📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 دليل الطالب: كيف تستفيد من كتاب الكيمياء؟
المفاهيم الأساسية
الفكرة العامة للفصل: تقدم صورة شاملة عن محتوى الفصل.
الفكرة الرئيسة للقسم: تدعم الفكرة العامة للفصل.
التجربة الاستهلالية: تقدم المادة التي يتناولها الفصل وتساعد على اكتشاف مفاهيمه.
خريطة المفاهيم
```markmap
دليل استخدام كتاب الكيمياء
قبل القراءة
اقرأ
- الفكرة العامة للفصل
- الفكرة الرئيسة لكل قسم
- التجربة الاستهلالية
الطاقة والتغيرات الكيميائية (الفصل 1)
الفكرة العامة
- التفاعلات الكيميائية تمتص الحرارة أو تطلقها عادة
الأقسام
#### 1-1 الطاقة
- الفكرة الرئيسة: الطاقة محفوظة (تتغير أشكالها وتنتقل)
- الفكرة الرئيسة: ΔH = H(النواتج) - H(المتفاعلات)
- الفكرة الرئيسة: تعبر عن مقدار الحرارة المنطلقة أو الممتصة
- الفكرة الرئيسة: باستخدام قانون هس
كيفية الحصول على نظرة عامة
خطوات
- اقرأ عنوان الفصل
- تصفح الصور والرسوم والجداول
- ابحث عن المفردات البارزة (المظللة)
- اعمل مخططًا باستخدام العناوين
نقاط مهمة
- هذا كتاب علمي يصف ظواهر ونظريات وقوانين ويربطها بالحياة والتطبيقات التقنية.
- نفذ التجربة الاستهلالية "كيف تعمل كمادة باردة؟" لمقارنة قدرة ثلاث مواد (نترات البوتاسيوم، كلوريد الكالسيوم، نترات الأمونيوم) على امتصاص الحرارة.
- استخدم نشاط المطويات لتنظيم دراسة مصطلحات المحتوى الحراري (ΔH).
- حقائق كيميائية: محركات مكوك الفضاء تستخدم كميات هائلة من الأكسجين والهيدروجين السائلين لرفع كتلة ضخمة وتسريعه لسرعة عالية.
📄 النص الكامل للصفحة
هذا الكتاب ليس كتابًا أدبيا أو رواية خيالية، بل يصف ظواهر ونظريات وقوانين وحقائق علمية، ويربطها بحياة الناس،
وتطبيقات تقنية؛ لذا فأنت تقرؤه طلبًا للعلم والمعلومات. وفيما يأتي بعض الأفكار والإرشادات التي تساعدك على قراءته:
--- SECTION: قبل أن تقرأ ---
اقرأ كلا من الفكرة العامة و الفكرة الرئيسة والتجربة
الاستهلالية ؛ فهي تزودك بنظرة عامة تمهيدية لهذا
الفصل.
لكل فصل فكرة عامة تقدم صورة شاملة عنه.
ولكل قسم من أقسام الفصل فكرة رئيسة تدعم
فكرته العامة.
--- SECTION: الطاقة والتغيرات الكيميائية ---
الفكرة العامة تمتص التفاعلات الكيميائية
الحرارة أو تطلقها عادة.
1-1 الطاقة
الفكرة الرئيسة قد يتغير شكل الطاقة،
وقد تنتقل، ولكنها تبقى محفوظة دائما.
1-2 الحرارة
الفكرة الرئيسة التغير في المحتوى الحراري للتفاعل يساوي المحتوى
الحراري للنواتج مطروحاً منه المحتوى الحراري
للمتفاعلات.
1-3 المعادلات الكيميائية الحرارية
الفكرة الرئيسة تعبر المعادلات الكيميائية الحرارية
عن مقدار الحرارة المنطلقة أو الممتصة في التفاعلات
الكيميائية.
1-4 حساب التغير في المحتوى الحراري
الفكرة الرئيسة يمكن حساب التغير في
المحتوى الحراري للتفاعلات الكيميائية باستعمال
قانون هس.
