رموز السلامة - كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رموز السلامة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 رموز السلامة في المختبر

المفاهيم الأساسية

رموز السلامة: رموز توضح المخاطر والاحتياطات اللازم مراعاتها في المختبر.

خريطة المفاهيم

```markmap

رموز السلامة في المختبر

المخاطر

مخلفات الأجهزة

مخلوقات ومواد حية

كهربائية وبرودة شديدة

أجسام حادة

أجهزة تسبب تلفاً تنفسياً

أعطال كهربائية

مواد مهيجة

مواد سامة

مواد قابلة للاشتعال

لهب مفتوح

الاحتياطات العامة

التخلص من المخلفات حسب تعليمات المعلم

إبلاغ المعلم فوراً عند حدوث أي حادث

ارتداء معدات الوقاية الشخصية

```

نقاط مهمة

  • يجب التخلص من المخلفات الكيميائية وفق تعليمات المعلم فقط، وليس في سلة المهملات العادية.
  • يجب إبلاغ المعلم فوراً عند حدوث أي حادث أو طلباً للإسعافات الأولية.
  • ارتداء معدات الوقاية الشخصية (مثل النظارة الواقية، القفازات، الكمامة، معطف المختبر) ضروري عند التعامل مع المواد الخطرة.
  • تجنب إصلاح الأعطال الكهربائية بنفسك واستعن بالمعلم فوراً.
  • اغسل يديك جيداً بالماء والصابون بعد الانتهاء من التجارب وقبل نزع معدات الوقاية.
  • تجنب مناطق اللهب المكشوف عند استخدام المواد القابلة للاشتعال.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رموز السلامة

نوع: METADATA

رموز السلامة

المخاطر

نوع: METADATA

المخاطر

الاحتياطات

نوع: METADATA

الاحتياطات

الأمثلة

نوع: METADATA

الأمثلة

العلاج

نوع: METADATA

العلاج

نوع: محتوى تعليمي

التخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم.

نوع: محتوى تعليمي

لا تتخلص من هذه المواد في الفسحة أو سلة المهملات.

نوع: محتوى تعليمي

بعض المواد الكيميائية قد تكون ضارة للإنسان.

نوع: محتوى تعليمي

مخلفات الأجهزة قد تكون ضارة للإنسان.

نوع: محتوى تعليمي

أبلغ معلمك في حالة حدوث جيدة.

نوع: محتوى تعليمي

تجنب ملامسة الجلد لهذه المواد، وارتد كمامة وقفازين.

نوع: محتوى تعليمي

البكتيريا، الفطريات، الدم، الأنسجة غير المحفوظة، المواد النباتية.

نوع: محتوى تعليمي

مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً للإنسان.

نوع: محتوى تعليمي

اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.

نوع: محتوى تعليمي

استعمال قفازات واقية.

نوع: محتوى تعليمي

الكهربائية، الجليد الجاف، النيتروجين السائل.

نوع: محتوى تعليمي

الاحتباس الحراري، المواد المسببة للحرارة.

نوع: محتوى تعليمي

اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.

نوع: محتوى تعليمي

تعامل مع الأدوات، واتبع إرشادات استعمالها.

نوع: محتوى تعليمي

المقصات، الشفرات، السكاكين، الأدوات المدنية، أدوات التشريح، الزجاج المكسور.

نوع: محتوى تعليمي

الأجسام الحادة.

نوع: محتوى تعليمي

اترك المنطقة، وأخبر معلمك فوراً.

نوع: محتوى تعليمي

تأكد من وجود تهوية جيدة ولا تلم الأجهزة مباشرة، وارتد كمامة.

نوع: محتوى تعليمي

الأمونيا، الأستون، الكبريت الساخن، كرات العث (النفثالين).

نوع: محتوى تعليمي

الأجهزة التي قد تسبب تلفاً أو تنفسياً.

نوع: محتوى تعليمي

لا تحاول إصلاح الأعطال الكهربائية، واستعن بمعلمك فوراً.

نوع: محتوى تعليمي

تأكد من توصيلات الكهربائية، والمخلوطات جيدة.

نوع: محتوى تعليمي

تأريض غير صحيح، سوائل مسلكة، تماسك كهربائي، أسلاك ممزقة.

نوع: محتوى تعليمي

الكهرباء.

نوع: محتوى تعليمي

اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.

نوع: محتوى تعليمي

ضع واقياً للعينين وارتد قفازين وتعامل مع المواد بحرص شديد.

نوع: محتوى تعليمي

حبوب اللقاح، كرات العث، سلك المواعين، ألياف الزجاج، برمنجنات البوتاسيوم.

نوع: محتوى تعليمي

المواد الكيميائية.

نوع: محتوى تعليمي

اغسل يديك جيداً بالماء والصابون قبل نزع الكمامة.

نوع: محتوى تعليمي

ارتد نظارة واقية، وقفازين، والبس معطف المختبر.

نوع: محتوى تعليمي

المبيضات مثل فوق أكسيد الهيدروجين والأحماض كحمض الكبريتيك، القواعد كالأمونيا وهيدروكسيد الصوديوم.

نوع: محتوى تعليمي

المواد السامة.

نوع: محتوى تعليمي

أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق حسب نوع المادة المقترحة والموضحة على المطفاة.

نوع: محتوى تعليمي

اتبع تعليمات معلمك.

نوع: محتوى تعليمي

الزئبق، العديد من المركبات الفلزية، اليود، النباتات السامة.

نوع: محتوى تعليمي

مواد تسبب التسمم إذا ابتلعت أو استنشقت أو لمست.

نوع: محتوى تعليمي

اللهب المشتعل.

نوع: محتوى تعليمي

أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق إذا وجدت.

نوع: محتوى تعليمي

تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات.

نوع: محتوى تعليمي

الكحول، الكيروسين، الأسيتون، برمنجنات البوتاسيوم، الملابس، الشعر.

نوع: محتوى تعليمي

بعض الكيماويات التي يسهل اشتعالها بواسطة اللهب، أو الشرر، أو عند تعرضها للحرارة.

نوع: محتوى تعليمي

سلامة الحيوانات.

نوع: محتوى تعليمي

يظهر هذا الرمز عندما تسبب المواد الكيميائية أو النباتات أو الحيوانات أو الأجهزة أو المواد المشعة ضرراً للكائنات الحية.

نوع: محتوى تعليمي

وقاية الملابس.

نوع: محتوى تعليمي

يظهر هذا الرمز عندما تسبب المواد الكيميائية أو النباتات أو الحيوانات أو الأجهزة أو المواد المشعة ضرراً للملابس.

نوع: محتوى تعليمي

سلامة العين.

نوع: محتوى تعليمي

يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر.

نوع: محتوى تعليمي

يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر.

نوع: محتوى تعليمي

ترك اللهب مفتوحاً يسبب اشتعالاً.

نوع: محتوى تعليمي

الشعر، الملابس، الورق، المواد القابلة للاشتعال.

نوع: محتوى تعليمي

غسل اليدين.

نوع: محتوى تعليمي

اغسل يديك بالماء والصابون قبل نزع النظارة الواقية.

نوع: محتوى تعليمي

نشاط إشعاعي.

نوع: محتوى تعليمي

عند استعمال مواد مشعة.

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

رموز السلامة في المختبر والاحتياطات اللازم مراعاتها

A table with 5 columns: 'المخاطر', 'الاحتياطات', 'الأمثلة', 'العلاج', and a column for icons. Each row represents a different safety hazard.

