📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
رموز السلامة
نوع: METADATA
رموز السلامة
المخاطر
نوع: METADATA
المخاطر
الاحتياطات
نوع: METADATA
الاحتياطات
الأمثلة
نوع: METADATA
الأمثلة
العلاج
نوع: METADATA
العلاج
نوع: محتوى تعليمي
التخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم.
نوع: محتوى تعليمي
لا تتخلص من هذه المواد في الفسحة أو سلة المهملات.
نوع: محتوى تعليمي
بعض المواد الكيميائية قد تكون ضارة للإنسان.
نوع: محتوى تعليمي
مخلفات الأجهزة قد تكون ضارة للإنسان.
نوع: محتوى تعليمي
أبلغ معلمك في حالة حدوث جيدة.
نوع: محتوى تعليمي
تجنب ملامسة الجلد لهذه المواد، وارتد كمامة وقفازين.
نوع: محتوى تعليمي
البكتيريا، الفطريات، الدم، الأنسجة غير المحفوظة، المواد النباتية.
نوع: محتوى تعليمي
مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً للإنسان.
نوع: محتوى تعليمي
اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.
نوع: محتوى تعليمي
استعمال قفازات واقية.
نوع: محتوى تعليمي
الكهربائية، الجليد الجاف، النيتروجين السائل.
نوع: محتوى تعليمي
الاحتباس الحراري، المواد المسببة للحرارة.
نوع: محتوى تعليمي
اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.
نوع: محتوى تعليمي
تعامل مع الأدوات، واتبع إرشادات استعمالها.
نوع: محتوى تعليمي
المقصات، الشفرات، السكاكين، الأدوات المدنية، أدوات التشريح، الزجاج المكسور.
نوع: محتوى تعليمي
الأجسام الحادة.
نوع: محتوى تعليمي
اترك المنطقة، وأخبر معلمك فوراً.
نوع: محتوى تعليمي
تأكد من وجود تهوية جيدة ولا تلم الأجهزة مباشرة، وارتد كمامة.
نوع: محتوى تعليمي
الأمونيا، الأستون، الكبريت الساخن، كرات العث (النفثالين).
نوع: محتوى تعليمي
الأجهزة التي قد تسبب تلفاً أو تنفسياً.
نوع: محتوى تعليمي
لا تحاول إصلاح الأعطال الكهربائية، واستعن بمعلمك فوراً.
نوع: محتوى تعليمي
تأكد من توصيلات الكهربائية، والمخلوطات جيدة.
نوع: محتوى تعليمي
تأريض غير صحيح، سوائل مسلكة، تماسك كهربائي، أسلاك ممزقة.
نوع: محتوى تعليمي
الكهرباء.
نوع: محتوى تعليمي
اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.
نوع: محتوى تعليمي
ضع واقياً للعينين وارتد قفازين وتعامل مع المواد بحرص شديد.
نوع: محتوى تعليمي
حبوب اللقاح، كرات العث، سلك المواعين، ألياف الزجاج، برمنجنات البوتاسيوم.
نوع: محتوى تعليمي
المواد الكيميائية.
نوع: محتوى تعليمي
اغسل يديك جيداً بالماء والصابون قبل نزع الكمامة.
نوع: محتوى تعليمي
ارتد نظارة واقية، وقفازين، والبس معطف المختبر.
نوع: محتوى تعليمي
المبيضات مثل فوق أكسيد الهيدروجين والأحماض كحمض الكبريتيك، القواعد كالأمونيا وهيدروكسيد الصوديوم.
نوع: محتوى تعليمي
المواد السامة.
نوع: محتوى تعليمي
أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق حسب نوع المادة المقترحة والموضحة على المطفاة.
نوع: محتوى تعليمي
اتبع تعليمات معلمك.
نوع: محتوى تعليمي
الزئبق، العديد من المركبات الفلزية، اليود، النباتات السامة.
نوع: محتوى تعليمي
مواد تسبب التسمم إذا ابتلعت أو استنشقت أو لمست.
نوع: محتوى تعليمي
اللهب المشتعل.
نوع: محتوى تعليمي
أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق إذا وجدت.
نوع: محتوى تعليمي
تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات.
نوع: محتوى تعليمي
الكحول، الكيروسين، الأسيتون، برمنجنات البوتاسيوم، الملابس، الشعر.
نوع: محتوى تعليمي
بعض الكيماويات التي يسهل اشتعالها بواسطة اللهب، أو الشرر، أو عند تعرضها للحرارة.
نوع: محتوى تعليمي
سلامة الحيوانات.
نوع: محتوى تعليمي
يظهر هذا الرمز عندما تسبب المواد الكيميائية أو النباتات أو الحيوانات أو الأجهزة أو المواد المشعة ضرراً للكائنات الحية.
نوع: محتوى تعليمي
وقاية الملابس.
نوع: محتوى تعليمي
يظهر هذا الرمز عندما تسبب المواد الكيميائية أو النباتات أو الحيوانات أو الأجهزة أو المواد المشعة ضرراً للملابس.
نوع: محتوى تعليمي
سلامة العين.
نوع: محتوى تعليمي
يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر.
نوع: محتوى تعليمي
يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر.