حقائق كيميائية
تستعمل المحركات الثلاثة الرئيسة
لمكوك الفضاء أكثر من 547,000 من
الأكسجين السائل و 92,000 تقريبا
من الهيدروجين السائل.
ترفع المحركات كتلة تصل إلى 10×2.04
يتسارع مكوك الفضاء إلى سرعة تزيد على
17,000 خلال ثماني دقائق km/h
--- SECTION: تجربة استهلالية ---
كيف تعمل كمادة باردة؟
تستعمل الكمادات الباردة
الكيميائية لتخفيف الألم
الناتج عن الإصابة؛ إذ
تحتوي الكمادة على مركبين
منفصلين؛ عند اتحادهما معا
يحدث امتصاص للحرارة. ما المركب الذي يكون أفضل كمادة
باردة كيميائية؟
الخطوات العمل BEEN
1 املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.
2 أحضر ثلاثة أنابيب اختبار.
3 استعمل مخبارًا مدرجا لنقل 15 من الماء المقطر إلى كل أنبوب
من أنابيب الاختبار الثلاثة.
4 استعمل مقياس درجة حرارة غير زئبقي لقياس درجة حرارة الماء
المقطر، ثم سجل درجة الحرارة الأولية للماء في جدول البيانات.
5. استعمل الميزان لقياس كتلة 1.08 من نترات البوتاسيوم
KNO وضعها في أنبوب الاختبار رقم 1. تحذير: أبعد جميع
المواد الكيميائية المستعملة في هذه التجربة عن مصادر الحرارة.
6 حرك الخليط جيدا، وسجل درجة حرارة المحلول.
7 أعد الخطوتين 4 و 5 مستعملاً كلا من كلوريد الكالسيوم
CaCle، ونترات الأمونيوم NH NO بدلاً من نترات
البوتاسيوم KNO.
التحليل
.1 حلل واستنتج أي المواد الكيميائية الثلاث المستعملة في
التجربة تعد الأفضل لعمل كمادة كيميائية باردة؟
2 صف استعمالاً أفضل لإحدى المادتين الأخريين المستعملتين
في التجربة.
استقصاء ابحث عن تعديل يمكنك أن تعمله في خطوات العمل
بحيث يزيد التغير في درجة الحرارة.
1. حلل واستنتج أي المواد الكيميائية الثلاث المستعملة في
التجربة تعد الأفضل لعمل كمادة كيميائية باردة؟
2. صف استعمالاً أفضل لإحدى المادتين الأخريين المستعملتين
في التجربة.
--- SECTION: نشاطات تمهيدية ---
المطويات
منظمات الأفكار
التغير في المحتوى
الحراري اعمل المطوية
الآتية لتنظيم دراستك عن
المحتوى الحراري.
الخطوة 1 اطر
الورقة طوليا من
منتصفها على أن
تكون الحافة الخلفية
أطول من الأمامية
2cm تقريبا.
الخطوة 2 اطر
الورقة مرة أخرى
مكونا ثلاثة أجزاء.
الخطوة 3 افتح
المطوية واقطع على
خطى الطي للجزء
الأمامي مشكلاً ثلاثة
أشرطة.
الخطوة 4 عنون الأشرطة كما يأتي:
ΔΗΔΗ ΔΗ
المطويات استعمل هذه المطوية في القسم 3-1
الخص في أثناء قراءتك لهذا القسم معنى كل مصطلح.
--- SECTION: لتحصل على رؤية عامة عن الفصل ---
يبدأ كل فصل بتجربة استهلالية تقدم المادة التي
يتناولها . نفذ التجربة الاستهلالية، لتكتشف المفاهيم
التي سيتناولها الفصل.
لتحصل على رؤية عامة عن الفصل
. اقرأ عنوان الفصل لتتعرف موضوعاته.
. تصفح الصور والرسوم والتعليقات والجداول.
. ابحث عن المفردات البارزة والمظللة باللون
الأصفر.
. اعمل مخططا للفصل باستخدام العناوين الرئيسة
والعناوين الفرعية.