بيان دائري يوضح النسب المئوية لغازات الهواء

A pie chart illustrating the percentage composition of gases in the air.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رموز السلامة --- رموز السلامة --- SECTION: المخاطر --- المخاطر --- SECTION: الاحتياطات --- الاحتياطات --- SECTION: الأمثلة --- الأمثلة --- SECTION: العلاج --- العلاج التخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم. لا تتخلص من هذه المواد في الفسحة أو سلة المهملات. بعض المواد الكيميائية قد تكون ضارة للإنسان. مخلفات الأجهزة قد تكون ضارة للإنسان. أبلغ معلمك في حالة حدوث جيدة. تجنب ملامسة الجلد لهذه المواد، وارتد كمامة وقفازين. البكتيريا، الفطريات، الدم، الأنسجة غير المحفوظة، المواد النباتية. مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً للإنسان. اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. استعمال قفازات واقية. الكهربائية، الجليد الجاف، النيتروجين السائل. الاحتباس الحراري، المواد المسببة للحرارة. اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. تعامل مع الأدوات، واتبع إرشادات استعمالها. المقصات، الشفرات، السكاكين، الأدوات المدنية، أدوات التشريح، الزجاج المكسور. الأجسام الحادة. اترك المنطقة، وأخبر معلمك فوراً. تأكد من وجود تهوية جيدة ولا تلم الأجهزة مباشرة، وارتد كمامة. الأمونيا، الأستون، الكبريت الساخن، كرات العث (النفثالين). الأجهزة التي قد تسبب تلفاً أو تنفسياً. لا تحاول إصلاح الأعطال الكهربائية، واستعن بمعلمك فوراً. تأكد من توصيلات الكهربائية، والمخلوطات جيدة. تأريض غير صحيح، سوائل مسلكة، تماسك كهربائي، أسلاك ممزقة. الكهرباء. اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. ضع واقياً للعينين وارتد قفازين وتعامل مع المواد بحرص شديد. حبوب اللقاح، كرات العث، سلك المواعين، ألياف الزجاج، برمنجنات البوتاسيوم. المواد الكيميائية. اغسل يديك جيداً بالماء والصابون قبل نزع الكمامة. ارتد نظارة واقية، وقفازين، والبس معطف المختبر. المبيضات مثل فوق أكسيد الهيدروجين والأحماض كحمض الكبريتيك، القواعد كالأمونيا وهيدروكسيد الصوديوم. المواد السامة. أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق حسب نوع المادة المقترحة والموضحة على المطفاة. اتبع تعليمات معلمك. الزئبق، العديد من المركبات الفلزية، اليود، النباتات السامة. مواد تسبب التسمم إذا ابتلعت أو استنشقت أو لمست. اللهب المشتعل. أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق إذا وجدت. تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات. الكحول، الكيروسين، الأسيتون، برمنجنات البوتاسيوم، الملابس، الشعر. بعض الكيماويات التي يسهل اشتعالها بواسطة اللهب، أو الشرر، أو عند تعرضها للحرارة. سلامة الحيوانات. يظهر هذا الرمز عندما تسبب المواد الكيميائية أو النباتات أو الحيوانات أو الأجهزة أو المواد المشعة ضرراً للكائنات الحية. وقاية الملابس. يظهر هذا الرمز عندما تسبب المواد الكيميائية أو النباتات أو الحيوانات أو الأجهزة أو المواد المشعة ضرراً للملابس. سلامة العين. يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر. يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر. ترك اللهب مفتوحاً يسبب اشتعالاً. الشعر، الملابس، الورق، المواد القابلة للاشتعال. غسل اليدين. اغسل يديك بالماء والصابون قبل نزع النظارة الواقية. نشاط إشعاعي. عند استعمال مواد مشعة. وزارة التعليم 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: رموز السلامة في المختبر والاحتياطات اللازم مراعاتها Description: A table with 5 columns: 'المخاطر', 'الاحتياطات', 'الأمثلة', 'العلاج', and a column for icons. Each row represents a different safety hazard. Table Structure: Headers: المخاطر | الاحتياطات | الأمثلة | العلاج Rows: Row 1: مخلفات الأجهزة قد تكون ضارة