نوع: محتوى تعليمي
ترك اللهب مفتوحاً يسبب اشتعالاً.
نوع: محتوى تعليمي
الشعر، الملابس، الورق، المواد القابلة للاشتعال.
نوع: محتوى تعليمي
غسل اليدين.
نوع: محتوى تعليمي
اغسل يديك بالماء والصابون قبل نزع النظارة الواقية.
نوع: محتوى تعليمي
نشاط إشعاعي.
نوع: محتوى تعليمي
عند استعمال مواد مشعة.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
نوع: METADATA
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
رموز السلامة في المختبر والاحتياطات اللازم مراعاتها
A table with 5 columns: 'المخاطر', 'الاحتياطات', 'الأمثلة', 'العلاج', and a column for icons. Each row represents a different safety hazard.
بيان دائري يوضح النسب المئوية لغازات الهواء
A pie chart illustrating the percentage composition of gases in the air.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما الإجراء الأولي الصحيح عند حدوث حادث في المختبر يتعلق بمخلفات الأجهزة الضارة؟
- أ) تتخلص من المخلفات في سلة المهملات.
- ب) تحاول إصلاح العطل بنفسك.
- ج) أبلغ معلمك في حالة حدوث حادث.
- د) تغادر المختبر دون إخبار أحد.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: أبلغ معلمك في حالة حدوث حادث.
الشرح: وفقاً لتعليمات السلامة في المختبر، يجب إبلاغ المعلم فوراً عند حدوث أي حادث، خاصة المتعلق بمخلفات الأجهزة الضارة، لاتخاذ الإجراء المناسب.
تلميح: فكر في أول شخص يجب إبلاغه في المختبر عند وقوع حادث.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما الاحتياط الواجب اتخاذه عند التعامل مع المواد الكيميائية السامة مثل الزئبق أو اليود؟
- أ) ارتداء النظارة الواقية فقط.
- ب) اتباع تعليمات المعلم.
- ج) التخلص من المواد في حوض الغسيل.
- د) اختبار رائحة المادة للتعرف عليها.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: اتباع تعليمات المعلم.
الشرح: المواد السامة (مثل الزئبق واليود) تشكل خطراً كبيراً إذا ابتُلعت أو استُنشقت أو لُمست. أهم احتياط هو الالتزام الصارم بتعليمات المعلم الذي يوجه الإجراءات الآمنة.
تلميح: المواد السامة تتطلب إشرافاً وتوجيهاً مباشراً.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما الإجراء الصحيح عند التعامل مع مواد قابلة للاشتعال مثل الكحول أو الأسيتون في المختبر؟
- أ) تخزينها بالقرب من مصدر حرارة للتجفيف.
- ب) تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات.
- ج) استخدامها في مكان مغلق تماماً.
- د) خلطها مع مواد مؤكسدة لتقليل خطر الاشتعال.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات.
الشرح: المواد القابلة للاشتعال (كالكحول والأسيتون) تشتعل بسهولة بوجود اللهب أو الشرر أو الحرارة. لذلك، أهم احتياط هو إبعادها عن مصادر الاشتعال مثل مناطق اللهب المكشوف.
تلميح: فكر في مصدر الاشتعال الرئيسي الذي يجب الابتعاد عنه.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما الفرق الرئيسي في الإجراء بين التعرض لخطر كهربائي (مثل أسلاك ممزقة) والتعرض لمادة كيميائية مهيجة للجلد؟
- أ) في كليهما: يجب الهرب من المختبر فوراً.
- ب) في الخطر الكهربائي: لا تحاول الإصلاح بنفسك. في الخطر الكيميائي: اغسل المنطقة بالماء.
- ج) في كليهما: يجب تطبيق المرهم مباشرة على المنطقة.
- د) في الخطر الكهربائي: افصل التيار بنفسك. في الخطر الكيميائي: انتظر تعليمات المعلم.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: في الخطر الكهربائي: لا تحاول الإصلاح بنفسك. في الخطر الكيميائي: اغسل المنطقة بالماء.
الشرح: 1. الخطر الكهربائي: لا يحاول الطالب إصلاحه بنفسه ويستعين بالمعلم فوراً لتجنب الصعق.
2. الخطر الكيميائي على الجلد: الإجراء الفوري هو غسل المنطقة المصابة جيداً بالماء والصابون لإزالة المادة.
تلميح: فكر في أن الخطر الكهربائي يتطلب عدم اللمس، بينما الكيميائي يتطلب تنظيفاً فورياً.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب
أي مما يلي يمثل مثالاً على 'مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً' وفقاً لرموز السلامة؟
- أ) المقصات والشفرات.
- ب) الكحول والكيروسين.
- ج) البكتيريا والدم والأنسجة غير المحفوظة.
- د) الزئبق واليود.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: البكتيريا والدم والأنسجة غير المحفوظة.
الشرح: تشمل فئة 'المخلوقات والمواد الحية الضارة' العوامل البيولوجية مثل البكتيريا (كائنات دقيقة)، والدم، والأنسجة غير المحفوظة التي قد تحمل مسببات أمراض.
تلميح: ابحث عن أمثلة تتعلق بكائنات دقيقة أو عينات بيولوجية.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل