صفحة 144 - كتاب علم البيانات - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علم البيانات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: علم البيانات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علم البيانات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: علم البيانات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نمذجة البيانات التنبؤية والتوقع

المفاهيم الأساسية

(يتم التركيز هنا على المصطلحات التي تم ذكرها صراحة في الصفحة كأهداف للتعريف)

* النمذجة التنبؤية: (مفهوم سيتعرف عليه الطالب)

* التوقع: (مفهوم سيتعرف عليه الطالب)

* نموذج التحسين: (مفهوم سيتعرف عليه الطالب)

* نطاق الثقة: (مفهوم سيتعرف عليه الطالب)

خريطة المفاهيم

```markmap

المشروع: تحليل بيانات السياحة

الهدف

تحديد الطريقة المفضلة لوصول السياح

البيانات

ملف: tourist-indicators.xlsx

ورقة العمل: "17"

المتغيرات: عدد السياح (الجو، البر، البحر) لكل شهر

خطوات التحليل

1. فتح الملف

2. تحميل البيانات باستخدام Pandas

3. حساب الإجماليات الشهرية لكل وسيلة

4. مقارنة المتوسطات (يناير، فبراير، مارس)

#### استخدام تقنية التصوير المناسبة

5. حساب النسب المئوية

#### إنشاء عمود جديد: إجمالي الزوار شهرياً

#### تحديد الأشهر الثلاثة ذات أقل عدد زوار

#### حساب نسبة كل وسيلة وصول لتلك الأشهر

6. اختيار المخطط البياني المناسب

#### دعم الاختيار بأسباب منطقية

الأدوات والمكتبات

مفكرة جوبيتر

مكتبة بانداس

مكتبة مات بلوت ليب

أنواع التحليل

تحليل وصفي

تحليل تشخيصي

تحليل تنبؤي

تحليل توجيهي

تحليل استكشافي

مفاهيم تقنية

إطار البيانات (Data Frame)

كائن المتسلسلة (Series Object)

تصوير البيانات

تنظيف البيانات

تحليل رسومي

تحليل غير رسومي

أحادي المتغير

متعدد المتغيرات

4. نمذجة البيانات التنبؤية والتوقع

النمذجة التنبؤية

#### تعريف المصطلح

#### فئاتها وأنماطها

#### خطوات عملية النمذجة

#### ميزاتها وعيوبها

التوقع

#### تعريف المصطلح

#### خطوات عمليات التنبؤ

#### التنفيذ في Microsoft Excel

#### مفهوم نطاق الثقة

تحسين الحلول

#### مفهوم نموذج التحسين

#### التطبيق باستخدام أداة Excel Solver

#### تقييم النتائج وتحديد التوصيات المستقبلية

الأدوات المستخدمة

برنامج مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel)

برنامج آلة قابلة للتعليم (Teachable Machine)

```

نقاط مهمة

* تركز الوحدة على تعلم النمذجة التنبؤية و التوقع و تحسين الحلول.

* الهدف النهائي هو الوصول إلى أفضل النتائج والتوصيات للإجراءات المستقبلية.

* سيتم التطبيق العملي باستخدام برنامج Microsoft Excel وأداة Solver الخاصة به.

* من المهارات المستهدفة: التصنيف، التحديد، التطبيق، والتقييم.