للإنسان. | التخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم. | مخلفات الأجهزة قد تكون ضارة للإنسان. | أبلغ معلمك في حالة حدوث جيدة. Row 2: مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً للإنسان. | لا تتخلص من هذه المواد في الفسحة أو سلة المهملات. | البكتيريا، الفطريات، الدم، الأنسجة غير المحفوظة، المواد النباتية. | اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. Row 3: الكهربائية، الجليد الجاف، النيتروجين السائل. | استعمال قفازات واقية. | الكهربائية، الجليد الجاف، النيتروجين السائل. | اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. Row 4: المقصات، الشفرات، الأدوات المدنية، أدوات التشريح، الزجاج المكسور. | تعامل مع الأدوات، واتبع إرشادات استعمالها. | المقصات، الشفرات، الأدوات المدنية، أدوات التشريح، الزجاج المكسور. | اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. Row 5: الأجهزة التي قد تسبب تلفاً أو تنفسياً. | اترك المنطقة، وأخبر معلمك فوراً. | الأمونيا، الأستون، الكبريت الساخن، كرات العث (النفثالين). | اترك المنطقة، وأخبر معلمك فوراً. Row 6: تأريض غير صحيح، سوائل مسلكة، تماسك كهربائي، أسلاك ممزقة. | لا تحاول إصلاح الأعطال الكهربائية، واستعن بمعلمك فوراً. | تأريض غير صحيح، سوائل مسلكة، تماسك كهربائي، أسلاك ممزقة. | لا تحاول إصلاح الأعطال الكهربائية، واستعن بمعلمك فوراً. Row 7: حبوب اللقاح، كرات العث، سلك المواعين، ألياف الزجاج، برمنجنات البوتاسيوم. | ضع واقياً للعينين وارتد قفازين وتعامل مع المواد بحرص شديد. | حبوب اللقاح، كرات العث، سلك المواعين، ألياف الزجاج، برمنجنات البوتاسيوم. | اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي. Row 8: المبيضات مثل فوق أكسيد الهيدروجين والأحماض كحمض الكبريتيك، القواعد كالأمونيا وهيدروكسيد الصوديوم. | ارتد نظارة واقية، وقفازين، والبس معطف المختبر. | المبيضات مثل فوق أكسيد الهيدروجين والأحماض كحمض الكبريتيك، القواعد كالأمونيا وهيدروكسيد الصوديوم. | اغسل يديك جيداً بالماء والصابون قبل نزع الكمامة. Row 9: الزئبق، العديد من المركبات الفلزية، اليود، النباتات السامة. | اتبع تعليمات معلمك. | الزئبق، العديد من المركبات الفلزية، اليود، النباتات السامة. | أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق حسب نوع المادة المقترحة والموضحة على المطفاة. Row 10: بعض الكيماويات التي يسهل اشتعالها بواسطة اللهب، أو الشرر، أو عند تعرضها للحرارة. | تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات. | الكحول، الكيروسين، الأسيتون، برمنجنات البوتاسيوم، الملابس، الشعر. | أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق إذا وجدت. Row 11: الشعر، الملابس، الورق، المواد القابلة للاشتعال. | ترك اللهب مفتوحاً يسبب اشتعالاً. | الشعر، الملابس، الورق، المواد القابلة للاشتعال. | أبلغ معلمك طلباً للإسعاف الأولي واستخدم مطفأة الحريق إذا وجدت. Data: The table lists various laboratory hazards, precautions, examples, and treatments. Context: This table outlines common laboratory hazards, the necessary precautions to take, examples of materials or situations that pose these risks, and the appropriate first aid or treatment measures. **CHART**: بيان دائري يوضح النسب المئوية لغازات الهواء Description: A pie chart illustrating the percentage composition of gases in the air. Data: The pie chart shows the proportions of Nitrogen, Oxygen, and Argon in the air. Key Values: Nitrogen: 78%, Oxygen: 21%, Argon: 1% Context: This pie chart is used to answer questions about the composition of air and calculating mole fractions.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما الإجراء الأولي الصحيح عند حدوث حادث في المختبر يتعلق بمخلفات الأجهزة الضارة؟

