب) حوالي 100 إلكترون.
- ج) حوالي 1836 إلكترونًا.
- د) حوالي 10000 إلكترون.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: حوالي 1836 إلكترونًا.
الشرح: ١. كتلة البروتون أكبر بكثير من كتلة الإلكترون. ٢. النسبة التقريبية المعروفة: كتلة البروتون ≈ 1836 × كتلة الإلكترون. ٣. لذلك، لكي تساوي كتلة مجموعة من الإلكترونات كتلة بروتون واحد، نحتاج إلى حوالي 1836 إلكترونًا.
تلميح: تذكر النسبة التقريبية بين كتلة البروتون وكتلة الإلكترون.
التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل
ما الذي سبب انحراف جسيمات ألفا في تجربة رذرفورد؟
- أ) اصطدامها بالإلكترونات السالبة الخفيفة.
- ب) مرورها عبر مناطق من الفراغ داخل الذرة.
- ج) اصطدامها بالنواة الموجبة الشحنة والكثيفة للذرة، مما أدى إلى تنافر كهروستاتيكي قوي.
- د) تأثرها بالمجال المغناطيسي للأرض أثناء التجربة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: اصطدامها بالنواة الموجبة الشحنة والكثيفة للذرة، مما أدى إلى تنافر كهروستاتيكي قوي.
الشرح: ١. قذف رذرفورد صفيحة رقيقة من الذهب بجسيمات ألفا موجبة الشحنة. ٢. معظم الجسيمات مرت دون انحراف، مما يدل على أن معظم الذرة فراغ. ٣. انحرفت نسبة قليلة من الجسيمات انحرافاً كبيراً، وبعضها ارتد للخلف. ٤. سبب هذا الانحراف والارتداد الشديد هو اقتراب جسيمات ألفا الموجبة من نواة الذرة الموجبة الشحنة والكثيفة جداً، مما أدى إلى تنافر كهروستاتيكي قوي.
تلميح: جسيمات ألفا موجبة الشحنة. ما الذي يمكن أن يتنافر معها بشدة داخل الذرة؟
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما الجسيمات المكونة للذرة التي اكتشفها العلماء باستعمال أنابيب أشعة المهبط؟
- أ) البروتونات
- ب) النيوترونات
- ج) الإلكترونات
- د) جسيمات ألفا
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: الإلكترونات
الشرح: ١. في تجربة أنبوب أشعة المهبط، لوحظ انبعاث أشعة من القطب السالب (الكاثود) نحو القطب الموجب (الأنود). ٢. انحراف هذه الأشعة نحو اللوح الموجب في المجال الكهربائي دل على أن شحنتها سالبة. ٣. تم تحديد أن هذه الجسيمات هي مكون أساسي للذرة وأصغر من الذرة نفسها. ٤. هذه الجسيمات هي الإلكترونات.
تلميح: تذكر أن أشعة المهبط تنتقل من القطب السالب (الكاثود) إلى القطب الموجب (الأنود.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
ما نتائج التجربة التي أدت إلى استنتاج أن الإلكترون جسيم موجود في جميع المواد؟
- أ) اختلاف خصائص الأشعة باختلاف مادة القطب.
- ب) ظهور نفس خصائص أشعة المهبط (الانحراف في المجال الكهربائي) بغض النظر عن مادة القطب أو الغاز داخل الأنبوب.
- ج) عدم انحراف الأشعة في أي مجال كهربائي.
- د) انبعاث جسيمات موجبة الشحنة من الأنود.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: ظهور نفس خصائص أشعة المهبط (الانحراف في المجال الكهربائي) بغض النظر عن مادة القطب أو الغاز داخل الأنبوب.
الشرح: ١. عند تغيير مادة القطب السالب (الكاثود) في أنبوب أشعة المهبط، ظلت خصائص الأشعة المنبعثة كما هي. ٢. عند تغيير نوع الغاز الموجود داخل الأنبوب المفرغ، ظلت خصائص الأشعة المنبعثة كما هي. ٣. هذا الثبات في الخصائص (مثل نسبة الشحنة إلى الكتلة) دل على أن هذه الجسيمات (الإلكترونات) هي مكون أساسي مشترك في جميع المواد.
تلميح: فكر في ما إذا كانت خصائص الأشعة المتولدة تتغير بتغير مكونات التجربة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
كيف تم استعمال المجال الكهربائي لتحديد شحنة أشعة المهبط؟
- أ) بوضع مغناطيس قوي بجانب الأنبوب، فلاحظوا عدم تأثر الأشعة.
- ب) بوضع صفيحتين مشحونتين (موجبة وسالبة) على جانبي مسار الأشعة، فلاحظ العلماء انحرافها نحو الصفيحة الموجبة.
- ج) بتسخين الأنبوب، فلاحظوا تغير لون الأشعة.
- د) بقياس شدة الإضاءة الناتجة عن الأشعة فقط.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: بوضع صفيحتين مشحونتين (موجبة وسالبة) على جانبي مسار الأشعة، فلاحظ العلماء انحرافها نحو الصفيحة الموجبة.
الشرح: ١. وضع العلماء صفيحتين معدنيتين مشحونتين بشحنات مختلفة (موجبة وسالبة) على جانبي مسار أشعة المهبط. ٢. عند تطبيق المجال الكهربائي، لوحظ انحراف أشعة المهبط عن مسارها المستقيم. ٣. اتجاه الانحراف كان نحو الصفيحة الموجبة الشحنة. ٤. بما أن الشحنات المختلفة تتجاذب، فإن انحراف الأشعة نحو الموجب دل على أن شحنتها سالبة.
تلميح: تذكر قانون التجاذب والتنافر بين الشحنات الكهربائية.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
وضح باختصار كيف اكتشف رذرفورد بنية الذرة؟
- أ) باستخدام المجهر الإلكتروني لرؤية الذرات مباشرة.
- ب) من خلال تحليل الأطياف الضوئية المنبعثة من الغازات المسخنة.
- ج) من خلال قذف صفيحة رقيقة من الذهب بجسيمات ألفا موجبة الشحنة ومراقبة أنماط تشتتها، مما أدى إلى استنتاج وجود نواة صغيرة موجبة وكثيفة في مركز الذرة.
- د) بحساب الكتل الذرية النسبية للعناصر المختلفة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: من خلال قذف صفيحة رقيقة من الذهب بجسيمات ألفا موجبة الشحنة ومراقبة أنماط تشتتها، مما أدى إلى استنتاج وجود نواة صغيرة موجبة وكثيفة في مركز الذرة.
الشرح: ١. أجرى رذرفورد تجربة قذف صفيحة رقيقة جداً من الذهب بجسيمات ألفا موجبة الشحنة. ٢. لوحظ أن معظم الجسيمات مرت مباشرة، مما دل على أن الذرة في معظمها فراغ. ٣. انحرفت نسبة صغيرة من الجسيمات انحرافاً كبيراً، وارتدت نسبة ضئيلة جداً للخلف. ٤. هذا الارتداد الشديد دل على وجود جسم صغير جداً، كثيف، وموجب الشحنة في مركز الذرة، سمي النواة.
تلميح: تذكر اسم التجربة والجسيمات المستخدمة والاستنتاج الرئيسي حول تركيز الكتلة والشحنة.
التصنيف: ملخص | المستوى: متوسط