📄 النص الكامل للصفحة

.4 نمذجة البيانات التنبؤية والتوقع سيتعرف الطالب في هذه الوحدة على مفهوم نمذجة البيانات التنبؤية والتوقع، ويشمل ذلك مفهوم النمذجة التنبؤية، وأنماط النماذج التنبؤية وتطبيقاتها. وسيتعلم الطالب أيضًا مفهوم التوقع، وشرح خطوات الوصول إلى نتائج التوقع وتوضيحها، وسيركز على مفهوم تحسين الحلول، وذلك من خلال صياغة المشكلة وإيجاد الحل الأمثل لها من بين الحلول الممكنة باستخدام أداة إكسل سولفر (Excel Solver). وفي الختام سيتعلم الطالب طريقة تقييم النتائج التي يحصل عليها وذلك بهدف الوصول إلى أفضل النتائج والتوصيات المتعلقة بالإجراءات أو العمليات التي قد يتم تنفيذها في المستقبل. أهداف التعلم بنهاية هذه الوحدة سيكون الطالب قادرا على أن : > يُعرف مصطلح النمذجة التنبؤية. > يُقدم وصفا واضحا لفئات النمذجة > يُصنّف المخططات أو الرسومات البيانية التنبؤية. > يُحدد خطوات عملية النمذجة التنبؤية. > يُعدد ميزات النمذجة التنبؤية وعيوبها. > يُعرف مصطلح التوقع. > يُحدد الخطوات المتبعة في عمليات التنبؤ. > يُنفذ عملية التوقع في مايكروسوفت إكسل > يعرف مفهوم نطاق الثقة. المتنوعة للتوقع. > يُعرف مفهوم نموذج التحسين. > يُطبق عملية التحسين باستخدام أداة إكسل سولفر. > يُقيم نتائج عملية التحسين ويُحدد التوصيات المستقبلية. .(Microsoft Excel) الأدوات > برنامج آلة قابلة للتعليم (Teachable Machine) > برنامج مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel) وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو التعريف الأساسي لمصطلح 'النمذجة التنبؤية' كما ورد في الوحدة؟

  • أ) تطبيق أساليب التحليل الإحصائي للتنبؤ بالنتائج المستقبلية بناءً على البيانات التاريخية.
  • ب) تنظيم البيانات وتصنيفها لتسهيل الوصول إليها.
  • ج) استخدام النماذج الرياضية لتوضيح العلاقات الحالية بين المتغيرات.
  • د) تحسين أداء الأنظمة الحالية من خلال تحليل الأخطاء.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: تطبيق أساليب التحليل الإحصائي للتنبؤ بالنتائج المستقبلية بناءً على البيانات التاريخية.

الشرح: 1. تمثل النمذجة التنبؤية استخدام التحليل الإحصائي. 2. الهدف هو التنبؤ بالنتائج المستقبلية. 3. يعتمد ذلك على تحليل البيانات التاريخية.

تلميح: ابحث عن التعريف المباشر للمصطلح في سياق توقع النتائج.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما هي الخطوة الأولى في عملية الوصول إلى نتائج التوقع، وفقاً لما ورد في محتوى الوحدة؟

  • أ) تحسين الحلول باستخدام أداة إكسل سولفر.
  • ب) صياغة المشكلة بشكل واضح.
  • ج) تقييم النتائج النهائية.
  • د) توضيح خطوات الوصول إلى النتائج.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: صياغة المشكلة بشكل واضح.

الشرح: 1. عملية التوقع تبدأ بتحديد المشكلة. 2. يتم بعد ذلك البحث عن الحل الأمثل. 3. ثم يتم تقييم النتائج.

تلميح: ركز على المراحل الأولية لعملية التوقع.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما هي الأداة المذكورة في الوحدة التي يمكن استخدامها لإيجاد الحل الأمثل ضمن الحلول الممكنة؟

  • أ) برنامج آلة قابلة للتعليم (Teachable Machine).
  • ب) مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel) بشكل عام.
  • ج) أداة إكسل سولفر (Excel Solver).
  • د) جداول البيانات الورقية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أداة إكسل سولفر (Excel Solver).

الشرح: 1. الوحدة تشير إلى استخدام Excel Solver. 2. هذه الأداة تساعد في إيجاد الحل الأمثل. 3. يتم ذلك بعد صياغة المشكلة.

تلميح: ابحث عن اسم البرنامج أو الأداة التي تساعد في التحسين.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

في سياق التوقع، ما هو مفهوم 'نطاق الثقة'؟

  • أ) متوسط القيم المتوقعة.
  • ب) الفرق بين أعلى وأدنى قيمة ممكنة.
  • ج) مقياس لاحتمالية وقوع القيمة الحقيقية ضمن نطاق معين من القيم المتوقعة.
  • د) النتيجة الأكثر احتمالاً في التوقع.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: هو مقياس لاحتمالية وقوع القيمة الحقيقية ضمن نطاق معين من القيم المتوقعة.

الشرح: 1. نطاق الثقة يرتبط بمدى اليقين في التوقع. 2. يعبر عن احتمالية وقوع القيمة الحقيقية. 3. هذه القيمة تقع ضمن نطاق محدد من التوقعات.

تلميح: فكر في معنى 'الثقة' في سياق التنبؤات.

التصنيف: تعريف | المستوى: صعب