  • أ) تتخلص من المخلفات في سلة المهملات.
  • ب) تحاول إصلاح العطل بنفسك.
  • ج) أبلغ معلمك في حالة حدوث حادث.
  • د) تغادر المختبر دون إخبار أحد.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أبلغ معلمك في حالة حدوث حادث.

الشرح: وفقاً لتعليمات السلامة في المختبر، يجب إبلاغ المعلم فوراً عند حدوث أي حادث، خاصة المتعلق بمخلفات الأجهزة الضارة، لاتخاذ الإجراء المناسب.

تلميح: فكر في أول شخص يجب إبلاغه في المختبر عند وقوع حادث.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الاحتياط الواجب اتخاذه عند التعامل مع المواد الكيميائية السامة مثل الزئبق أو اليود؟

  • أ) ارتداء النظارة الواقية فقط.
  • ب) اتباع تعليمات المعلم.
  • ج) التخلص من المواد في حوض الغسيل.
  • د) اختبار رائحة المادة للتعرف عليها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اتباع تعليمات المعلم.

الشرح: المواد السامة (مثل الزئبق واليود) تشكل خطراً كبيراً إذا ابتُلعت أو استُنشقت أو لُمست. أهم احتياط هو الالتزام الصارم بتعليمات المعلم الذي يوجه الإجراءات الآمنة.

تلميح: المواد السامة تتطلب إشرافاً وتوجيهاً مباشراً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الإجراء الصحيح عند التعامل مع مواد قابلة للاشتعال مثل الكحول أو الأسيتون في المختبر؟

  • أ) تخزينها بالقرب من مصدر حرارة للتجفيف.
  • ب) تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات.
  • ج) استخدامها في مكان مغلق تماماً.
  • د) خلطها مع مواد مؤكسدة لتقليل خطر الاشتعال.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تجنب مناطق اللهب عند استخدام هذه الكيماويات.

الشرح: المواد القابلة للاشتعال (كالكحول والأسيتون) تشتعل بسهولة بوجود اللهب أو الشرر أو الحرارة. لذلك، أهم احتياط هو إبعادها عن مصادر الاشتعال مثل مناطق اللهب المكشوف.

تلميح: فكر في مصدر الاشتعال الرئيسي الذي يجب الابتعاد عنه.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما الفرق الرئيسي في الإجراء بين التعرض لخطر كهربائي (مثل أسلاك ممزقة) والتعرض لمادة كيميائية مهيجة للجلد؟

  • أ) في كليهما: يجب الهرب من المختبر فوراً.
  • ب) في الخطر الكهربائي: لا تحاول الإصلاح بنفسك. في الخطر الكيميائي: اغسل المنطقة بالماء.
  • ج) في كليهما: يجب تطبيق المرهم مباشرة على المنطقة.
  • د) في الخطر الكهربائي: افصل التيار بنفسك. في الخطر الكيميائي: انتظر تعليمات المعلم.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: في الخطر الكهربائي: لا تحاول الإصلاح بنفسك. في الخطر الكيميائي: اغسل المنطقة بالماء.

الشرح: 1. الخطر الكهربائي: لا يحاول الطالب إصلاحه بنفسه ويستعين بالمعلم فوراً لتجنب الصعق. 2. الخطر الكيميائي على الجلد: الإجراء الفوري هو غسل المنطقة المصابة جيداً بالماء والصابون لإزالة المادة.

تلميح: فكر في أن الخطر الكهربائي يتطلب عدم اللمس، بينما الكيميائي يتطلب تنظيفاً فورياً.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب

أي مما يلي يمثل مثالاً على 'مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً' وفقاً لرموز السلامة؟

  • أ) المقصات والشفرات.
  • ب) الكحول والكيروسين.
  • ج) البكتيريا والدم والأنسجة غير المحفوظة.
  • د) الزئبق واليود.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: البكتيريا والدم والأنسجة غير المحفوظة.

الشرح: تشمل فئة 'المخلوقات والمواد الحية الضارة' العوامل البيولوجية مثل البكتيريا (كائنات دقيقة)، والدم، والأنسجة غير المحفوظة التي قد تحمل مسببات أمراض.

تلميح: ابحث عن أمثلة تتعلق بكائنات دقيقة أو عينات بيولوجية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل